《影響中國人的十大漢字:智》通俗易懂，以一個字展開一系列的故事，將國學文字與漫畫相映成趣，讓孩子輕鬆讀故事，潛移默化明道理！是一套供中、高年級學生課外閱讀的華語漢字文化類通俗讀物；並適合海外華人子弟學習母語文化的需求，同時兼顧海外非華語為母語的一般群體學習華語漢字的需求。
基本介紹
- 書名：影響中國人的十大漢字:智
- 出版社：台海出版社
- 頁數：136頁
- 開本：16
- 作者：馮夢月 丁卉
- 出版日期：2012年11月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787516800300, 7516800309
基本介紹,內容簡介,作者簡介,媒體推薦,圖書目錄,文摘,序言,
基本介紹
內容簡介
《影響中國人的十大漢字:智》由13所大學教授、武學七大掌門、網站總裁、著名青春作家、雜誌主編等聯名推薦！展現的是90後眼中的國學，嶄新的國學理解面貌！有中學留學女生倡導的國學啟蒙閱讀，符合當下的學習國學熱潮！並且得到了共青團中央、教育部、文化部領導的讚許！
作者簡介
馮夢月，1991年生於南京，屬於90後中的老大一族。5歲時，《安徒生童話》全套就熟記於心，對《二十四史》、《論語》、《道德經》，也耳熟能詳。8歲發表處女作。從國小到現在，已在全國各類報刊雜誌發表作品20餘萬字。主要作品有隨筆《和帥哥接觸的後果》、《越南少年》、《轉校新感覺》、《我的伊拉克同桌》、《迷失在柏林捷運里》和《六上萬湖》，以及四幕荒誕劇《蜘蛛月季花》。正在創作長篇小說《我在德國讀中學》。
丁卉，1992年出生於九省通衢的武漢。江城的嚴寒酷暑孕育了血脈里的熱情，而楚國的人傑地靈又滋養著骨髓中的知性。國小時代寫有武俠小說《鬱郁落葉飛》和奇幻小說《永遠》；國中寫下《兩兩相忘》；2007年武漢市中考狀元。曾獲得新加坡故事擂台賽第一名；新加坡中學生華文創作比賽詩歌組外籍第一名；現就讀於新加坡萊佛士初級學院。自幼與文字為伍，想像力比個頭大。對歷史，崇敬多於熱愛；對文學，享受多於嚮往；對哲學，思考多於實踐。在時代的大洪流中過著幸福的小日子。是康德的好兄弟，梵谷的新學徒，福樓拜的小知己。閒來無事，寫點小說，看點電影，研究一下生物學或者擺弄一下木吉它。在單調之中尋找豐富，也在豐富之中享受單調。
丁卉，1992年出生於九省通衢的武漢。江城的嚴寒酷暑孕育了血脈里的熱情，而楚國的人傑地靈又滋養著骨髓中的知性。國小時代寫有武俠小說《鬱郁落葉飛》和奇幻小說《永遠》；國中寫下《兩兩相忘》；2007年武漢市中考狀元。曾獲得新加坡故事擂台賽第一名；新加坡中學生華文創作比賽詩歌組外籍第一名；現就讀於新加坡萊佛士初級學院。自幼與文字為伍，想像力比個頭大。對歷史，崇敬多於熱愛；對文學，享受多於嚮往；對哲學，思考多於實踐。在時代的大洪流中過著幸福的小日子。是康德的好兄弟，梵谷的新學徒，福樓拜的小知己。閒來無事，寫點小說，看點電影，研究一下生物學或者擺弄一下木吉它。在單調之中尋找豐富，也在豐富之中享受單調。
媒體推薦
曲阜師範大學 崔茂新教授
