《從六藝到十三經》是一部由程蘇東所著書籍，北京大學出版社出版發行。
基本介紹
- 書名：從六藝到十三經
- 作者：程蘇東
- ISBN：9787301289846
- 出版社：北京大學出版社
出版信息,內容簡介,作者簡介,目錄,
出版信息
內容簡介
本書提出並解釋了“經目”這一概念。“經目”是指歷代中央政府對官學中所尊“經書”及其解釋體系而做出的限定。經目與經學歷史中的經書合稱不同，一般的經書合稱具有偶然性、隨意性和個人性，在計數時寬鬆隨意，而經目則具有學理性、穩定性和制度性。本書以歷代“經目”的演變為核心，在文化史的背景下展開從“六藝”到“十三經”的專題史研究。其研究大致分為以下三個方面：基於史實的考辨清理；考稽、探討經目演變的內外部誘因以及前後因革或並存的不同經目之間的關係；嘗試就“經目”本身及其與經學史的關係等問題作若干理論性的探討與總結。本書的研究建立在充分的文獻學基礎上，以文化史為背景，將經目的研究與政治史、制度史、社會史等相關研究結合起來，全面立體地考察經目這一歷史現象在傳統社會中的影響。同時，本書的研究也是在“當代史”的情景下展開的。
作者簡介
程蘇東，北京語言大學文學學士，北京大學文學博士、哲學系博士後。出站後任北京大學中文系講師、副教授，兼任國學研究院、國際漢學家研修基地秘書。主要從事漢唐經學史、經學文獻學、先秦兩漢文學、寫鈔本文化研究，在《中國社會科學》等學術刊物發表論文四十餘篇，曾獲首屆教育部博士研究生學術新人獎、北京市優秀博士學位論文獎。
目錄
上冊
序 袁行霈
緒論
一、“經目”的提出
二、經目研究的歷史與現狀
三、本書的研究思路與方法
序 袁行霈
緒論
一、“經目”的提出
二、經目研究的歷史與現狀
三、本書的研究思路與方法
第一章 “六藝”的形成
第一節 西周、春秋的國家教育與王官“四教”
一、作為貴族“公共空間”的商周學宮
二、“詩禮樂”與“書”：二分的經典結構
三、辟雍與泮宮的科目差異
四、儀式與文本：詩禮樂與《書》的經典化
三、辟雍與泮宮的科目差異
四、儀式與文本：詩禮樂與《書》的經典化
第二節 定本與賦義：從王教之典到孔門聖典
一、孔子與“四教”經典的正定
二、舊邦新命：“四教”之學的危機與新變
三、聖人有“作”：《春秋》的經典化
四、由筮典到儒經：《易》學德教思想的發掘
五、聖統的終結與“經典之門”的關閉
第三節 戰國儒學的分化與“六藝”說之提出
一、不見於《孟》《荀》的“六藝”說
二、戰國時期“六學”並舉說考索
三、專經與通義：戰國儒學的分化
四、“六藝”為楚儒所倡說芻議
第四節 漢初儒學與“六藝”說之確立
一、“以六為度”：賈誼的“六藝”論
二、“六學皆大”：董仲舒的“六藝”論
一、“以六為度”：賈誼的“六藝”論
二、“六學皆大”：董仲舒的“六藝”論
第二章 兩漢官定經目的制度演變
第一節 從孔門聖典到帝國經典
一、建元五年之前的博士制度
二、草創階段的“五經博士”
第二節 “師法博士”制的確立與早期調整
一、諸經師法分化與官學師法的出現
二、石渠會議與《穀梁傳》的官學化
三、宣帝黃龍“十二員”與“師法博士”制的確立
四、元帝政治與《京氏易》的尊廢
一、諸經師法分化與官學師法的出現
二、石渠會議與《穀梁傳》的官學化
三、宣帝黃龍“十二員”與“師法博士”制的確立
四、元帝政治與《京氏易》的尊廢
第三節 劉歆爭立古文經與今古學的對立
一、誰是歷史的敘述者：從《新學偽經考》說起
二、尊《左》事件中的“陣營”問題
三、官學背景下的西漢古文經學傳統
四、“毀師法”：劉歆《左氏》新學與漢代《春秋》學傳統之間的矛盾
五、成哀政治語境中的劉歆《左氏》新學
第四節 王莽持政時期的經目改革
一、似是而非的“古文經博士”
二、《樂經》立學與博士增員
三、從“《周官》”到“《周禮》”
三、從“《周官》”到“《周禮》”
第五節 東漢經目制度的重建
一、“十四博士”的確立
二、《左》《谷》遭廢與《公羊》獨尊
三、大、小戴分置與“慶氏禮”的性質問題
第三章 兩漢“五經”說的學理重構
第一節 兩漢之際重建“五經”說的契機
一、從“數以六為紀”到“數用五”
二、以“五常”配“五經”
三、5+1：賈誼式“六藝”說的重現
第二節 《漢書·藝文志》所見“五經”說
一、學術史回顧
二、西漢中後期重《易》思想的淵源
三、以《易》為“五經之原”的實現
一、學術史回顧
二、西漢中後期重《易》思想的淵源
三、以《易》為“五經之原”的實現
第三節 《白虎通·五經》所見“五經”說
一、《白虎通》所見“五經”說校勘
