張琪涵(天津師範大學心理學部講師)

張琪涵，內蒙古赤峰人，教育學博士，現為天津師範大學心理學部講師。

基本介紹

• 中文名：張琪涵
• 學位/學歷：博士
• 職業：教師

人物經歷

教育背景：

2009-2013天津師範大學獲得理學學士學位

2013-2016天津師範大學獲得教育學碩士學位

2016-2019天津師範大學獲得教育學博士學位

研究興趣

藉助運動捕捉系統、fNIRS、fMRI、生理多導儀等設備探討運動認知、聯合運動、基於訓練的神經可塑性變化、訓練效能等問題。

發表論文

2018年

[1] 白學軍，章鵬，張琪涵，宋璐，楊宇. 功能性近紅外光譜技術在說謊研究中的套用. 心理科學進展, 2018, 1:160-170

2017年

[1] 梁菲菲，章鵬，張琪涵，王永勝，白學軍. 自然閱讀中兒童和成人新詞學習能力的差異比較：基於眼動的證據. 心理科學, 2017, 40(4): 863~869,

2016年

[1] 白學軍，張琪涵，章鵬，周菘，劉穎，宋星，彭國慧. 基於fNIRS的運動執行與運動想像腦激活模式比較. 心理學報, 2016, 48(5): 495~508

[2] 章鵬、張琪涵、彭國慧、宋星、白學軍. 漢語雙字詞在心理詞典中的表征方式：來自fNIRS的證據. 心理科學, 2016, 39(4): 849-855

2015年

[1] 白學軍，劉穎，章鵬，張琪涵. 非情緒與情緒背景下行為抑制時外側前額葉的功能分化：一項fNIRS研究.心理與行為研究, 2015, 13(5): 606~613

2014年

[1] 白學軍，張琪涵. 大學生英語學習中兩種辭彙學習策略效果的比較研究. 蘇州大學學報（教育科學版）, 2014, (2): 82~88.