北京第二實驗國小永定分校，原名永定中心國小，位於門頭溝區新南城發展的核心地帶——永定鎮馮村，，是區內規模最大的農村中心國小，由一所中心校、五所完小和一所幼稚園組成。2006年3月與北京第二實驗國小正式簽訂聯合辦學協定成為其分校，現學校名稱為北京第二實驗國小永定分校。學校新的教學樓將於2010年7月竣工，9月將正式投入使用，極大改善了農村國小辦學條件。
基本介紹
- 中文名：北京第二實驗國小永定分校
- 所屬地區：北京永定鎮馮村
- 類別：農村中心國小
- 學校類型：綜合
學校簡介,學校特色,學校榮譽,
學校簡介
北京第二實驗國小永定分校
學校現有教職員工227人，67個教學班，學生1810人（含外地戶口借讀生161人），學前幼兒485人（幼稚園9個教學班，幼兒298人，完國小前班6個，學生187人）。專任教師195 人，專任教師占教職工總數的85.9 %、生師比為13 ：1。區級骨幹教師9人，校級骨幹教師41人。國小高級教師 78 人，占專任教師總數的 40 %。國小一級教師 103 人，占專任教師的 53 %；教師的年齡結構：25歲及以下20人，占專任教師總數的10 %；26-35歲102 人，占專任教師總數的53 %；36-50歲59人，占專任教師總數的30 %；50歲以上14名，占專任教師總數的7 %。大學本科學歷98名，占專任教師總數的50 %；大學專科學歷78 名，占專任教師總數的40 %；高中中專畢業及以下19名，占專任教師總數的10%。中青年教師占較大比重，教師年齡結構比較合理。
學校現有教委備案副主任以上幹部人數共13人。校長1人；專職黨支部書記1人；副校長2人；德育主任1名；教學主任8人，全部為本科學歷，平均年齡40歲，具有朝氣和活力，下屬5所完小主任具備獨當一面的能力。學校自2003年底開始進行英語教學改革的實驗與研究，已經取得令人矚目的教學成果，擁有了一支德才兼備的雙語型教師隊伍，建構了適合農村學校學生學習英語的課堂教學模式，英語教學特色逐步形成；學生掌握了學習方法，學習興趣增強，學習成績大幅度提高；學校的辦學理念在實驗中得以內化和升華，各項工作取得了較好的成績，學校整體工作得到各級領導及社會廣泛關注與讚譽。
2005年9月，學校根據英語教學改革工作需求，開發了英語學科拓展類校本課程。在校本課程開發、實施的過程中，北京教科院基教研中心課程專家多次來校進行調研、指導和培訓，使該校校本課程建設不斷規範。校本課程的開發和實施有效促進了國家課程的學習。2008年1月4日，學校正式掛牌成為全國外語實驗學校；6月19日，圓滿承辦了北京市校本課程建設交流研討會。至此，北京第二實驗國小永定分校已經步入了市區級優質學校的行列。
學校特色
我校在堅實打造英語這一特色之時，以少先隊開展了豐富多彩的英語活動，走進校園，學校的文化牆，警示牌，提示語，都用雙語展示，學生上下樓梯都可以看到通俗易懂、風趣幽默的英語內容，渲染了濃郁的校園雙語文化。通過創設良好的語言環境和提供大量的語言實踐機會，使學生通過自己的參與、感知、交流、實踐等形成語感，發展語言能力、思維能力以及交流與合作的能力，感受成功的喜悅。班級文化建設中走進每個年級，都有，圖文並茂的英語板報、宣傳欄既有統一之處，也有各自精彩紛呈之處。每周一句，國旗下講話採用各班同學輪流制，每周都是班內的兩名同學中英文進行演講，為老師和同學提供展示的平台、鍛鍊的空間。同時，學校設計開展主題多樣的英語活動，如：英語書法、英語單詞比賽、英語歌曲課文背誦比賽等。為表彰英語學習優秀努力的同學，學校評定每學年勤學獎、小博士、小博士後的稱號。競賽加速發展學生運用英語的熟巧，發展學生的個性特長，激勵學生你追我趕。在聖誕節之日，舉辦“喜迎奧運 歡度聖誕”為主題的英語節上，每一位老師、同學、家長共同分享著聖誕節帶來的無限的快樂。
學校榮譽
1、2004年北京市課改先進學校
2、2005年獲北京市百所課間操先進學校
3、2005年、2006年均獲國家級“十五”重點課題“整體構建學校德育體系的深化研究與推廣實驗”先進實驗校
4、2006年北京市文明禮儀示範校
5、2006年國家十五規劃重點課題整體構建學校德育體系深化研究與推廣實驗子課題《教師形象對學生道德品質形成的影響作用》順利結題，被評為先進實驗校。
6、2007年12月23日，我校被國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心正式批覆為英語教學實驗學校。1月4日正式掛牌。
7、2008年被評為北京市電子化學籍先進單位
8、2008年全國外語先進實驗校
9、 2008年6月19日，我校承辦了“北京市校本課程建設交流研討會”
10、2008年評為北京市校本課程先進校。