當外國人給你講，在他們的世界，聖潔的人被稱為天使時，你告訴他，《國學金故事》里，中國人有很多比天使還聖潔的美德。
峨眉派掌門 吳信良
歷經千年的歷史，美譽經傳的名仕，永不泯滅的良知，《國學金故事》讓你一生受益。
武漢歸元寺方丈 隆印法師
一花一世界，一葉一如來。一世一個理，盡在《國學》中。
盛大文學公司執行長 侯小強
人類的發展離不開文學，文學中的國學是思維智慧的起源地。
騰訊圖書頻道主編 沈瀚濤
循循善誘，潛移默化，《國學金故事》帶你在看美妙的圖畫故事的同時，認識更多的名人志士。
新浪圖書頻道主編 陳詩瑩
情節引人入勝，語言生動有趣，人物形象栩栩如生，配以精美的圖畫，給讀者以心靈的啟迪和文學薰陶。
天涯圖書頻道主編 張樸素
如果你看到這本書，卻沒有將它買下來，那么這將是你的損失。
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武漢歸元寺方丈 隆印法師
一花一世界，一葉一如來。一世一個理，盡在《國學》中。
盛大文學公司執行長 侯小強
人類的發展離不開文學，文學中的國學是思維智慧的起源地。
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循循善誘，潛移默化，《國學金故事》帶你在看美妙的圖畫故事的同時，認識更多的名人志士。
新浪圖書頻道主編 陳詩瑩
情節引人入勝，語言生動有趣，人物形象栩栩如生，配以精美的圖畫，給讀者以心靈的啟迪和文學薰陶。
天涯圖書頻道主編 張樸素
如果你看到這本書，卻沒有將它買下來，那么這將是你的損失。
圖書目錄
智（題記） 1
智的含義（馮夢月） 1
太公望姜尚 1
使楚不受辱 4
曹劌論戰 7
智對孔夫子 10
設計立太子 13
賽馬巧取勝 16
趙奢破秦軍 19
巧舌淳于髡 22
羊皮換大臣 25
少年外交官 29
周紆辯死屍 32
笑退十萬兵 35
火燒蜀連營 38
漢水淹七軍 42
曹沖救庫史 45
孫亮辯鼠屎 48
大火燒赤壁 51
木牛流馬計 54
智的含義（馮夢月） 1
太公望姜尚 1
使楚不受辱 4
曹劌論戰 7
智對孔夫子 10
設計立太子 13
賽馬巧取勝 16
趙奢破秦軍 19
巧舌淳于髡 22
羊皮換大臣 25
少年外交官 29
周紆辯死屍 32
笑退十萬兵 35
火燒蜀連營 38
漢水淹七軍 42
曹沖救庫史 45
孫亮辯鼠屎 48
大火燒赤壁 51
木牛流馬計 54
文摘
曹劌論戰
曹劌，即曹沫。春秋時魯國大夫。精通兵法。智勇過人。
春秋時期，諸侯國之間經常發生戰爭。當時的齊國(在今天山東省中部)，經濟實力雄厚、軍事力量強大；而魯國(在今天山東省南部)，經濟和軍事都比較弱。
大家知道，從來都是強者欺侮弱者。齊國就是這樣，仗著自己比魯國強，就妄圖消滅魯國。公元前684年，齊國派出大軍，浩浩蕩蕩地去攻打魯國。
魯國的國君魯莊公沒有考慮到自己國家的實際情況，只是覺得很氣憤，便決定前去迎敵。魯國有個叫曹劌的武士，聽到這個訊息以後，要去見魯莊公。曹劌的鄉親們都勸阻他說：“國家的大事，還是讓當官的人去考慮吧，你又何必多費心思呢？”
