《彩繪本名師權威導讀評析：三字經》是2013年吉林文史出版社出版的圖書，作者是柳川艷、張煒傑。
基本介紹
- 書名：彩繪本名師權威導讀評析:三字經
- 出版社：吉林文史出版社
- 頁數：179頁
- 開本：16
- 品牌：吉林文史出版社
- 作者：柳川艷 張煒傑
- 出版日期：2013年9月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787547215883
內容簡介,目錄,
內容簡介
《彩繪本名師權威導讀評析:三字經(青少版)》涵蓋歷史、科學和藝術等領域的作品，可以滿足中小學生對知識全面性的要求。
對於篇幅較長的作品，在保留原著的語言特色和思想情感的基礎上，適當地進行濃縮，既能滿足學生讀者對知識的渴望，又不會占用正常的課內學習時間。傳統繪畫風格的寫實性插圖，不但可以幫助學生認識一些不易觀察到的事物，激發閱讀興趣，更能培養學生的藝術鑑賞能力，提高審美水平。書中詳列了作家生平簡介、人物形象分析、藝術手法鑑賞、思想情感解讀等相關內容，有助於學生閱讀理解，強化語文學習。
目錄
人之初，性本善，性相近，習相遠。
苟不教，性乃遷，教之道，貴以專。
昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。
竇燕山，有義方，教五子，名俱揚。
養不教，父之過，教不嚴，師之惰。
子不學，非所宜，幼不學，老何為？
玉不琢，不成器；人不學，不知義。
為人子，方少時，親師友，習禮儀。
香九齡，能溫席。孝於親，所當執。
融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知。
首孝弟，次見聞，知某數，識某文。
一而十，十而百，百而千，千而萬。
三才者：天地人。三光者：日月星。
三綱者：君臣義，父子親，夫婦順。
日春夏，日秋冬，此四時，運不窮。
日南北，日西東，此四方，應乎中。
日水火，木金土，此五行，本乎數。
日仁義，禮智信，此五常，不容紊。
稻粱菽，麥黍稷，此六穀，人所食。
馬牛羊，雞犬豕，此六畜，人所飼。
日喜怒，日哀懼，愛惡欲，七情具。
青赤黃，及黑白，此五色，目所識。
酸苦甘，及辛鹹，此五味，口所含。
膻焦香，及腥朽，此五臭，鼻所嗅。
宮商角，及徵羽，此五音，耳聽取。
匏土革，木石金，絲與竹，乃八音。
日平上，日去入，此四聲，宜調葉。
九族者：序宗親，高曾祖，父而身，
身而子，子而孫，自子孫，至曾玄。
五倫者：始夫婦，父子先，君臣後，
次兄弟，及朋友，當順敘，勿違負。
有伯叔，有舅甥，婿婦翁，三黨名。
斬齊衰，大小功，至緦麻，五服終。
凡訓蒙，須講究，詳訓詁，明句讀。
禮樂射，御書數，古六藝，今不具。
惟書學，人共遵，既識字，講說文。
有古文，大小篆，隸草繼，不可亂。
若廣‘學，懼其繁，但略說，能知原。
為學者，必有初，《國小》終，至四書。
《論語》者，二十篇，群弟子，記善言。
《孟子》者，七篇止，講道德，說仁義。
作《中庸》，子思筆，中不偏，庸不易。
作《大學》，乃曾子，自修齊，至治平。
此二篇，在《禮記》，今單行，本元晦。
《孝經》通，四書熟，如六經，始可讀。
六經者，統儒術，文周作，孔子述。
詩書易，禮春秋，《樂經》亡，余可求。
有《連山》，有《歸藏》，有《周易》，三易詳。
有典謨，有訓誥，有誓命，書之奧。
有國風，有雅頌，號四詩，當諷誦。
《周禮》者，著六官。《儀禮》者，十七篇。
大小戴，注《禮記》：述聖言，禮樂備。
王跡息，春秋作，寓褒貶，別善惡。
三傳者：有公羊，有左氏，有轂梁。
《爾雅》者，善辨言，求經訓，此莫先。
註疏備，十三經，惟《大戴》，疏未成。
《左傳》外，有《國語》，合群經，數十五。
經既明，方讀子，撮其要，記其事。
古九流，多亡佚，
取五種，修文質。五子者：有荀揚，
文中子，及老莊。經子通，讀諸史。
考世系，知終始。
