張金萍(太原理工大學講師)

人物經歷

學習經歷

2003.09-2007.07南陽理工學院外國語學院，文學學士

2007.09-2009.07上海交通大學高等教育研究院，高等教育學碩士

2009.09-2014.12上海交通大學高等教育研究院，管理學博士

2010.09-2011.09美國華盛頓大學教育學院，訪問學者

工作經歷

2014年12月至今，在太原理工大學工作

中外合作辦學、留學生教育、跨文化交際

入職太原理工大學之後的科研項目

1中外合作辦學項目的實施成效評估調查，2014年（校級教改項目，第三參與人，5000元）

2阿富汗留學生漢語習得與教學對策研究，2016年（校級教改項目，項目負責人，5000元）

3 基於紮根理論的山西省引進人才創業行為過程研究，2018年（山西省軟科學項目，項目負責人，20000元）

曾參與的科研項目

（1）中國學位與研究生教育學會重大課題“中國學位與研究生教育現狀”，2011年

（2）教育部科技委戰略研究項目“世界主要國家研究型大學國際競爭力的歷史分析和2020預測”，2010年

（3）中國學位與研究生教育學會重大專項“關於高等教育階段設定聯合學位、雙學位和第二學位等問題的研究”，2009年

（4）教育部人文社會科學規劃課題“中國研究型大學國際化課題”，2008年

（5）中國學位與研究生教育學會一般項目“我國碩士研究生教育制度變遷及發展趨勢研究”，2008年

科研論文

1、學術專著：

（1）跨國雙學位項目的發展研究，上海交通大學出版社，2017年1月出版，專著

（2）博士生教育評估——改善結果導向的新標準與新模式，上海交通大學出版社，2011年5月出版，譯著，第一譯者

2、期刊論文

（1）我國高校開展跨國間雙學位項目的現狀研究，《研究生教育研究》，CSSCI，2013年第5期，第一作者

（2）跨國雙學位項目學生學習滿意度調查——以上海交通大學密西根學院本科雙學位項目為例，《大學（學術版）》，2014年第2期，第一作者

（3）“一帶一路”背景下來華阿富汗留學生跨文化適應研究，教育現代化，2020年第2期，第一作者

政府諮詢報告

《關於高等教育階段設定“聯合學位”、“雙學位”和第二學位等問題的研究》，諮詢單位：國務院學位委員會

會議論文

1、論跨國雙學位項目的本質、困境與可持續發展，2017年第七屆中外合作辦學年會，大會宣講，論文收錄並出版，第一作者

2、來華阿富汗留學生跨文化適應研究，第十五屆國際漢語教學學術研討會，大會宣講，論文收錄並出版，第二作者