張賢(甘谷縣第二中學校長)

張賢(甘谷縣第二中學校長)

張賢,男,漢族,甘肅省甘谷縣人,中國共產黨黨員,大學學歷,中學英語高級教師。

現任甘谷縣第二中學校長。

基本介紹

  • 中文名:張賢
  • 國籍:中國
  • 民族:漢族
  • 出生地:甘肅省甘谷縣
  • 職業:教師
  • 專業方向:英語
  • 職務:校長
  • 主要成就:甘谷縣第二中學校長
工作經歷,主要成就,

工作經歷

張賢同志自參加工作以來擔任代課老師、班主任、級主任、教導主任等職。
2001年12月任甘谷三中校長。
2011年6月任甘谷二中校長。

主要成就

曾先後被評為“市園丁”、“天水市學科帶頭人”、省“星星火炬獎”的甘谷縣三中校長張賢,在學校管理中形成了自己的管理特色。
甘谷縣三中位於甘谷縣渭北古鎮安遠,自2002年以來,學校高考本科上線人數和上線率逐年提升,已躋身於天水市高中教育強校之列。2002年至2009年,學校高考重點累計上線278人,本科累計上線1323人,應屆生上線率連年居全市前列。學校被評為甘肅省“教育系統先進集體”,並連續4年榮獲“天水市高中教育教學質量優勝獎”。
張賢說,教育教學質量是一個學校的生命和根本,在改善辦學條件的同時,如何做到雙管齊下,雙輪並驅,使教育教學與硬體建設相互促進,相得益彰,是擺在我們面前的一個新課題。
他說,學校在立足教育教學常規管理的同時,逐漸形成了自己的特色管理,為促進教育教學質量的提高提供了新的引擎。學校充分利用網路資源,引導教師轉變教育教學觀念,在學校與各級簽訂《目標責任書》,教師填寫《教育教學目標承諾書》,增強了教師的質量意識。學校還開展了教態調查與學情調查活動,通過教態調查,學生可對老師在階段性教育教學中出現的一些問題提出意見和建議,教師可根據學生提出的問題提出行之有效的改進措施。通過學情調查,教師可對學生在階段性學習過程中的一些重點、難點,採取集中輔導與個別指導相結合的辦法給學生釋疑解惑。這項活動的開展,增強了教與學的雙邊互動效應,提高了教育教學成績。
張賢說,學校還堅持開展師徒結對子活動,根據學校要求,雙方首先簽訂結對子協定,然後在教育教學中充分發揮師傅傳、幫、帶的作用,形成優勢互補,青年教師學習了豐富的教學經驗,老教師也促進了知識的更新,相互借鑑,取長補短,共同發展。這些管理措施的實施,促進了甘谷縣三中各項工作的開展,取得了豐碩成果。

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