曹劌嚴肅地說：“這就不對了，國家的事就是我們自己的事。你想想看，如果國家滅亡了，我們還會有好日子過嗎？那是做亡國奴啊！那些當官的人容易衝動，目光短淺，沒有什麼長遠打算，我一定要幫他們出出主意！”
曹劌見了魯莊公，就問他：“齊國力量強大，您準備用什麼去跟他們打仗呢？”
魯莊公說：“我對朝中的人都很好；我敬神也恭恭敬敬。這些官員和神靈都會幫我的。”
曹劌說：“您不能靠當官的人去打仗啊，而且神靈也不一定能保證您打勝仗啊！”
魯莊公說：“我對人民大大小小的訴訟案件，都能根據實際情況慎重處理。人民也會支持我呀！”
曹劌這才高興地說：“這才是盡力為老百姓辦事啊！就憑這一點，您可以跟齊國打仗了。我雖然沒有大的本事，但也想報效國家，請允許我上前線作戰吧！”
魯莊公見曹劌很誠懇，又確實是在為國家考慮，而且他正需要個幫手，就答應了。於是，魯莊公便和曹劌同乘一輛戰車，到前線指揮作戰。他們在長勺(今山東萊蕪以東)與齊軍相遇，雙方立即擺開陣勢。齊軍擂起戰鼓，衝殺過來。
這時，魯莊公也想擂鼓出擊。曹劌連忙阻止說：“不行！”於是魯軍按兵不動，嚴加防守，齊軍的第一次進攻很快就被瓦解了。過了一會兒，齊軍又擂響第二通戰鼓，衝殺過來。魯莊公忍不住，又想擂鼓反擊，卻又被曹劌制止了，結果齊軍的第二次進攻又沒達到目的。
齊軍不甘心，很快又擂響了第三通戰鼓，但士兵們已經沒有什麼士氣了，都懶洋洋的、打不起精神。
這時，曹劌對魯莊公說：“我們可以擂鼓出擊了。”頓時，魯軍這邊戰鼓聲驚天動地，將士們勇氣十足，向齊軍猛殺過去。齊軍根本抵擋不住，剎時潰不成軍，大敗而逃。後來魯軍乘勝追擊，把齊軍趕出了魯國國境。
魯莊公打了個大勝仗，但他非常不理解曹劌指揮作戰的道理。曹劌說：“打仗靠的是士氣。第一次擊鼓衝鋒，士氣最旺盛；第二次擊鼓衝鋒，士氣就衰退了；到第三次擊鼓衝鋒時，士氣已經完全低落了。而這時我們第一次擊鼓進攻，士氣最旺盛，能很快擊退敵人也就不足為奇了。我認為，也只有這樣——以我們的強對敵人的弱，才能最終獲勝。”
魯莊公聽了以後，對曹劌非常佩服。這之後，魯莊公就讓曹劌做了魯國的將軍。
《左傳·莊公十年》
智對孔夫子
項橐，春秋時期著名的神童。
孔子是我國春秋末期著名的教育家，他的學生相傳有三千多人。但是當時有一名少年，卻憑著自己的聰明才智把孔子難倒了，成了孔子的“老師”。你知道他是誰嗎？他就是項橐。
項橐從小就活潑好動，愛動腦筋，凡事都要問個“為什麼”，而且他提的問題常常都很怪，把一些大人都難住了，因此人們都怕他提問。
一天，孔子乘著馬車周遊列國，來到了一個地方。他隱隱約約地看見前面的路上有一堆土，擋住了去路。等到走近了，他便下車去察看，這不看不要緊，一看把他嚇了一跳，原來這堆土裡面坐著一個孩子。他迷惑不解，心想：一個小孩子不在家裡玩，跑到路上坐在一堆土裡乾什麼呢？
於是孔子就輕聲細語地問小孩：“你在這兒乾什麼呢？看見馬車來了怎么不躲開？”
那孩子眨了眨眼睛，回答說：“我在這裡築城，這就是我的城，我是這座城的首領。你是什麼人呢？竟然要我的城讓你的馬車？我還沒有聽說過城讓車的，只有車避開城的嘛！”
