《影視節目策劃與製作》是2020年清華大學出版社出版的圖書，作者:趙鑫、李成、程瀟爽、陳旗、李曉燕。本書遵循影視節目策劃與製作規律，共12章，主要分為兩大部分內容：一般性知識和個別性知識。一般性知識部分，主要涉及影視節目的概念、影視節目一般性策劃和影視節目一般性製作流程等知識。
基本介紹
- 中文名：影視節目策劃與製作
- 作者：趙鑫、李成、程瀟爽、陳旗、李曉燕
- 出版社：清華大學出版社
- ISBN：9787302557616
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《影視節目策劃與製作》遵循影視節目策劃與製作規律，共12章，主要分為兩大部分內容：一般性知識和個別性知識。一般性知識部分，主要涉及影視節目的概念、影視節目一般性策劃和影視節目一般性製作流程等知識。個別性知識部分，不僅涉及電影、電視新聞節目、電視綜藝娛樂節目、電視社教節目、影視廣告、電視劇集等傳統影視節目的策劃與製作要領，而且涉及網路電影、網路劇集、網路綜藝節目和短視頻等新興的網路視聽節目的策劃與製作要領。 《影視節目策劃與製作》注重理論聯繫實際，突出影視節目策劃與製作技能的提升，適合高等院校廣播電視編導、廣播電視學、數字媒體藝術、新聞學、廣告學、動畫學等戲劇與影視學類、新聞與傳播學類專業學生使用，也可供戲劇與影視學、廣播電視、電影等專業的研究生使用。
圖書目錄
第1章 影視節目概述 1
1.1 影視節目的概念 2
1.2 影視節目的類型 3
1.2.1 電影 4
1.2.2 劇集 4
1.2.3 綜藝節目 5
1.2.4 紀錄片 5
1.2.5 新聞節目 5
1.2.6 社教節目 6
1.2.7 影視廣告 6
1.3 影視節目的現狀及其發展趨勢 6
1.3.1 影視合流 7
1.3.2 輕量化發展 7
1.3.3 從觀眾到用戶 8
1.3.4 技術推動創新 8
本章小結 8
思考與練習 9
實訓項目 9
第2章 影視節目策劃概述 10
2.1 影視節目策劃的由來及概念 11
2.1.1 影視節目策劃的由來 11
2.1.2 影視節目策劃的概念及類型 13
2.2 影視節目策劃人員的基本素養 13
2.2.1 具備時代感知力 13
2.2.2 具備專業能力與職業能力 14
2.2.3 具備超前思維與創新思維 16
2.3 影視節目策劃的原則 17
2.3.1 以人民為中心 17
2.3.2 堅持正確的輿論導向 18
2.3.3 堅持正確的市場導向 19
2.4 影視節目策劃的基本要素 19
2.4.1 目標 19
2.4.2 創意 19
2.4.3 可行性 20
2.5 影視節目策劃的一般流程 20
2.5.1 確定影視節目策劃的範圍 21
2.5.2 制定影視節目策劃的策略 22
2.5.3 設計和實施影視節目策劃
方案 23
2.5.4 總結和分析影視節目策劃
方案 24
本章小結 24
思考與練習 25
實訓項目 25
第3章 影視節目的製作流程 26
3.1 前期工作 27
3.1.1 市場調查 27
3.1.2 選題策劃 28
3.1.3 文案寫作 29
3.1.4 組建團隊 30
3.1.5 實地取景 30
3.1.6 準備道具 31
3.2 中期工作 31
3.2.1 畫面拍攝 31
3.2.2 聲音收錄 31
3.3 後期工作 32
3.3.1 統籌素材 32
3.3.2 粗編和精編 32
3.3.3 聲音調配 33
3.3.4 特技與調色 33
3.3.5 字幕疊加 34
3.3.6 檢查與合成 34
本章小結 34
思考與練習 34
實訓項目 35
第4章 電影的策劃與製作 36
4.1 電影的立題 37
4.1.1 個人經歷 37
4.1.2 興趣與特長 38
4.1.3 熟悉的對象 38
4.2 電影的分鏡頭創作 39
4.2.1 分鏡頭的意義 39
4.2.2 分鏡頭創作的前期籌備 40
4.2.3 分鏡頭創作的樣式 41
