《從“心”守道做校長》是2017年智慧財產權出版社出版的一本書籍，作者是宋茂盛。
基本介紹
- 中文名：從“心”守道做校長
- 作者：宋茂盛
- 出版時間：2017年
- 出版社：智慧財產權出版社
- ISBN：9787513050005
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
教育是什麼？教育是人與人、社會與人的相互感染和影響，學校教育是施教者對被施教者的培訓和教導。成功的學校教育，是被施教者樂於接受的學校教育，並把每個人培養成不同於別人且能立足、創造於社會的人。從“心”守道做校長，就是從“心”開始，遵循辦學規律，遵循孩子成長的規律，用心感化心，用心引領心，用正確的教育思想、先進的辦學理念引領學校發展，讓學生、、家長、教師、學校隨著教育之“道”共同成長。
作者簡介
宋茂盛，北京第二實驗國小永定分校校長，北京大學基礎教育中國小校長高研班特聘專家，《北京教育》雜誌理事會常務理事，北京市中國小名校長發展工程首批學員，中學高級教師，被中國教育學會授予“全國優秀校長”稱號。
圖書目錄
從“心”守道做校長
書題心解
用心感化心，我和學校一起變
題記
第一節 我和教師一起變
讓每一名教師和每一所分校都感受到溫暖
留住教師的心就留住了山區校的希望
附：寫給宋校長的一封信
讓我如何感謝您
新華網的報導《托起太陽映山溝》
翔雲，讓教師飛揚
改變，成就幸福人生
在培訓中修煉成長
探索不一樣的培訓 只為教師幸福
從“心”守道做校長
書題心解
用心感化心，我和學校一起變
題記
第一節 我和教師一起變
讓每一名教師和每一所分校都感受到溫暖
留住教師的心就留住了山區校的希望
附：寫給宋校長的一封信
讓我如何感謝您
新華網的報導《托起太陽映山溝》
翔雲，讓教師飛揚
改變，成就幸福人生
在培訓中修煉成長
探索不一樣的培訓 只為教師幸福
改變，成就更好的我—教師談
我和教師一起變
附：以校長管理思維的轉變
促進學校教師自主發展的實踐研究
第二節 我和學生一起變
讓每個孩子都精彩
宋校長，我也可以這么優秀
做最好的自己
校長，生日快樂
附：讓學生慢慢成為一名大寫的人
（六年級畢業典禮致辭）
教師 、學生、家長寫給校長的三封簡訊
育鷹，讓孩子翱翔
第三節 我和家長一起變
小手拉大手 感動父母心
家長—我們的教育夥伴
孩子流鼻血，家長怎么看
微信群異樣的聲音
家校攜手 共育精彩
附：2015-2016學年第一學期
家長教師協會工作總結
我和學校一起變
均衡中求發展，統一中求改變
創辦大台國小附屬幼稚園
依託“一三五七”行動計畫，促進學校內涵發展
因校制宜研發自主課程促進學生個性發展
題記
第一節因校制宜研發自主課程
育鷹課程的研發與實施
入學課程
畢業課程
課程評價伴我行
關注學生個性發展 提升核心素養
愛育英才，綻放精彩
我的冰雪奇緣
開展京台交流，拓寬孩子視野
研學旅行,伴我成長
小學生出書了
雛鷹翱翔，放飛夢想
第三章 夯實辦學理念 蓄積學校文化
題記
鑄就辦學理念 蓄積學校文化
對學校文化的認識
文化育人 潤澤生命
我們的環境
教師文化伴我成長
附：教師的感悟
一位教師的演講稿
有愛有期待
對辦學特色和學校文化的深度思考
對辦學特色的反思
對學校文化的思考
第四章 變失為得，積蓄管理心智
題記
實踐中蓄智
我主持的兩個第一次行政會
行政會上的風波
有為才能有位
修煉能做會道
由加班費想到的……
孩子出勤率提高了
孩子撕書皮的風波
附：教師的反思
第二節 吃塹中增智
老師監考看手機
我當了一回被告
三張零分試卷
一次辦公室漏水
附：我的管理箴言摘錄
後記