自羲農，至黃帝，號三皇，居上世。
堯舜興，禪尊位，號唐虞，為二帝。
夏有禹，商有湯，周武王，稱三王。
夏傳子，家天下，四百載，遷夏社。
湯伐夏，國號商，六百載，至紂亡。
周武王，始誅紂，八百載，最長久。
周共和，始紀年，歷宣幽，遂東遷。
周道衰，王綱墜，逞干戈，尚遊說。
始春秋，終戰國，五霸強，七雄出。
贏秦氏，始兼併，傳二世，楚漢爭。
高祖興，漢業建，至孝平，王莽篡。
光武興，為東漢，四百年，終於獻。
魏蜀吳，爭漢鼎，號三國，迄兩晉。
宋齊繼，梁陳承，為南朝，都金陵。
北元魏，分東西，宇文周，與高齊。
迨至隋，一土宇，不再傳，失統緒。
唐高祖，起義師。除隋亂，創國基。
二十傳，三百載，梁滅之，國乃改。
梁唐晉，及漢周，稱五代，皆有由。
趙宋興，受周禪，十八傳，南北混。
遼與金，皆夷裔，元滅金，絕宋世。
蒞中國，兼戎狄，九十年，國祚廢。
太祖興，稱太明，紀洪武，都金陵。
迨成祖，遷燕京，十七世，至崇禎。
權閹肆，流寇起，自成入，神器毀。
清太祖，興遼東，金之後，受明封。
至世祖，乃大同，十二世，清祚終。
凡正史，廿四部，益以清，成廿五。
史雖繁，讀有次：史記一，漢書二，
後漢三，國志四，此四史，最精緻。
先四史，兼證經，參通鑑，約而精。
歷代事，全在茲，載治亂，知興衰。
讀史者，考實錄，通古今，若親目。
漢賈董，及許鄭，皆經師，能述聖。
宋周程，張朱陸，明王氏，皆道學。
屈原賦，本風人，逮鄒枚，暨卿雲。
韓與柳，並文雄，李若杜，為詩宗。
凡學者，宜兼通，翼聖教，振民風。
口而誦，心而惟，朝於斯，夕於斯。
昔仲尼，師項橐，古聖賢，尚勤學。
趙中令，讀《魯論》，彼既仕，學且勤。
披蒲編，削竹簡，彼無書，且知勉。
頭懸樑，錐刺股，彼不教，自勤苦。
如囊螢，如映雪，家雖貧，學不輟。
如負薪，如掛角，身雖勞，猶苦卓。
蘇明允，二十七，始發憤，讀書籍。
彼既老，猶悔遲，爾小生，宜早思。
若苟卿，年五十，游稷下，習儒業。
彼既成，眾稱異，爾小生，宜立志。
瑩八歲，能詠詩，泌七歲，能賦棋。
彼穎悟，人稱奇，爾幼學，當效之。
蔡文姬，能辨琴；謝道韞，能詠吟。
彼女子，且聰明；爾男子，當自警。
唐劉晏，方七歲，舉神童，作正字。
彼雖幼，身已仕，爾幼學，免而致。
犬守夜，雞司晨，苟不學，曷為人？
蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學，不如物。
幼習業，壯致身；上匡國，下利民。
人遺子，金滿篙，我教子，惟一經。
勤有功，戲無益，戒之哉，宜勉力。
讀後感
苟不教，性乃遷，教之道，貴以專。
昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。
竇燕山，有義方，教五子，名俱揚。
養不教，父之過，教不嚴，師之惰。
子不學，非所宜，幼不學，老何為？
玉不琢，不成器；人不學，不知義。
為人子，方少時，親師友，習禮儀。
香九齡，能溫席。孝於親，所當執。
融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知。
首孝弟，次見聞，知某數，識某文。
一而十，十而百，百而千，千而萬。
三才者：天地人。三光者：日月星。
三綱者：君臣義，父子親，夫婦順。
日春夏，日秋冬，此四時，運不窮。
日南北，日西東，此四方，應乎中。
日水火，木金土，此五行，本乎數。
日仁義，禮智信，此五常，不容紊。
稻粱菽，麥黍稷，此六穀，人所食。
馬牛羊，雞犬豕，此六畜，人所飼。
日喜怒，日哀懼，愛惡欲，七情具。
青赤黃，及黑白，此五色，目所識。
酸苦甘，及辛鹹，此五味，口所含。
膻焦香，及腥朽，此五臭，鼻所嗅。
宮商角，及徵羽，此五音，耳聽取。
匏土革，木石金，絲與竹，乃八音。
日平上，日去入，此四聲，宜調葉。
九族者：序宗親，高曾祖，父而身，
身而子，子而孫，自子孫，至曾玄。
五倫者：始夫婦，父子先，君臣後，
