基本介紹
- 中文名：彭康青
- 國籍：中國
- 出生日期：1986年
- 職業：教師
- 畢業院校：西北師範大學
- 主要成就：,2010年被隴南市評為優秀教師
- 代表作品：《球坐標距離公式、球心角公式及其套用》
- 性別：女
個人經歷,主要作品,
個人經歷
彭康青 女，隴南師專數學分析課主講教師，副教授，1968年出生，1991年畢業於西北師範大學數學系，1991年7月——2003年6月 分別在甘肅省成縣師範、隴南師範從事數學教學，2003年6月至今，在甘肅省隴南師專從事數學分析、分析選講、機率統計、數學實踐、高等數學等課程教學。主持並完成甘肅省教育科研“十一五”規劃課題《隴南國中學生數學學習困難的類型、成因及對策研究》，主持數學分析精品課程建設，參與校級課題《數學分析的思想方法研究》、《隱式微分方程初、邊值問題解的研究》。
主要作品
近五年在國內外主要刊物上發表的教學相關論文有
《球坐標距離公式、球心角公式及其套用》，甘肅高師學報.2007年第二期；
《用等價無窮小代換求極限》，甘肅高師學報.2009年第5期
《隴南國中數學教師關於學困生問題看法的調查報告》，甘肅聯合大學學報(自然科學版).2010年第4期
《研究數學分析問題的基本思想方法》，高等數學研究，2012年第04期
2000年——2009年參加由甘肅省教育廳組織的中英甘肅基礎教育項目、中英甘肅普九項目，參與教師培訓教材的編寫及中國小數學教師培訓工作。
參編的培訓教材有：
《教育公平與社會發展》 陝西人民教育出版社，2002年6月
《中學數學教學策略》 陝西人民教育出版社，2002年6月
《中學數學新課程教學策略》 甘肅教育出版社，2006年12月
《國小數學新課程教學策略》 中國財經出版社，2007年1月
2008年4月被學校評為中青年骨幹教師,2010年被隴南市評為優秀教師, 2004年、2006年均榮獲全國大學生數學建模甘肅賽區一等獎,負責的數學分析課程獲學校2010年校級精品課程獎。
