後控制

在學校心理學中，後控制是兒童社會技能訓練的一般策略之一，是對兒童的行為進行隨後控制的一系列過程。

基本介紹

• 中文名：後控制
• 套用學科：心理學
• 套用範圍：學校心理學

心理學構想

後控制主要基於以下構想：兒童的不良社會技能主要源於兒童的適當行為未得到及時的強化。

訓練方法

後控制的訓練方法包括：對偶然的社會性行為進行及時強化、代幣制、團體偶聯法，以及以家庭為基礎的偶聯法等等。