4.3 電影的人物塑造 46
4.3.1 劇本為王 46
4.3.2 形象設計 47
4.4 電影的懸念營造 50
4.4.1 製造信息落差 51
4.4.2 信息的全透明 51
4.4.3 特殊信息的重複 52
4.5 電影的細節把控 54
4.6 案例分析——《無名之輩》 55
4.6.1 《無名之輩》的人物塑造 55
4.6.2 《無名之輩》的懸念製造 56
4.6.3 《無名之輩》的細節把握 57
本章小結 58
思考與練習 58
實訓項目 58
第5章 電視新聞節目的策劃與製作 59
5.1 電視新聞節目的類型及其構成
要素 60
5.1.1 電視新聞節目的定義 60
5.1.2 電視新聞節目的類型 61
5.1.3 電視新聞節目的構成要素 62
5.2 電視新聞節目的策劃要點 64
5.2.1 電視新聞節目的選題策劃 65
5.2.2 電視新聞節目的形式策劃 66
5.3 電視新聞節目的採訪技巧 68
5.3.1 顯性採訪的技巧 68
5.3.2 隱性採訪的技巧 69
5.3.3 體驗式採訪的技巧 69
5.4 電視新聞節目的文稿撰寫 70
5.4.1 訊息類電視新聞節目的寫作 70
5.4.2 專題類電視新聞節目的寫作 74
5.4.3 評論類電視新聞節目的寫作 75
5.5 電視新聞節目的編輯要點 77
5.5.1 剪輯完整流暢，創造節奏
曲線 77
5.5.2 敘事真實完整，合理組合時空
關係 77
5.5.3 充分調度音響音樂，真實再現
場景情景 78
5.5.4 添加利用特技元素，簡潔快速
傳播信息 78
5.6 案例分析——《新聞調查》 78
5.6.1 熱門話題的選題策略 79
5.6.2 懸疑語態的採訪方法 79
5.6.3 環環相扣的邏輯式結構 79
本章小結 80
思考與練習 80
實訓項目 80
第6章 電視綜藝娛樂節目的策劃與製作 81
6.1 電視綜藝娛樂節目的類型及其構成
要素 82
6.1.1 電視綜藝娛樂節目的主要
類型 83
6.1.2 電視綜藝娛樂節目的構成
要素 84
6.2 電視綜藝娛樂節目的策劃要點 86
6.2.1 突出節目主題 86
6.2.2 加強客群參與 86
6.2.3 巧思遊戲環節 88
6.2.4 設定“人設”標籤 88
6.3 電視綜藝娛樂節目的價值導向 89
6.4 電視綜藝娛樂節目的製作技巧 91
6.4.1 多機位拍攝 92
6.4.2 注重特效與包裝 93
6.4.3 細化關鍵道具 94
6.5 案例分析——《快樂大本營》 95
6.5.1 定位準確，整合頻道資源 95
6.5.2 遊戲新穎，傳播主流價值觀 97
6.5.3 突出互動，注重觀眾參與 97
本章小結 98
思考與練習 99
實訓項目 99
第7章 電視社教節目的策劃與製作 100
7.1 電視社教節目的類型及其構成
要素 101
7.1.1 電視社教節目的類型 101
7.1.2 電視社教節目的構成要素 103
7.2 電視社教節目的策劃要點 104
7.2.1 重視節目的知識性 104
7.2.2 重視節目的思想性 105
7.2.3 重視節目的藝術性 105
7.3 電視社教節目的“教”與“樂” 106
7.3.1 知識性——電視社教節目的
立身之本 106
7.3.2 趣味性——電視社教節目的
生存之道 109
7.3.3 知識的嚴肅性與節目的娛樂化
之間的邊界探討 109
7.4 電視社教節目的製作技巧 111
7.4.1 製作手段需考慮客群的接受
情況 111
7.4.2 把控教育性與趣味性相結合
的度 112
7.5 案例分析——《國家寶藏》 116
本章小結 118
思考與練習 119
實訓項目 119
第8章 影視廣告的策劃與製作 120
8.1 影視廣告的類型及其構成要素 121
8.1.1 影視廣告的類型 121
8.1.2 影視廣告的構成要素 124
8.2 影視廣告的策劃與創意 125
