得意望行

內容簡介

《得意望行:適度包裝設計專輯》特點:第一，“教”與“學”的團隊結構發生著變化。通過幾所高等設計院校聯合進行課題研究，將信息的整合與問題的提出放在了一個更為廣闊的範疇中，課題研究已經不再局限於一個班級、一個專業、一個小單位的概念，各院校從本科生到研究生延伸至教師共同提出課題研究方向，共同蒐集整合信息，形成了一種大團隊的融合與交流。第二，設計思考的方向發生著概念上的變化。通過:提出多個鮮明的專業方向問題，這套叢書嘗試將不同學科、不同領域、不同理念、不同文化所具有的共性進行一種前沿性的梳理與融合，探索從本專業角度思考其他專業的問題。最終使學生在專業側重點上有所加強的同時，理解相關專業的本質特徵，通過跨專業的設計信息與本專業的融合，增加思考的廣度和深度。第三，設計視野發生著變化。這套叢書在研究中導入“大設計”的觀念，淡化專業方向的界限，以增強學生對設計文化的敏感度。通過課題研究獲取的眾多設計方向、研發點的信息，使學生真正了解到當今設計的潮流與方向，從中找到自身的差距與不足。經過這樣一個過程，學生們不僅可以開闊視野，獲取新知，增加思考維度，更可以為如何創新與創造打下良好的基礎。第四，設計策略與管理上的變化。策略與管理縣設計的外延，也是中國當前設計行業中比較薄弱的環節。這套叢書通過組織教師和同學共同研究一個課題，最終達到使不同理念、不同經驗、不同方法有所交融的結果。這不但是我們在設計策略與管理上講行的改革與探索，同時也是在互動式教學上一次有益的嘗試。

作者簡介

朱穎芳，2008年畢業於天津美術學院視覺傳達專業，獲碩士學位，現任教於天津財經大學珠江學院藝術系講師，天津包裝設計協會會員。當今的設計教學早已不再滿足於課堂上的講授和演示，發達的網路可以隨時帶給學生任何想要獲得的信息。作為教師，是否應該給予學生課堂以外的一些更為重要的東西呢？教會學生如何思考遠遠比給予一個答案重要得多。此書作為對新時代下設計教學的探索，旨在啟發學生自己發現問題並找到答案。在探索的過程中享受發現的樂趣，積累尋找的智慧，相信這樣的過程會讓所有人受益終生。

張帆，天津理工大學藝術學院2009級碩士研究生藝術設計專業。在參加編輯本系列叢書的過程中，我一次次的被設計的新穎、奇巧所震撼，雖然在初期的采編過程中龐大的工作量讓我感到了壓力，但是設計師巧妙的靈感創新總是給工作帶來驚喜。通過一個個巧妙的設計作品我們感悟設計，感悟生活，通過一個個鮮活的設計案例，我們不僅僅是在了解設計作品、設計師，更是深入的體味生活的樂趣。這是一次具有趣味性的課題實踐，感謝各位老師，也感謝一起參編的同學們，祝願我們的叢書能讓讀者真正感受到“開卷有益”。

閻晶晶，天津師範大學美術與設計學院2009級碩士研究生藝術設計專業。我愛設計，也熱愛外語，這次將國外的設計作品介紹給中國讀者的活動正好兼顧二者。夏日炎炎的7月，我們的叢書終於全部完成，想想每個熬夜的晚上大家相互逗趣打氣的場景便覺得欣慰無比。俗話說，讀萬卷書，行萬里路，讀此書就好比拜訪各位設計師一樣，雖然不能親臨現場，但是通過閱讀設計作品、同設計師對話交流，不僅僅學到了知識，還開闊了眼界，不能不稱之為一大快事。希望每一位讀者都能喜歡這套叢書。

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