《形近字的識別》是保定市競秀區江城鄉總校部提供的微課課程，主講教師為魏劍鋒。
《形近字的識別》是保定市競秀區江城鄉總校部提供的微課課程，主講教師為魏劍鋒。課程簡介 在中國的諸多漢字中，有許多形近字，這令有些學生們分辨不清。本節課利用5分鐘的時間，講了“戌、戍、戊、戎”四個形近字的區別，並以...
形近字的辨別 《形近字的辨別》是布拖中學提供的微課課程，主講教師為何苑。知識點 高校 其他 1.三.其他/其他/其他。教師簡介 何苑於布拖中學任數學老師。
(4)利用形聲字的特點區別。辨別 極易混淆的形近字大致可分為五種情況：一是讀音相同相近，如“食不果腹”誤為“食不裹腹”，“粗獷”誤為“粗曠”；二是字形相似，如“氣概”誤為“氣慨”，“輻射”誤為“幅射”；三是意義...
《辨字有方法-形近字的三種辨別法》是鐘祥市東橋鎮鎮直國小提供的微課課程，主講教師為何倩 。 課程內容 在這節微課中，我以峰、蜂、鋒、烽四個形近字導入學習內容，然後逐步展開三種方法的介紹，通過具體的例子讓同學們加深印象...
1、辨別拼音“b”、“p”、“d”、“q”、“t”、“f”等困難。2、辨別漢字的形近字如“天”和“夫”，“田”、“由”、“甲”，“人”、“八”、“入”等有困難。3、經常將數字6和9，2和5等認反。視覺辨別能力可以...
一種方法是將形近字集中起來辨識它們各自的讀音。另一種方法是記住與“聲旁”讀音不一致的一些常見形聲字，如“鍥（qiè）而不捨”這個詞大家經常會遇到，但好多時候都會疑惑“鍥”到底是讀“qiè”，還是讀“qì”。“契（qì）”...
第一章 草書偏旁的簡化與識別 第二章 草書形近字辨別 第三章 草書同形異字辨別 第四章 董其昌書草書千字文 序言 談談草書 中國書法的發展史在中國的文化發展史中占有重要的地位，不了解書法藝術，那么對中國文化的理解至少是不全面...
形近字比較識字方法就是把字形相似的字放在一起比較識記，讓學生通過字形的比較，較好掌握生字。學生在學習了生字後，教師可以幫學生歸納整理形近字，進行辨別區分識記。提醒學生注意兩個字的差異，再讀準字音，分別組詞，這樣學生會記得快...
魔格主要是為了提高“形近字符”的識別率，比如大、小寫同行的英文字元“Ww Ss Uu Oo Pp Kk Zz Xx Cc Vv ”數字“0 ”和英文“o ”“O ”中文句號“。”，英文字母“z ”和“2 ”等。鍵盤管理 漢王行雲輸入法的可選鍵盤...
