形之以敵,敵必從之這句話出自《孫子兵法.兵勢第五》。意為自己的指揮、組織、陣腳不能亂,以偽裝誘敵,使其中計。
基本介紹
- 中文名:形之以敵,敵必從之
- 出自:孫子兵法
- 釋義:以偽裝誘敵,使其中計
- 類型:古語
原典,註解,譯文,故事,心得,
原典
紛紛紜紜①,斗亂而不可亂②;渾渾沌沌③,形圓而不可敗④。亂生於治⑤,怯生於勇,弱生於強⑥。治亂,數也⑦;勇怯,勢也;強弱,形也。故善動敵者⑧,形之⑨,敵必從之;予之,敵必取之。以利動之,以卒待之⑩。
註解
① 紛紛紜紜:紛紛,紊亂無序。紜紜,眾多且亂。此指旌旗雜亂的樣子。
② 斗亂而不可亂:斗亂,言於紛亂狀態中指揮作戰。不可亂,言做到有序不亂。
③ 渾渾沌沌:混亂迷濛不清的樣子。
④ 形圓而不可敗也:指擺成圓陣,首尾連貫,與敵作戰應付自如,不至失敗。
⑤ 亂生於治:示敵混亂,是由於有嚴整的組織。另一說:混亂產生於嚴整之中。
⑥ 弱生於強:示敵弱小,是由於本身擁有強大的兵力。另一說:弱可以由強產生。
⑦ 治亂,數也:數,即前言之“分數”,指軍隊的組織編制。意為軍隊的治或亂決定於組織編制是否有序。
⑧ 動敵:調動敵人。
⑨ 形之:形,用作動詞即示形、示敵以形。指用假象迷惑欺騙敵人,使其判斷失誤。
⑩ 以卒待之:用重兵伺機破敵。卒,士卒,此處可理解為伏兵、重兵。
譯文
旌旗紛紛,人馬混雜,戰場上事態萬端,但自己的指揮、組織、陣腳不能亂;混混沌沌,迷迷濛蒙,兩軍攪作一團,但勝利在我把握之中。雙方交戰,一方之亂,是因為對方治軍更嚴整:一方怯懦,是因為對方更勇敢;一方弱小,是因為對方更強大。軍隊治理有序或者混亂,在於其組織編制;士兵勇敢或者膽怯,在於部隊所營造的態勢和聲勢;軍力強大或者弱小,在於部隊日常訓練所造就的內在實力。善於調動敵軍的人,向敵軍展示一種或真或假的軍情,敵軍必然據此判斷而跟從;給予敵軍一點實際利益作為誘餌,敵軍必然趨利而來,從而聽我調動。一方面用這些辦法調動敵軍,一方面要嚴陣以待。
故事
朱序他是一個依然熱愛東晉的將領,受命迅速趕到晉軍營地後,他並沒有勸誡晉軍投降,二是將秦軍的軍情全部告知晉軍。並且根據情況提出進攻的策略:“秦軍雖有百萬之眾,但還在進軍中,趁秦軍沒能全部抵達的時機,迅速發動進攻,只要能擊敗其前鋒部隊,挫其銳氣,就能擊破秦百萬大軍。” 聽了朱序的話後,認為很有道理,晉軍改變了作戰方針,決定轉守為攻,主動出擊。
依照朱序的建議,揭開了淝水大戰的序幕。謝玄派遣勇將劉牢之率精兵五千奔襲洛澗,秦軍雖然強大,但是晉軍合理地利用戰術安排,硬是把秦軍的歸路給切斷了,後面的軍都沒有跟上,前方的秦軍又已經頂不住抗擊,秦軍上下驚慌失措。一下子秦軍的軍隊就土崩瓦解。洛澗大捷,極大地鼓舞了晉軍的士氣。謝石揮軍水陸並進,直抵淝水(今淝河,在安徽壽縣南)東岸,在八公山邊紮下大營,與壽陽的秦軍隔岸對峙。由於秦軍緊逼淝水西岸布陣,晉軍無法渡河,只能隔岸對峙。謝玄就派使者去見苻融,用激將法對他說:“將軍率軍深入晉地,卻緊逼河岸布陣,這難道是想決戰嗎?如果你把陣地稍向後退,空出一塊地方,讓我軍渡過淝水,雙方一決勝負如何!”秦軍諸將都表示反對,但苻堅認為可以將計就計,讓軍隊稍向後退,待晉軍半渡過河時,再以騎兵衝殺,這樣就可以取得勝利。苻融對苻堅的計畫也表示贊同,於是就答應了謝玄的要求,指揮秦軍後撤。但秦兵士氣低落,結果以後撤就失去控制,陣勢大亂。謝玄率領八千多騎兵,趁勢搶渡淝水,向秦軍猛攻。朱序則在秦軍陣後大叫:“秦兵敗了!秦兵敗了!”後面的秦兵信以為真,於是轉身競相奔逃。苻融眼見大勢不妙,急忙騎馬前去阻止,以圖穩住陣腳,戰馬不斷被亂兵衝倒,結果被晉軍追兵殺死。失去主將的秦兵越發混亂,徹底崩潰。前鋒的潰敗,引起後續部隊的驚恐,也隨之潰逃,形成連鎖反應,結果全軍潰逃,向北敗退。
心得
這是從戰爭心理上去討論戰術,“形”可以通過觀察而得知,使得敵人通過“形”指導我方戰術安排,然後做相應的應戰準備。然而軍情不可外泄,因此孫武提出一個觀點“斗亂不亂”,即向敵人展示慌亂的陣勢,一方面使敵人不得知我方戰術安排,一方面可以將自己的實力隱藏起來,以造成輕敵的心理,然後伺機出兵。以靈活的作戰方式應對敵人各種軍情偵查,突破常規執行戰術,以求敵方大意之時,重拳出擊,一舉擊潰對方。因此將領要善於利用心理因素干擾敵人的行動。
政治上,要善於利用“形”誘導對方,以假象迷惑對手,以調動對手,讓對手按照自己的戰術或意志行事。若是競爭狀態,目的在於麻醉對方,使得政敵的警惕心降低,從而出手打擊,挫敗對手;若是單純的利益關係,可以迷惑引導對手,以求在無形之中給與自己幫助。
商業競爭中,孫武的心理戰術可以套用於市場行銷方面。市場行銷中,常常會套用各種手段製造產品關注點,示以顧客“形”從而造成心理禁不住要去關注的“勢”。這樣的形式是為了吸引顧客的注意,以達到自己的行銷目的。