孔子說：“我是孔丘(孔子的名字)，正巧路過這裡，沒想到被你的‘城’擋住了去路，只好問個水落石出。真的不能讓我過去嗎？你這個調皮的孩子。”說完他和善地拍了拍小孩的頭。
小孩說：“喔，您就是孔夫子呀。我聽說孔夫子上曉天文，下知地理，中通人情。可是您卻連車子避城，而不是城避車子的道理都不懂，我看，是人們過分讚揚你了，原來你並不怎么樣！”
孔子聽了以後，愣了一下，心想：這孩子口氣倒不小！於是他就問：“你叫什麼名字？”
孩子答道：“我叫項橐。”
孔子為了挽回面子，就出了一連串問題想難住項橐：“你的嘴很厲害，我想考考你，聽好了。什麼山上沒有石頭？什麼水裡沒有魚兒？什麼門沒有門閂？什麼車沒有輪子？什麼牛不生犢兒？什麼馬不產駒兒？什麼刀沒有環？什麼火沒有煙？什麼男人沒有妻子？什麼女人沒有丈夫？什麼天太短？什麼天太長？什麼樹沒有樹枝？什麼城裡沒有官員？什麼人沒有別名？”孔子一口氣說完了這么多問題，以為可以難住項橐。
項橐畢竟不是一般的孩子，他稍微想了想，不緊不慢地回答說：“您聽著——土山上沒有石頭，井水中沒有魚兒，無門扇的門沒有門閂，用人抬的轎子沒有輪子，泥牛不生犢兒，木馬不產駒兒，砍刀上沒有環，螢火蟲的火沒有煙，神仙沒有妻子，仙女沒有丈夫，冬天白日裡短，夏天白日裡長，枯死的樹木沒有樹枝，空城裡沒有官員，小孩子沒有別名。”
他接著反過來問孔子：“鵝和鴨為什麼能浮在水面上？鴻雁和仙鶴為什麼善於嗚叫？松柏為什麼冬夏常青？”
孔子回答以後，項橐說不對，並一一用自己的答案反駁，孔子終於無話可說。
孔子覺得這個孩子知識淵博，連自己也辯不過他，只得拱拱手連聲說道：“後生可畏，後生可畏啊！”說完便駕著馬車繞道走了。
《論語》
P7-12
曹劌，即曹沫。春秋時魯國大夫。精通兵法。智勇過人。
春秋時期，諸侯國之間經常發生戰爭。當時的齊國(在今天山東省中部)，經濟實力雄厚、軍事力量強大；而魯國(在今天山東省南部)，經濟和軍事都比較弱。
大家知道，從來都是強者欺侮弱者。齊國就是這樣，仗著自己比魯國強，就妄圖消滅魯國。公元前684年，齊國派出大軍，浩浩蕩蕩地去攻打魯國。
魯國的國君魯莊公沒有考慮到自己國家的實際情況，只是覺得很氣憤，便決定前去迎敵。魯國有個叫曹劌的武士，聽到這個訊息以後，要去見魯莊公。曹劌的鄉親們都勸阻他說：“國家的大事，還是讓當官的人去考慮吧，你又何必多費心思呢？”
曹劌嚴肅地說：“這就不對了，國家的事就是我們自己的事。你想想看，如果國家滅亡了，我們還會有好日子過嗎？那是做亡國奴啊！那些當官的人容易衝動，目光短淺，沒有什麼長遠打算，我一定要幫他們出出主意！”
曹劌見了魯莊公，就問他：“齊國力量強大，您準備用什麼去跟他們打仗呢？”
魯莊公說：“我對朝中的人都很好；我敬神也恭恭敬敬。這些官員和神靈都會幫我的。”
曹劌說：“您不能靠當官的人去打仗啊，而且神靈也不一定能保證您打勝仗啊！”
魯莊公說：“我對人民大大小小的訴訟案件，都能根據實際情況慎重處理。人民也會支持我呀！”