二、讖緯之學的興起與《春秋》“為赤制”說
三、《白虎通》所見“五經”說的性質問題
一、《白虎通》所見“五經”說校勘
二、讖緯之學的興起與《春秋》“為赤制”說
三、《白虎通》所見“五經”說的性質問題
下冊
第四章 魏晉至隋唐經目演變
第一節 鄭學一統：魏初經目新變
一、曹魏“十九博士”說考偽
二、不標師法的曹魏博士制度
三、魏初太學中的鄭學“小一統”
第四章 魏晉至隋唐經目演變
第一節 鄭學一統：魏初經目新變
一、曹魏“十九博士”說考偽
二、不標師法的曹魏博士制度
三、魏初太學中的鄭學“小一統”
四、邊緣化的魏初太學
第二節 鄭王分庭：曹魏後期的學術與政治
一、王學立官的時間問題
二、王學肇興之由
三、嘉平以後的鄭王之爭與曹馬之爭
一、王學立官的時間問題
二、王學肇興之由
三、嘉平以後的鄭王之爭與曹馬之爭
第三節 繁簡依違：兩晉官學經目的調整
一、晉武“十九博士”諸說平議
二、《三臨辟雍碑》所見三家禮的並置
三、駁雜多元的西晉太學師法
四、東晉博士員減省與太學師法一元化
五、孝武帝重定國子學經目
一、晉武“十九博士”諸說平議
二、《三臨辟雍碑》所見三家禮的並置
三、駁雜多元的西晉太學師法
四、東晉博士員減省與太學師法一元化
五、孝武帝重定國子學經目
第四節 儒玄之爭：南北朝經目沿革
一、“意在貴玄”：顏延之元嘉新制
二、“儒不可缺”：王儉與陸澄的永明更化
三、梁陳經目與晚出新注的勝利
四、十六國、北朝及隋經目探賾
一、“意在貴玄”：顏延之元嘉新制
二、“儒不可缺”：王儉與陸澄的永明更化
三、梁陳經目與晚出新注的勝利
四、十六國、北朝及隋經目探賾
第五節 多元歸一：一元化的唐代經目
一、唐代科舉與“九經”制的確立
二、今古《孝經》之爭與玄宗御注的頒定
一、唐代科舉與“九經”制的確立
二、今古《孝經》之爭與玄宗御注的頒定
第五章 宋學的發展與官定“四書五經”的形成
第一節 熙寧變法與王安石經目改革
一、北宋經學新變與熙寧“五經”制度
二、兼經制度的確立與《孟子》升經
三、元祐更化與北宋經目的後續調整
第一節 熙寧變法與王安石經目改革
一、北宋經學新變與熙寧“五經”制度
二、兼經制度的確立與《孟子》升經
三、元祐更化與北宋經目的後續調整
第二節 南宋“六經”制度
一、南宋“六經”的建立
二、南宋“六經”的經學史地位
一、南宋“六經”的建立
二、南宋“六經”的經學史地位
第三節 從“六經五書”到“四書五經”
一、“四書”的結集
二、至元國子學與“六經五書”制
三、皇慶科舉與“四書五經”的確立
四、《周禮》的廢置及其經學史意義
二、至元國子學與“六經五書”制
三、皇慶科舉與“四書五經”的確立
四、《周禮》的廢置及其經學史意義
第六章 民間經學力量的上升與“十三經”的確立
第一節 南宋至明初的“十四經”說
一、“十四經”所指略考
二、“十四經”之說的學術背景
三、“十四經”說的經學史地位
第一節 南宋至明初的“十四經”說
一、“十四經”所指略考
二、“十四經”之說的學術背景
三、“十四經”說的經學史地位
第二節 《十三經註疏》的初次匯印及其經學史意義
一、所謂“南監本”的刊刻時間問題
二、“南監本”之說的形成及傳播
三、“南監本”之說考偽
四、“正德本”《十三經註疏》的經學史意義
一、所謂“南監本”的刊刻時間問題
二、“南監本”之說的形成及傳播
三、“南監本”之說考偽
四、“正德本”《十三經註疏》的經學史意義
第三節 明中期漢學思潮的興起與“十三經”的正式確立
一、“十三經”成於宋代說平議
二、南宋所謂“十三經”之提出
三、“至正嘉之際而盡變其說”：《十三經註疏》的出現
四、從閩本到北監本：“十三經”之名的最終確立
五、“十三經”之說的官方認可
一、“十三經”成於宋代說平議
二、南宋所謂“十三經”之提出
三、“至正嘉之際而盡變其說”：《十三經註疏》的出現
四、從閩本到北監本：“十三經”之名的最終確立
五、“十三經”之說的官方認可
附錄一：北京市文物局藏元刻明修本《十三經註疏》各書刻工名錄
附錄二：北京市文物局本《十三經註疏》刻工籍貫可考者所刻書（瞿目所載部分）
附錄二：北京市文物局本《十三經註疏》刻工籍貫可考者所刻書（瞿目所載部分）
結語
一、經目的基本特徵
二、經目演變的分期
三、經目與經學史之關係
一、經目的基本特徵
二、經目演變的分期
三、經目與經學史之關係
參考文獻
一、基本古籍
二、近代以來出版論著
三、論文集及研究資料彙編
四、學位論文
五、期刊論文
一、基本古籍
二、近代以來出版論著
三、論文集及研究資料彙編
四、學位論文
五、期刊論文
後記