8.2.1 定位 126
8.2.2 實現形式 126
8.2.3 創意思維 130
8.3 影視廣告的文案撰寫 135
8.3.1 影視畫面構圖的基本要素 135
8.3.2 撰寫要求 137
8.4 影視廣告的拍攝製作 139
8.4.1 籌拍階段 139
8.4.2 攝影技巧 139
8.4.3 後期製作和包裝 141
8.5 影視廣告的整合行銷 141
8.5.1 功能目標：從“行銷”回歸
“告知”與“溝通” 141
8.5.2 渠道變革：萬物皆媒下的運營
推廣 142
8.5.3 創意表現：更注重與其他平台
和媒體形式之間的配合 143
8.6 案例分析——百事可樂《17把樂帶回家》 144
8.6.1 引發集體記憶和情感共鳴 144
8.6.2 廣告產品的“軟植入” 145
8.6.3 充分利用明星效應 146
本章小結 146
思考與練習 146
實訓項目 147
第9章 網路電影的策劃與製作 148
9.1 網路電影概述 149
9.1.1 網路電影是什麼 149
9.1.2 網路電影興起的原因 150
9.1.3 網路電影的發展現狀 151
9.2 網路電影的選題立意 153
9.2.1 當前網路電影的熱門題材 153
9.2.2 網路電影選題立意的
“三貼近” 154
9.3 網路電影的價值導向 155
9.4 網路電影的劇本特點 156
9.4.1 劇本創作的“用戶導向” 157
9.4.2 “黃金六分鐘”法則 157
9.5 網路電影的敘事技巧 158
9.6 案例分析——《罪途》系列
三部曲 159
9.6.1 具有網感的敘事 159
9.6.2 貼近現實的題材 160
9.6.3 引人思考的立意 160
本章小結 161
思考與練習 161
實訓項目 161
第10章 媒體融合語境下視頻劇集的策劃與製作 162
10.1 媒體融合語境下的視頻劇集概述 163
10.1.1 視頻劇集的基本概念 163
10.1.2 我國視頻劇集的發展歷程 164
10.1.3 媒體融合對視頻劇集策劃
與製作的影響 166
10.2 視頻劇集的視聽語言風格 169
10.2.1 特效升級的“數字感官
時代” 169
10.2.2 審美風格的後現代轉向 169
10.2.3 雕琢聲音營造沉浸性效果 172
10.2.4 唯美精緻的“超級劇集” 172
10.3 視頻劇集題材類型的確立 173
10.3.1 指導思想 173
10.3.2 藉助網路互動與大數據
分析 175
10.3.3 題材的類型化發展 176
10.3.4 改編與翻拍，全面釋放IP
價值 177
10.3.5 市場委託或非委託劇本
原創 178
10.4 視頻劇集的人物塑造 179
10.4.1 人物造型辨識度高 179
10.4.2 人物性格鮮明 180
10.4.3 人物語言的藝術化處理 181
10.4.4 人物行為動機真實 182
10.4.5 人物情感豐富 182
10.4.6 配角襯托與反派對比 182
10.5 視頻劇集的敘事技巧 183
10.5.1 敘事曲線的整體布局 183
10.5.2 鮮明的敘事結構 185
10.5.3 獨特的敘事視角 187
10.5.4 緊張快速的敘事節奏 187
10.5.5 跨媒介互動的敘事方式 188
10.6 案例分析——《歡樂頌》 188
10.6.1 選題策劃：都市題材定位 189
10.6.2 精品劇集的誕生 190
10.6.3 播出反饋：階層聲音的
混響 191
10.6.4 如何突破季播劇瓶頸 191
本章小結 192
思考與練習 192
實訓項目 193
第11章 網路綜藝節目的策劃與製作 194
11.1 網路綜藝節目概述 195
11.1.1 網路綜藝節目的界定 195
11.1.2 網路綜藝節目的發展歷程 195
11.1.3 整合與定位 197
11.2 網路綜藝節目的類型及主要特點 198
11.2.1 網路綜藝節目的類型 198
