徐平力,1964年2月6日出生。副教授,碩士生導師,中國高等教育學會會員,滿族。人物經歷82-87年在中國音樂學院本科上學,專業為作曲及作曲技術理論。自1987年留校任教以來,一直擔任作曲系和聲主科教學工作。 主要成就:...
《20世紀初期的和聲研究》是2010年上海音樂出版社出版的圖書,作者是徐平力。內容簡介 本書在以個性化研究的基礎上,通過20世紀和聲的共同邏輯原理:“以合理選擇的中心成分為基礎,而形成的結構成分相互關係體系”作為指導方法,進行全面、系統的分析和研究。通過研究來證明20世紀音樂中所存在的共性與個性方面的差異,在...
《多彩的和聲》是2000年出版的圖書,作者是徐平力。內容介紹 《多彩的和聲》在闡述理淪方面,儘可能做到淺顯易懂,對於許多枯燥的條條框框,儘可能地加以簡化論述。和聲學是西方古典傳統音樂創作的基礎。相對於其他作曲技術理論如"對位"、"曲式"、"配器"而言,和聲是較容易掌握的,但其重要性是不可忽視的,往往和聲...
《高級和聲學教程》是2014年12月1日人民音樂出版社出版的圖書,作者是徐平力。內容簡介 《高級和聲學教程》作為和聲教材上的一種新嘗試,是專門針對音樂院校本科作曲專業學生的實際需要而編寫的。作為中國音樂學院作曲系作曲專業共同課使用教材,它與其他作曲技術理論學科,如對位、曲式、配器等課程配套實施,直接目標就是...
《我的痛苦誰知道》是2003年4月廣東人民出版社出版的圖書,作者是徐平力。內容簡介 浮躁的令人焦慮和煩心的日子。 自以為是、洋洋得意、殘忍無道、 倫理喪盡、卑躬屈膝、自卑畏縮、苟且偷生…… 懷揣勃起的雄心卻卑微地活著。 守衛脆弱的尊嚴而可憐地掙扎著, 你說,很痛苦! 醜陋、矮小、脫髮、殘疾、病痛、 仇恨...
素質教育實驗紀實 《素質教育實驗紀實》是由廣東教育出版社於2002年出版的圖書,作者是徐平力。
和聲對位化寫作與綜合性分析 《和聲對位化寫作與綜合性分析》是吉林人民出版社出版的圖書,作者是徐平力著。
學術委員會作為學校最高學術機構,承擔著推動學校藝術教育、學術水平、核心競爭力提升的重要使命和責任,將為中國音樂學院的發展起到積極和重要的作用。委員名單 主任委員:王黎光 副主任委員:李秀軍、宋飛 委員:馬秋華、王士魁、付曉東、張維良、張桂萍、李月紅、禹永一、婭倫·格日勒、侯俊俠、徐平力。秘書長:王萃 ...
配伴奏:楊青 王寧 徐平力 高粱葉子青又青,九月十八來了日本兵。先占火藥庫,後占北大營,殺人放火真是凶。中國的軍隊有好幾十萬,恭恭敬敬讓出了瀋陽城。九月十八又來臨,東北各地起了義勇軍;剷除賣國賊,打倒日本兵,攻城奪路殺敵人。游擊抵抗真英勇,日本的軍隊有好幾十萬,消滅不了鐵的義勇軍。九月十八...
徐平利(徐平力、虛氏),知名教育學者,做過國小、中學、大學教師,現居深圳。作品《我的痛苦誰知道》、《素質教育實驗紀實》、《追憶深圳教育的似水流年》、《請在我們的畢業生就業時懺悔》、《教師是知識分子嗎》、《教育的陷阱》等,均在社會上產生了強烈反響。序言 每個人都是一個時代、一種生活、一部傳奇,...
“殺出一條血路來”……作者簡介 徐平利(徐平力、虛氏),知名教育學者,做過國小、中學、大學教師,現居深圳。作品《我的痛苦誰知道》、《素質教育實驗紀實》、《追憶深圳教育的似水流年》、《請在我們的畢業生就業時懺悔》、《教師是知識分子嗎》、《教育的陷阱》等,均在社會上產生了強烈反響。
徐平力 ... 作曲 蘭為潔 ... 剪輯 劉小川 ... 錄音師(收音)計平 ... 副導演 王建為 ... 副導演 何玉江 ... 副攝影 楊連起 ... 副攝影 張凱 ... 美術(製作設計)張靜 ... 服裝指導 魏連祥 ... 服裝指導 張惠玲 ... 化妝 陳正惠 ... 化妝 李培哲 ... 道具 馮學程 ... 道具 張福利 ...