基本介紹
- 中文名：張紅波
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生日期：1976年10月10日
- 畢業院校： 本科畢業於華中師範大學信息技術系，教育技術學專業
- 職業：教師
- 出生地：河南鄭州
- 代表作品：《電視教材編導與製作》、《多媒體課件設計與製作》、《數字視音頻技術》等
- 性別：女
- 職稱：教授
人物經歷,主講課程,研究方向,主要貢獻,
人物經歷
本科畢業於華中師範大學信息技術系，教育技術學專業。
碩士研究生畢業於華南師範大學教育信息技術學院，教育技術學專業（國家級重點學科、省部級重點學科）。
博士研究生畢業於華南師範大學教育信息技術學院，教育技術學專業（國家級重點學科、省部級重點學科）。湖北省美學協會會員、中國民主促進會會員。
社會服務工作
1.自2006年起任湖北省省級國語水平測試員。
2.曾任湖北電視台《記者調查欄目》記者。
3.2002年被邀參與湖北大學《喜劇藝術》系列講壇。
4.2006年被邀參加湖北大學大學生廣播台的節目“少數民族電影”。
主講課程
《電視教材編導與製作》、《多媒體課件設計與製作》、《數字視音頻技術》、《教育技術學導論》、《影視美學》、《網路教育套用》、《教育電視系統》、《影視藝術鑑賞》等。
研究方向
多元化環境下的教育電視、數字視音頻技術與藝術、教學系統設計、教育傳播。
主要貢獻
科研項目
1. 主持課題名稱：互動電視的教育套用研究（2012年）課題來源：華南師範大學博士研究生科研創新基金資助項目。
3. 主持課題項目名稱：教育技術課程中混合學習模式的套用研究——以《教育技術學概論》課程為例（2009年）課題來源：. 湖北省教育科學十一五規劃研究課題。
4. 參與課題名稱：面向知識點的優質微型課例視頻資源的研究（2012年）課題來源：廣東省教育廳。
5. 參與課題名稱：教育技術學專業實驗實踐教學體系的構建與實施 （2009年）課題來源：湖北省教育廳。
6. 參與課題名稱：湖北省普通高中課程改革重大研究項目：“教學方式與學習方式變革研究”《項目推進計畫書》子項目四：《基於信息技術環境的湖北省高中教學方式與學習方式變革研究》（2011年） 課題來源：湖北省教育廳。
7. 參與課題名稱：現代傳媒製作遠程虛擬實驗室的設計與研究（2004年） 課題來源：廣東省自然科學基金項目。
8. 參與課題名稱：《攝影流派》課題研究（2006年） 課題來源：華南師範大學“求實工程”教學資源建設項目。
主要獲獎情況
1.1999年榮獲大學生優秀科學研究成果獎一等獎。
2.本科畢業設計《敘事蒙太奇》（DV作品）獲優秀畢業設計。
主要著作、論文
1.《基於任務驅動的協作學習活動的研究與實踐》，發表於《中國電化教育》（重要核心），2009（12）。
2.《概念圖套用於課堂教學的實踐研究》，發表於《中國電化教育》（重要核心）2010（7）。
4.《基於中學信息技術課的協作學習活動模式的套用研究》，發表於《現代教育技術》CSSCI核心，2009（9）。
5.《部落格對教師教學績效的影響實驗研究》，發表於《軟體導刊×教育技術》2010（6）。
6.《基於格線技術的自學系統研究》，發表於《高等函授學報》2010（1）。
7.《電視教材編導與製作》課程教學存在問題及對策探析，發表於《湖北大學成人教育學院學報》2010（1）。
8.《數位電視節目在高校推廣的策略探析》，發表於《現代商貿工業》2010（12）。
9.《中國教育電視節目存在問題及對策分析》，發表於《現代交際》2010（5）。
10.《旋轉運動模糊圖像復原的TSVD方法》，發表於《武漢理工大學學報》2010（18）。
11.《國家信息主權的由來及內涵》，發表於《國家信息安全測評認證》2007（1）。
12.《任意方向直線運動模糊圖像復原的TSVD方法》，發於《武漢理工大學學報》2010（3）。
14. 參編教材：《多媒體課件開發與設計》第三章 powerpoint2007的套用，高等學校教師教育創新培養模式“十二五”規劃教材。
15. 《敘事蒙太奇在電視教學片中的套用》，發表於《華中師範大學學報》，1999年。
16. 《論電視新聞拍攝技巧》，發表於《華中師範大學學報》，1998年。
17. 《教學卡通片段編輯特點探微》，發表於《華中師範大學學報》（自然科學版），1999（10）。
18. 《簡論電視新聞特點》，發表於《高等函授學報》，1999（2）。
19. 社會調查節目：《增容豈能亂收費》於1998年12月在湖北衛視播出。
20. 社會調查節目：《規範客運要動真格》於1999年1月在湖北衛視播出。
21. 《試論線性編輯與非線性編輯》，發表於《湖北大學函授學報》，2001年。
22. 《多媒體教材建設：現狀及措施》，發表於《湖北大學學報》，2003年。
24. 《論電影〈英雄〉中色彩的敘事功能》，發表於《湖北大學成人教育學院學報》，2004年。
25. 參與精品課程項目建設：《現代教育技術概論》精品課程，2011年。
