徐秦法，男，中國籍，廣西大學馬克思主義學院院長、教授、博士生導師。
基本介紹
- 中文名：徐秦法
- 國籍：中國
- 職業：教師
- 職務：廣西大學馬克思主義學院院長
教育背景,學術兼職,研究方向,出版圖書,所獲榮譽,學術成果,
教育背景
1.2003.09-2007.12 吉林大學行政學院，政治學理論專業，獲法學博士學位
2.2013.09-2013.12 University of Alberta，訪問學者，國家留學基金委資助
3.2018.5-2018.06 教育部哲學社會科學骨幹教師研修班（中央黨校）
學術兼職
1.中國科學社會主義學會常務理事
2.中國高等教學學會馬克思主義研究分會理事
3.廣西中國特色社會主義理論體系研究會副會長
4.廣西科學社會主義學會副會長
5.廣西國際共運史學會副會長
6.廣西東協文化傳播研究院副院長
研究方向
科研方向：圍繞馬克思主義基本理論及其在國內外的實踐、馬克思主義信仰及教育路徑，探究如何把馬克思主義的世界觀、方法認轉化為普通民眾解決社會生活現實問題的工具。
教學方向: 圍繞實現思想政治理論課“課堂教學+實驗教學+實踐教學”從“結合”到“融合”，使“學思用貫通、知信行合一”。
團隊方向：以教育部重大問題攻關項目“大中國小思政課一體建設”為研究平台。
出版圖書
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作者類型：
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所獲榮譽
國家國防教育師資庫入庫專家、第四屆“全國普通高等學校軍事教學指導委員會”委員、第五屆“廣西高等學校思想政治理論課教育教學指導委員會”委員、中共廣西壯族自治區委員會講師團成員、加拿大阿爾伯塔大學訪問學者。先後獲得廣西社會科學優秀成果獎一等獎、廣西高等教育自治區級教學成果獎二等獎等榮譽，獲廣西文化名家暨“四個一批”人才、廣西高校思想政治教育傑出人才支持計畫“領軍人物”、“建校90周年·廣西大學突出貢獻教師”等稱號。
學術成果
（一）主持項目
1.教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目“大中國小思政課一體化建設研究”
2.國家社科基金“新中國成立70年來思想政治教育基本經驗研究”
3.國家社科基金“新形勢下馬克思主義信仰教育熱點難點問題及對策研究”
4.全國教育規劃“十一五”立項課題“青年大學信仰問題研究”
5.教育部人文社會科學研究一般項目（西部和邊疆地區青年項目）“當代大學生政治信仰研究”
6.廣西哲學社會科學規劃項目“社會思潮對當代大學生信仰確立的影響研究”
7.廣西高等學校一般資助科研項目“廣西高校大學生道德信仰現狀及教育對策研究”
8.廣西哲學社會科學規劃項目“以人民為中心的發展思想研究”
9.廣西科技發展戰略研究專項“馬克思主義科學技術觀與廣西創新型人才培養研究”
10.2020年度廣西特色新型智庫聯盟重點課題“鄉村振興背景下廣西農村教師隊伍建設問題研究”
（二）參與項目
1.國家社科基金：高校大學生思想政治教育熱點難點及對策研究（第三），2010年
2.國家社科基金：多元社會思潮下大學生社會主義核心價值觀確立路徑研究（第四），2015年
3.國家社科基金：微文化背景下大學生社會主義核心價值觀培育研究（第二），2016年
4.自治區黨委、政府重大課題：鼓勵支持幹部解放思想擔當實幹政策路徑研究（第二），2019年
5.廣西重大：用習近平新時代中國特色社會主義思想引領廣西進一步解放思想研究（第二），2018年
6.廣西社科聯課題：合作治理視域下城市社區治理面臨的挑戰與路徑最佳化的對策研究（排名第三），2017年
7.廣西社會科學重點課題：推進改革中不穩定問題及對策研究（第二），2016年
8.廣西高等教育教學改革工程項目：高校《形式與政策》課教育教學方法創新研究（第二），2012年
（三）編寫教材
1.形勢與政策教育讀本[M].廣西師範大學出版社，2010－2016.（副主編，2013年版，獲廣西社科優秀成果三等獎）
2.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論實踐教程[M].中共中央黨校出版社，2019.
3.馬克思主義基本原理概論實踐教程[M].中共中央黨校出版社，2019.
4.中國近現代史綱要實踐教程[M].中共中央黨校出版社，2019.
5.思想道德修養與法律基礎實踐教程[M].中共中央黨校出版社，2019.
6.“形勢與政策”課專題式教學熱點難點問題解析（教輔）[M].廣西人民出版社，2017.
7.高校思想政治理論課實踐教程[M].中共中央黨校出版社，2021.
（四）理論文章
1.引導青年學生樹立正確政治信仰[N].人民日報.理論版，2016.5.18
2.永葆共產黨人政治本色 帶頭做到慎獨慎初慎微慎友[N].人民日報.理論版,2021-02-04.