曹劌這才高興地說：“這才是盡力為老百姓辦事啊！就憑這一點，您可以跟齊國打仗了。我雖然沒有大的本事，但也想報效國家，請允許我上前線作戰吧！”
魯莊公見曹劌很誠懇，又確實是在為國家考慮，而且他正需要個幫手，就答應了。於是，魯莊公便和曹劌同乘一輛戰車，到前線指揮作戰。他們在長勺(今山東萊蕪以東)與齊軍相遇，雙方立即擺開陣勢。齊軍擂起戰鼓，衝殺過來。
這時，魯莊公也想擂鼓出擊。曹劌連忙阻止說：“不行！”於是魯軍按兵不動，嚴加防守，齊軍的第一次進攻很快就被瓦解了。過了一會兒，齊軍又擂響第二通戰鼓，衝殺過來。魯莊公忍不住，又想擂鼓反擊，卻又被曹劌制止了，結果齊軍的第二次進攻又沒達到目的。
齊軍不甘心，很快又擂響了第三通戰鼓，但士兵們已經沒有什麼士氣了，都懶洋洋的、打不起精神。
這時，曹劌對魯莊公說：“我們可以擂鼓出擊了。”頓時，魯軍這邊戰鼓聲驚天動地，將士們勇氣十足，向齊軍猛殺過去。齊軍根本抵擋不住，剎時潰不成軍，大敗而逃。後來魯軍乘勝追擊，把齊軍趕出了魯國國境。
魯莊公打了個大勝仗，但他非常不理解曹劌指揮作戰的道理。曹劌說：“打仗靠的是士氣。第一次擊鼓衝鋒，士氣最旺盛；第二次擊鼓衝鋒，士氣就衰退了；到第三次擊鼓衝鋒時，士氣已經完全低落了。而這時我們第一次擊鼓進攻，士氣最旺盛，能很快擊退敵人也就不足為奇了。我認為，也只有這樣——以我們的強對敵人的弱，才能最終獲勝。”
魯莊公聽了以後，對曹劌非常佩服。這之後，魯莊公就讓曹劌做了魯國的將軍。
《左傳·莊公十年》
智對孔夫子
項橐，春秋時期著名的神童。
孔子是我國春秋末期著名的教育家，他的學生相傳有三千多人。但是當時有一名少年，卻憑著自己的聰明才智把孔子難倒了，成了孔子的“老師”。你知道他是誰嗎？他就是項橐。
項橐從小就活潑好動，愛動腦筋，凡事都要問個“為什麼”，而且他提的問題常常都很怪，把一些大人都難住了，因此人們都怕他提問。
一天，孔子乘著馬車周遊列國，來到了一個地方。他隱隱約約地看見前面的路上有一堆土，擋住了去路。等到走近了，他便下車去察看，這不看不要緊，一看把他嚇了一跳，原來這堆土裡面坐著一個孩子。他迷惑不解，心想：一個小孩子不在家裡玩，跑到路上坐在一堆土裡乾什麼呢？
於是孔子就輕聲細語地問小孩：“你在這兒乾什麼呢？看見馬車來了怎么不躲開？”
那孩子眨了眨眼睛，回答說：“我在這裡築城，這就是我的城，我是這座城的首領。你是什麼人呢？竟然要我的城讓你的馬車？我還沒有聽說過城讓車的，只有車避開城的嘛！”
孔子說：“我是孔丘(孔子的名字)，正巧路過這裡，沒想到被你的‘城’擋住了去路，只好問個水落石出。真的不能讓我過去嗎？你這個調皮的孩子。”說完他和善地拍了拍小孩的頭。
小孩說：“喔，您就是孔夫子呀。我聽說孔夫子上曉天文，下知地理，中通人情。可是您卻連車子避城，而不是城避車子的道理都不懂，我看，是人們過分讚揚你了，原來你並不怎么樣！”
孔子聽了以後，愣了一下，心想：這孩子口氣倒不小！於是他就問：“你叫什麼名字？”
孩子答道：“我叫項橐。”