次兄弟，及朋友，當順敘，勿違負。
有伯叔，有舅甥，婿婦翁，三黨名。
斬齊衰，大小功，至緦麻，五服終。
凡訓蒙，須講究，詳訓詁，明句讀。
禮樂射，御書數，古六藝，今不具。
惟書學，人共遵，既識字，講說文。
有古文，大小篆，隸草繼，不可亂。
若廣‘學，懼其繁，但略說，能知原。
為學者，必有初，《國小》終，至四書。
《論語》者，二十篇，群弟子，記善言。
《孟子》者，七篇止，講道德，說仁義。
作《中庸》，子思筆，中不偏，庸不易。
作《大學》，乃曾子，自修齊，至治平。
此二篇，在《禮記》，今單行，本元晦。
《孝經》通，四書熟，如六經，始可讀。
六經者，統儒術，文周作，孔子述。
詩書易，禮春秋，《樂經》亡，余可求。
有《連山》，有《歸藏》，有《周易》，三易詳。
有典謨，有訓誥，有誓命，書之奧。
有國風，有雅頌，號四詩，當諷誦。
《周禮》者，著六官。《儀禮》者，十七篇。
大小戴，注《禮記》：述聖言，禮樂備。
王跡息，春秋作，寓褒貶，別善惡。
三傳者：有公羊，有左氏，有轂梁。
《爾雅》者，善辨言，求經訓，此莫先。
註疏備，十三經，惟《大戴》，疏未成。
《左傳》外，有《國語》，合群經，數十五。
經既明，方讀子，撮其要，記其事。
古九流，多亡佚，
取五種，修文質。五子者：有荀揚，
文中子，及老莊。經子通，讀諸史。
考世系，知終始。
自羲農，至黃帝，號三皇，居上世。
堯舜興，禪尊位，號唐虞，為二帝。
夏有禹，商有湯，周武王，稱三王。
夏傳子，家天下，四百載，遷夏社。
湯伐夏，國號商，六百載，至紂亡。
周武王，始誅紂，八百載，最長久。
周共和，始紀年，歷宣幽，遂東遷。
周道衰，王綱墜，逞干戈，尚遊說。
始春秋，終戰國，五霸強，七雄出。
贏秦氏，始兼併，傳二世，楚漢爭。
高祖興，漢業建，至孝平，王莽篡。
光武興，為東漢，四百年，終於獻。
魏蜀吳，爭漢鼎，號三國，迄兩晉。
宋齊繼，梁陳承，為南朝，都金陵。
北元魏，分東西，宇文周，與高齊。
迨至隋，一土宇，不再傳，失統緒。
唐高祖，起義師。除隋亂，創國基。
二十傳，三百載，梁滅之，國乃改。
梁唐晉，及漢周，稱五代，皆有由。
趙宋興，受周禪，十八傳，南北混。
遼與金，皆夷裔，元滅金，絕宋世。
蒞中國，兼戎狄，九十年，國祚廢。
太祖興，稱太明，紀洪武，都金陵。
迨成祖，遷燕京，十七世，至崇禎。
權閹肆，流寇起，自成入，神器毀。
清太祖，興遼東，金之後，受明封。
至世祖，乃大同，十二世，清祚終。
凡正史，廿四部，益以清，成廿五。
史雖繁，讀有次：史記一，漢書二，
後漢三，國志四，此四史，最精緻。
先四史，兼證經，參通鑑，約而精。
歷代事，全在茲，載治亂，知興衰。
讀史者，考實錄，通古今，若親目。
漢賈董，及許鄭，皆經師，能述聖。
宋周程，張朱陸，明王氏，皆道學。
屈原賦，本風人，逮鄒枚，暨卿雲。
韓與柳，並文雄，李若杜，為詩宗。
凡學者，宜兼通，翼聖教，振民風。
口而誦，心而惟，朝於斯，夕於斯。
昔仲尼，師項橐，古聖賢，尚勤學。
趙中令，讀《魯論》，彼既仕，學且勤。
披蒲編，削竹簡，彼無書，且知勉。
頭懸樑，錐刺股，彼不教，自勤苦。
如囊螢，如映雪，家雖貧，學不輟。
如負薪，如掛角，身雖勞，猶苦卓。
蘇明允，二十七，始發憤，讀書籍。
彼既老，猶悔遲，爾小生，宜早思。
若苟卿，年五十，游稷下，習儒業。
彼既成，眾稱異，爾小生，宜立志。
瑩八歲，能詠詩，泌七歲，能賦棋。
彼穎悟，人稱奇，爾幼學，當效之。
蔡文姬，能辨琴；謝道韞，能詠吟。
彼女子，且聰明；爾男子，當自警。
唐劉晏，方七歲，舉神童，作正字。
彼雖幼，身已仕，爾幼學，免而致。
犬守夜，雞司晨，苟不學，曷為人？
蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學，不如物。
幼習業，壯致身；上匡國，下利民。
人遺子，金滿篙，我教子，惟一經。
勤有功，戲無益，戒之哉，宜勉力。
讀後感