3.新時代馬克思主義信仰教育的現實性、科學性和人民性[N].光明日報.理論版，2019.6.19
4.始終把人民放在心中最高的位置[N].光明日報，2019.10.14
5.以人民為中心，黨執政的價值旨歸[N].光明日報，2018.7.9
6.找準著力點，推動各學段上好黨史這堂課[N].光明日報,2021.4.13
7.以科學的思維方式抓好復工復產[N].中國社會科學報，2020.5.19
8.“人民至上”是以人民為中心的真切表達[N].中國教育報,2021.7.15
9.始終把人民當家作主作為我們黨的奮鬥目標[N].廣西日報.理論版，2020.1.2
10.學史增信要增強信念[N].廣西日報.理論版,2021.6.4
11.深刻領會偉大建黨精神的本質內涵[N].廣西日報.理論版，2021.8.10
12.人民幸福是馬克思主義價值原則的當代形態[N].廣西日報.理論版，2017.11.20
（五）CSSCI論文
1.馬克思主義信仰教育之本質規定及其內在邏輯[J].馬克思主義研究,2018.4(人大複印資料《思想政治教育》2018年第7期全文轉載)
2.越南共產黨成立90年來的歷史進程、主要成就和基本經驗[J].科學社會主義，2020.2（人大複印資料《社會主義運動》2020年第5期全文轉載）
3.國家治理體系和治理能力現代化的價值旨歸[J].行政論壇,2020.4(人大複印資料《中國特色社會主義理論》2020年第11期全文轉載)
4.越共十三大對黨的建設總體布局與創新[J].理論視野,2021.4 （人大複印資料《馬克思主義文摘》2021年第4期全文轉載）
5.新時代鄉村文化建設的需求轉向與實踐策略[J].中國行政管理,2021.4
6.建黨百年來中國共產黨的黨內政治生態建設——基於新時代整治形式主義與官僚主義的實踐[J].學習與探索，2021.4
7.論列寧《唯物主義和經驗批判主義》中的辯證法思想及當代價值[J].思想理論教育導刊，2021.1
8.越共十二大以來政治革新的進展及態勢研究[J].當代世界社會主義問題,2021.1
9.充分認識新時代加強馬克思主義意識形態話語體系建設的重要意義[J].黨建，2020.3
10.馬克思主義大眾化：現實境域與價值訴求[J].學術研究，2020.3
11.馬克思主義信仰教育的基本原則與邏輯理路[J].理論探討，2020.2
12.毛澤東文化建設的運思邏輯及價值取向[J].毛澤東鄧小平理論研究，2019.5
13.馬君武的馬克思主義觀研究[J].廣西大學學報（哲學社會科學版），2019.6
14.政黨信任的瓦解與重建——以布爾什維克執政初期為例[J].科學社會主義，2018.6
15.論高校黨的代表大會常任制與推進黨內民主建設（第二作者）[J].學術論壇，2016.11
16.論“合宜性”在道德教育中的價值——重讀《道德情操論》[J].學術論壇，2014.3
17.論消費異化的道德向度[J].甘肅社會科學，2012.6
18.儒學的當代價值與發展[J].學術界，2012.3
19.立足“黨的發展”創建學習型黨組織[J].學術論壇，2012.2
20.用社會主義核心價值體系引領大學生樹立科學信仰（第二作者）[J].思想理論教育導刊，2011.11
21.論當代青年大學生政治信仰的塑造[J].河北學刊，2011.5
22.論文明的協調發展與政治的關係（第二作者）[J].學術論壇，2011.2
23.關聯政治-中國東協政治合作的新視角[J].學術論壇，2009.10
24.“和諧世界”理念與“文明衝突”論[J].學術交流，2007.5
25.論信仰對管理的影響[J].學術交流，2006.10
（六）核心期刊論文
1.從“姓馬”到“信馬”、“用馬”——論新形勢下黨員幹部馬克思主義信仰教育[J].廣西社會科學，2018.8
2.分眾視域下馬克思主義信仰教育的當代進路[J].學術探索，2018.10
3.“微馬校”與新生代農民工的理想信念教育[J].繼續教育研究，2018.8
4.論“兩學一做”與馬克思主義信仰教育的關係[J].廣西社會科學，2017.8
5.論全面深化改革時期黨的建設的民眾之維（第二作者）[J].廣西社會科學，2017.5
6.“四個偉大”的核心要義、內在邏輯與時代意蘊——黨的十九大精神解讀[J].北方論叢，2017.11
7.從有到“無”:微平台的思想政治教育功能探究[J].繼續教育研究，2017.11
8.論社會熱點在大學生政治信仰塑造中的價值[J].繼續教育研究，2016.10
9.影響高校馬克思主義信仰教育效果的四因子論[J].學校黨建與思想教育，2016.1
10.當代大學生政治信仰現狀及教育對策研究——基於25所高校實證調研的思考[J].廣西社會科學，2014.9
11.當代大學生中政治信仰問題產生的原因分析[J].學校黨建與思想教育，2013.4
12.提高“形勢與政策”課實效性芻議[J].學校黨建與思想教育，2012.6
13.青年大學生政治信仰問題研究[J].理論月刊，2011.3.（新華文摘，2011年第20期論點摘編）
14.關於解決信仰危機推進和諧社會建設的思考（第二作者）[J].前沿，2011.4
15.形勢與政策教育教學模式研究[J].思想教育研究，2011.3
16.金融危機對我國青年大學生價值觀的影響思考[J].中國成人教育，2011.3
17.當代青年大學生信仰問題產生的根源探究[J].人民論壇，2011.2
18.依託國民教育培養國防人才模式研究[J].中國成人教育，2011.6
19.用馬克思的異化理論審視現實生活中部分人追求的異變——重讀《1844年經濟學哲學手稿》之啟示[J].廣西社會科學，2010.12
20.淺析中西方政治倫理形成的差異性及其啟示[J].廣西社會科學，2010.5
21.馬克思主義宗教觀的精神向度[J].科學與無神論，2019.5（CSSCI擴）22.百年來思想政治教育的基本經驗[J].學校黨建與思想教育，2021.4
