李羅的作品，它既是一個點又是一個面，是他個人的經歷，也是中國千千萬萬藝術院校學子的學習歷程。本書主要介紹了他的經歷及其作品。講述了一個普通的美術考生，一路走，邊學畫，邊寫下自己的感悟。八年里，李羅幾乎考遍了中國的美院附中和美術學院，他數次落榜，卻屢敗屢戰，最終……2000年李羅被中央美術學院附中錄取，2004年李羅被中央美術學院錄取，次年入中央美術學院油畫系學習的過程。
基本介紹
- 書名：從附中到中央美術學院
- 作者：李羅著
- ISBN：10位[7806908781]13位[9787806908785]
- 定價：￥26.00元
- 出版社：江西美術
- 出版時間：2007-7-1
內容提要,作者簡介,目錄,
內容提要
如果你是考生，或是考生的家長，那就讓我們跟隨李羅，從他的家鄉出發，沿著每一位藝術學子都曾灑下汗水的路途，聆聽學院名師們的教導，一起走進中央美術教育的最高殿堂。
讓我們跟隨李羅，從他的家鄉出發，沿著一位藝術學子曾灑下汗水的路途，聆聽學院名師們的教導，一起走進中國美術教育的最高殿堂吧！
作者簡介
李羅，1984年出生，9歲開始學習繪畫，先後就讀於中央美術學院附中、中央美術學院油畫系，一條令人艷羨的藝術之路，使李羅成為許多美術考生心中的神話……“其實不盡如此，我的人生也有困難和失敗。”面對如潮的榮譽，李羅淡淡地笑了，“我國中畢業後報考中央美院附中，接連失敗。但我沒有放棄，在第3次才終於考上了。”2004年，從中央美術學院附中畢業的李羅，在高考中同時被中央美院、中國美院、天津美院、四川美院、西安美院等5所全國重點美術名校錄取，最後他選擇了嚮往已久的中央美術學院，現為該院油畫系大三學生。技高一籌者為師幾年前，李羅父親下崗，母親退休，藝術類學校高昂的學費就成了這個家庭巨大的負擔。好強的李羅決定用自己的本領養活自己，於是在老師的幫助下，他辦起了培訓班。那時候，李羅還只是中央美院附中的高一學生。培訓班辦得很成功，還引來了不少年齡比李羅大的學員登門求教。有個叫丁平宇的學員，當年高考之際找到了高一學生李羅求教。“這有什麼？年齡大小、學歷高低並不妨礙交流學習，技高一籌者為師嘛！”丁平宇如是說。教學經驗缺乏，硬體設施匱乏，而李羅也只是個學生，他是怎樣把學員教得如此之好？李羅坦言：“我當年怎么畫的，現在就教學員們怎么畫；我當年怎么考的，現在就教學員們怎么考……”李羅美術工作室學員、現就讀於中國美院的李藝親昵地把李羅稱為“老大”——“老大講課實實在在，深入淺出，明明白白，對我們的幫助很直接。為了能與各地區的畫友學習、交流，他最近還在網路上開通了自己的部落格”李藝曝料說。一個不懈追求的夢想欲立人，先立己；欲達己，先達人。作為一名在讀大學生，勤工是為了助學，更是為了幫助更多的學子進步，激勵更多的學子自強。“只有不斷完善我自己，才能幫助更多的人；也只有幫助了更多的人，才能完善我自己。”李羅對創辦美術室有自己的看法。在把培訓班辦得有聲有色的同時，李羅也從沒有荒廢自己的學業：從素描到水粉畫，從丙稀畫到油畫，他共在國家級和省級刊物上發表作品20多篇：《鏡花緣》發表於天津人民美術出版社《走向美院》系列叢書速寫篇，水粉畫《色彩靜物》發表於人民美術出版社《新起點》系列叢書色彩卷，丙稀畫《阿里山神木》等發表於中華人民共和國郵票2005、2006繪畫年冊珍藏版……“大學畢業不好找工作，但如果我去賣鹵粉，豈不是白上中央美術學院了！”李羅說得斬釘截鐵，“我就願意辦培訓班，我想學以致用，把李羅美術工作室進一步發揚光大，為社會培養更多的美術人才，讓我的桃李遍布天下！”
目錄
怎樣學習
新綠
業餘美校
業餘美校的生活速寫
學院的希望
附中一年級的素描靜物寫生
等高圖
附中二年級的素描頭像寫生
從頂上往下看
附中的素描石膏像寫生
附中的下鄉創作
材料要弄好
附中二年級的色彩靜物寫生
大拇指
附中三年級的色彩頭像寫生
機緣
附中的解剖課
畫人體就是三大塊
附中三年級的素描半身像寫生
附中四年級的人物速寫
挑幾張差點的
有幾年功力
畫畫不能著急
國畫的山油畫的樹
美院一年級的色彩風景寫生
幫別人幹活
美院一年級的素描全身像寫生
這樣畫就不軟了
美院一年級的色彩人物寫生
關於改行
老校友
美術高考之我論
我的初衷
李羅藝術學習經歷
