彭康洲

彭康洲，男，四川沐川縣人，1977年生，重慶師範大學外國語學院院長助理、教授、博士、碩士生導師。

基本介紹

• 中文名：彭康洲
• 國籍：中國
• 民族：漢
• 出生地：四川沐川縣
• 出生日期：1977年
• 職業：教師
• 畢業院校：四川師範學院 
• 學位/學歷：博士
• 專業方向：英語
• 職務：院長助理
• 職稱：教授

主要經歷

1999年畢業於四川師範學院，獲文學學士學位；

2006年浙江大學外國語言學及套用語言學專業畢業，獲文學碩士學位，師從邵永真教授，研究方向為語言測試；

2010年上海外國語大學英語語言文學專業畢業，獲文學博士學位，師從鄒申教授，研究方向為語言測試； 2014年晉升教授。北京師範大學外國語言文學博士後，合作導師程曉堂教授，研究方向為系統功能語言學與語言測試。

2015-2016美國威斯康星—麥迪遜大學教育研究中心訪問學者，主要合作者為WIDA執行主任Tim Boals博士及他率領的研究團隊。

主要研究

彭康洲老師主要從事英語語言測試研究。在《外語教學》、《外語與外語教學》、《外語教學理論與實踐》、《中國外語》、《外語電化教學》、《外語測試與教學》等學術期刊上發表論文20餘篇；主持、主研7個國家社科、省、校級項目。專著《基於標準參照語言測試理論的聽力理解效度研究》（中國社會科學出版社，2013）獲校級著作獎。主要論文包括“文本可聽性對聽力理解的影響”、“TEM4語法辭彙的構念效度研究——基於Rasch和CFA模型的分析”、“TEM4聽力理解項目的行為錨定分析及標準參照屬性”、“套用IRT模型分析TEM4聽力理解項目的質量”、“套用EQS和BILOG分析TEM8人文知識項目的構念效度”等。

社會職務

中國教育學會外語教學專業委員會教學研究與教師教育指導委員會委員，重慶市商務英語研究會副會長。

主要課程

彭老師擔任過的主要本科和研究生課程有：綜合英語、高級英語、語言測試、套用語言學研究方法與論文寫作、英語學科教育測量與評價、英語課程標準與教材分析。