孔子為了挽回面子，就出了一連串問題想難住項橐：“你的嘴很厲害，我想考考你，聽好了。什麼山上沒有石頭？什麼水裡沒有魚兒？什麼門沒有門閂？什麼車沒有輪子？什麼牛不生犢兒？什麼馬不產駒兒？什麼刀沒有環？什麼火沒有煙？什麼男人沒有妻子？什麼女人沒有丈夫？什麼天太短？什麼天太長？什麼樹沒有樹枝？什麼城裡沒有官員？什麼人沒有別名？”孔子一口氣說完了這么多問題，以為可以難住項橐。
項橐畢竟不是一般的孩子，他稍微想了想，不緊不慢地回答說：“您聽著——土山上沒有石頭，井水中沒有魚兒，無門扇的門沒有門閂，用人抬的轎子沒有輪子，泥牛不生犢兒，木馬不產駒兒，砍刀上沒有環，螢火蟲的火沒有煙，神仙沒有妻子，仙女沒有丈夫，冬天白日裡短，夏天白日裡長，枯死的樹木沒有樹枝，空城裡沒有官員，小孩子沒有別名。”
他接著反過來問孔子：“鵝和鴨為什麼能浮在水面上？鴻雁和仙鶴為什麼善於嗚叫？松柏為什麼冬夏常青？”
孔子回答以後，項橐說不對，並一一用自己的答案反駁，孔子終於無話可說。
孔子覺得這個孩子知識淵博，連自己也辯不過他，只得拱拱手連聲說道：“後生可畏，後生可畏啊！”說完便駕著馬車繞道走了。
《論語》
P7-12
序言
智
智慧是一種很奇妙的東西，看不到摸不著，卻可以讓擁有它的人強大，讓沒有它的人弱小。如本書《使楚不受辱》中，晏子出使到楚國，楚國人故意侮辱他，但是晏子不動一兵一卒，簡單的一席話，便將對方侮辱了一番，頓時讓身材矮小的晏子顯得強大起來。
“機智應變”、“急中生智”告訴我們，智慧可以讓人化險為夷，甚至反敗為勝。很多時候，因為我們處於順境之中，不知道自己的潛力有多大，不知道自己擁有什麼程度的智慧。但是一旦處於逆境之中，或者處於危機狀態時，智慧便伸出了它的利爪，將人從危急逆境之中解救出來。
三分天注定，七分靠打拚，聰明也是三分天生，七分後天培養的。而智慧與聰明不同，智慧完全是人後天積累而成的經驗，然後在學習、生活和工作中發揮出來。連愛迪生都說：“世界上沒有什麼天才，天才是百分之九十九的勤奮加上百分之一的天分。”
人們只要遇事多加思考，多加判斷，那么智慧就會慢慢得到提升。仔細閱讀本書，看看古人是怎么樣運用智慧為自己化解危難的吧！
智慧是一種很奇妙的東西，看不到摸不著，卻可以讓擁有它的人強大，讓沒有它的人弱小。如本書《使楚不受辱》中，晏子出使到楚國，楚國人故意侮辱他，但是晏子不動一兵一卒，簡單的一席話，便將對方侮辱了一番，頓時讓身材矮小的晏子顯得強大起來。
“機智應變”、“急中生智”告訴我們，智慧可以讓人化險為夷，甚至反敗為勝。很多時候，因為我們處於順境之中，不知道自己的潛力有多大，不知道自己擁有什麼程度的智慧。但是一旦處於逆境之中，或者處於危機狀態時，智慧便伸出了它的利爪，將人從危急逆境之中解救出來。
三分天注定，七分靠打拚，聰明也是三分天生，七分後天培養的。而智慧與聰明不同，智慧完全是人後天積累而成的經驗，然後在學習、生活和工作中發揮出來。連愛迪生都說：“世界上沒有什麼天才，天才是百分之九十九的勤奮加上百分之一的天分。”
人們只要遇事多加思考，多加判斷，那么智慧就會慢慢得到提升。仔細閱讀本書，看看古人是怎么樣運用智慧為自己化解危難的吧！