11.2.2 網路綜藝節目的主要特點 200
11.3 網路綜藝節目的選題策劃 203
11.3.1 指導思想 203
11.3.2 選題方向 204
11.3.3 網路綜藝節目的話題設計原則 205
11.4 網路綜藝節目的環節設定 206
11.4.1 節目版式 206
11.4.2 綜藝台本 207
11.4.3 賽制流程 208
11.4.4 空間區隔 209
11.4.5 互動設計 210
11.4.6 廣告植入 212
11.5 網路綜藝節目的後期製作 212
11.5.1 網路綜藝節目後期製作的
作用 212
11.5.2 網路綜藝節目後期剪輯
流程 213
11.5.3 網路綜藝節目後期製作
技巧 214
11.6 案例分析——《明星大偵探》 216
11.6.1 節目定位 216
11.6.2 嘉賓配置 216
11.6.3 題材處理與選題策劃 216
11.6.4 劇本與環節設計 217
11.6.5 多版本製作與互動設計 218
本章小結 219
思考與練習 219
實訓項目 219
第12章 短視頻的策劃與製作 220
12.1 微傳播語境下短視頻發展概述 221
12.1.1 短視頻定義 221
12.1.2 短視頻的發展歷程 222
12.2 短視頻的視聽特點 224
12.2.1 充分體現“移動優先” 224
12.2.2 有限時長下的全新鏡頭 語法 225
12.2.3 豐富的畫面呈現形態 225
12.2.4 背景音樂的巧妙配合 226
12.3 短視頻的策劃要點 226
12.3.1 價值觀導向 226
12.3.2 生產方式 227
12.3.3 運營模式 228
12.3.4 用戶參與 229
12.3.5 類型劃分 230
12.4 微電影的策劃與製作 231
12.4.1 腳本策劃突出核心要素 231
12.4.2 敘事策略增強觀看動力 232
12.4.3 視聽語言實現傳播目的 233
12.4.4 情緒代入助推二次傳播 237
12.5 紀實類短視頻的策劃與製作 237
12.5.1 注重策劃，找準切入點 237
12.5.2 注重現場和細節，確保 真實 238
12.5.3 一次採集，多次利用，多元分發 239
12.6 創意類短視頻的策劃與製作 239
12.6.1 內容跨界 239
12.6.2 類型融合 239
12.6.3 語態轉變 240
12.6.4 精品意識 241
本章小結 241
思考與練習 242
實訓項目 242
參考文獻 243
作者簡介
趙鑫，曲阜師範大學傳媒學院教授，碩士生導師，博士、博士後。主持科研項目1項，完成國家出版基金項目1項，主持省級一流課程1門，主持省級研究生優質課程1門，主持省廳級科研項目5項，參與國家和省廳課題10餘項，發表論文70餘篇，出版專著和教材9部，獲、省廳級獎勵20餘項。現為中國高等院校影視學會會員，山東廣播電視協會會員，中國高等院校影視學會紀錄片專委會理事，擔任主創完成的電視片《日照黑陶》《新農居》在央視播出，參與策劃的電視紀錄片《代駕女司機》入選中國夢主題短紀錄片展播片目（由國家廣播電視總局統一向全國上星頻道、主要視頻網站推薦播映）和“人文中國第六季——家園”專題片、紀錄片評選一等獎獲。指導學生完成影視作品200餘部，其中獲各類獎項100餘項。
李成，新華社教育培訓中心培訓主管，主要負責新華社各類業務類培訓及入職培訓。近年來重點關注媒介融合背景下主流媒體的轉型、創新與探索，參與組織策劃新華社全媒體采編業務培訓、短視頻專項能力系列培訓、融媒體實戰培訓、海外社交媒體培訓等項目。多次參與教學科研項目，發表論文十餘篇，並參與相關教材的編寫工作。參與電視紀錄片《禮樂中國》等項目的策劃製作。
程瀟爽，雲南師範大學傳媒學院講師，博士。從事影視策劃與製作科目教學工作多年，參與完成國家社科基金項目2項，論文發表10餘篇，多次參與科研教改項目以及相關的教材修訂及編寫工作。
