基本介紹
- 中文名：彭曉凌
- 國籍：中國
- 畢業院校：蘭州商學院
- 專業方向：英語教學論
研究方向,主講課程,學術成果,論文,著作,科研項目,獲獎,
研究方向
英語教學論
主講課程
大學英語
研究生公共英語
學術成果
論文
- 聚合與共生：河西走廊少數民族社區生活交往和語言模式探析，《蘭州大學學報（社會科學版）》，2019年第2期。
- 前景化問題研究，《甘肅社會科學》，2014年第2期
- 語碼轉換：動態語境中稱呼語的會話含義，《蘭州學刊》，2012年第4期。
- 開放式教育模式在英語教學中的套用，《發展》，2012年第4期
- 大學英語教學理念的構建與運用，《發展》，2008年第2期。
- 個體的知識因素差異對閱讀的影響及啟示，《西北成人教育學報》，2006年第2期。
- 加強高校外語師資隊伍建設的建議，《發展》，2007年第1期。
- 淺談網路環境下大學英語教學模式，《科技縱橫》，2006年第1期。
- 語篇分析與英語寫作教學，《蘭州交通大學學報》2005年第5期。
著作
- 《英語專業畢業論文寫作指南》，甘肅文化出版社，2012年3月出版。
科研項目
- 《甘肅藏族地區英語課程改革中的文化衝突:問題、成因及其對策研究》，2013年2月結項，甘肅省哲學社會科學規劃項目。
- 《大學英語教師職業幸福感、社會支持、教師專業發展現狀及其對策的調查研究》，2013年10月結項，甘肅省教育廳項目。
- 《河西走廊少數民族生態移民與傳統生產生活方式轉型研究》，2014年10月結項，教育部人文社科項目。
- 《甘肅加快轉變經濟發展方式問題研究》，2013年12月結項，2011年度甘肅省哲學社會科學規劃重大招標項目。
- 《大學英語教師與信息技術製品相互作用的實證研究》，甘肅省大學英語教學改革課題，2008年3月結項,甘肅省教育廳。
- 《項目教學法在大學英語教學中的實驗性研究》，2016年11月結項，甘肅省社科聯項目。
獲獎
- 參加完成《大學英語教學影響因素初探》課題，甘肅省高等學校社科成果三等獎，2006年7月，甘肅省教育廳。
- 2007年11月，獲西北師範大學2007年教學質量優秀教師獎。
- 2008年12月，獲西北師範大學2008年教學質量優秀教師獎。
- 2010年12月，獲西北師範大學2010年教學質量優秀教師獎。
- 2005年7月，獲西北師範大學2005年校級優秀教學獎。
