後調性理論與套用

後調性理論與套用

《後調性理論與套用》是系統論述後調性理論的一部學術專著,適用於高等音樂院校本科及研究生層次相關課程使用的教材。

基本介紹

  • 中文名:後調性理論與套用 
  • 外文名:Post-Tonal Theories and Applications 
  • 作者:齊研
  • 出版時間:2023年1月
  • 出版社:人民音樂出版社 
  • 頁數:232 頁
  • ISBN:9787103063842 
  • 類別:音樂理論
  • 定價:68 元
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
內容簡介,圖書目錄,創作背景,

內容簡介

《後調性理論與套用》是當下最具前沿性和學術性的作曲技術理論專著,高等音樂院校作曲與作曲技術理論專業本科及研究生相關課程的使用教材。
本書共6章。第1-3章講解單音、雙音及多音音高材料的移位、反演、變形、置換等基本操作方法,剖析音高材料的移位對稱、反演對稱、自映射、雙重映射的結構特徵和使用規則,探討音高材料之間的各種關係。第4章講述序列的派生法、組合法、輪轉法、拆分法、重組法、音級乘法、“笛卡爾”後序列技法,第5章介紹十二音技術之音高/音級/音程等中心組織法。第6章“新黎曼理論轉換原理”是國務院學術委員會2020年最新發布的 “音樂與舞蹈學一級學科”研究生核心課程“前沿音樂分析理論”中的重點教學內容。
本教材內容完備、條理清晰,解析大量20世紀末國際主流音樂作品的套用實例,用簡明流暢的語言和直觀易懂的方式,在嚴謹系統地闡釋後調性基本概念、基本原理的基礎上,為音樂創作實踐在音高組織技術方面做出了創新性嘗試。

圖書目錄

前言
第1章 音高、音級、音程概念與用法
第2章 音級集合原理與套用
1.1 音高、音級概念
2.1 集合標準型——為音高材料排序
1.1.1 與八度相關的音高——音級成員
2.2 移位
1.1.2 音級成員之間的等同關係
2.2.1 音級線移位
1.1.3 12模數算法及數字標記
2.2.2 集合移位
1.2 音程
2.3 反演
1.2.1 音高音程
2.3.1 音級線反演
1.2.2 音級音程
2.3.2 集合反演
1.3 音程級
2.4 集合原型——還原音高材料初始結構
1.3.1 與音程級相關的音高音程——音程級成員
2.5 集合級
1.3.2 音程級向量
2.5.1 集合級成員——移位反演等同集合
習題
2.5.2 Z集合家族成員
習題
第3章 音高材料之間的關係
第4章 十二音序列與後序列組織法
3.1 移位關係
4.1 十二音序列基本原理
3.1.1 移位與共同音
4.1.1 序列原型與逆行關係
3.1.2 移位對稱與共同音
4.1.2 序列原型與倒影關係
3.2 反演關係
4.1.3 序列原型與逆行倒影關係
3.2.1 反演與共同音
4.1.4 序列四種變體之間的關係
3.2.2 反演對稱與共同音
4.2 派生序列
3.3 互補關係
4.2.1 三音派生法
3.4 包含關係
4.2.2 四音派生法
3.5組合關係
4.3 組合序列
3.5.1同構組合
4.3.1 自補型組合序列
3.5.2異構組合
4.3.2 互補型組合序列
習題
4.4 輪轉序列
4.5 乘法序列
4.5.1 序列拆分法
4.5.2 序列重組法
習題
第5章 中心組織法
第6章 新黎曼理論轉換原理與套用
5.1音高中心
6.1新黎曼轉換原理
5.2音級中心
6.1.1 音網的建立
5.3集合中心
6.1.2 轉換軸
5.4音集中心
6.2雙音轉換軸
5.4.1 自然音集
6.2.1 P轉換——純五度軸
5.4.2 八音音集
6.2.2 L轉換——小三度軸
5.4.3 全音音集
6.2.3 R轉換——大三度軸
5.5音程循環
6.3單音轉換軸
5.5.1 單一音程循環
6.3.1 P'轉換——水平線軸
5.5.2 複合音程循環
6.3.2 L'轉換——副對角線軸
習題
6.3.3 R'轉換——對角線軸
6.4轉換鏈
6.4.1 PL轉換鏈
6.4.2 PR轉換鏈
6.4.3 PLR轉換鏈
6.5極簡轉換
6.5.1 二並一轉換
6.5.2 三並一轉換
6.5.3 四並一轉換
6.5.4 五並一轉換
6.6 複合轉換
6.6.1 多種轉換的連續進行
6.6.2 多種轉換的疊置進行
習題
附錄1 集合級列表
附錄2 反演指數向量表
附錄3 新黎曼三和弦轉換表
參考文獻
後記

創作背景

《後調性理論與套用》編寫緣起翻譯《後調性理論導論》(Introduction to Post-Tonal Theory)——由美國當今音樂理論家、紐約市立大學研究生中心約瑟夫·內森·施特勞斯教授(Joseph N. Strauss)所著的有關20世紀作曲技術與分析的教科書,約瑟夫教授認為:“當今所有的學院和大學都應十分重視研究20世紀音樂的重要性,並至少開設一門有關20世紀創作技法與分析的課程。此書正是為這樣一門課程而編寫的 ”。筆者強烈感到現代音樂分析體系正是中國各專業音樂院校作曲系教學改革及拓展所需要的。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們