張玉紅，教授、博士生導師，研究領域為特殊教育教師教育、特殊兒童教育與康復、課程與教學理論、教育領導與管理。
基本介紹
- 中文名：張玉紅
- 畢業院校： 華東師範大學
- 職業：教師
- 專業方向：特殊教育教師教育、特殊兒童教育與康復、課程與教學理論、教育領導與管理
- 職務：博士生導師
教育背景,學習簡歷,學術兼職,研究方向,獲獎情況,主持項目,期刊論文,
教育背景
- 2014/9–2018/6， 華東師範大學， 言語聽覺康復科學專業， 博士
- 2003/9–2006/6， 天津師範大學， 發展與教育心理學專業， 碩士
- 1991/9–1995/6， 北京師範大學， 特殊教育專業， 學士
學習簡歷
- 1995/9-2011/2， 新疆幼兒師範學校暨新疆特殊教育師資培訓中心
- 2011/2至今，新疆師範大學，初等教育學院，特殊教育系
學術兼職
- 中國教育學會特殊教育分會理事
- 中國教育國際交流協會融合教育國際交流分會理事
- 新疆教育學會理事
- 新疆教育學會特殊教育專業委員會副理事長、秘書長
研究方向
- 特殊教育教師教育
- 特殊兒童教育與康復
- 課程與教學理論
- 教育領導與管理
獲獎情況
1. 2015年獲新疆維吾爾自治區教學成果三等獎，排名第二
獲獎名稱：依託對口支援，校校協同創新人才培養模式——特殊教育專業人才
培養模式改革實踐
獲獎人：趙建梅，張玉紅等
2.自治區首屆特殊教育論文比賽一等獎，獨著
獲獎名稱：高師特殊教育專業與特殊教育學校課程改革對接與並軌研究
獲獎人：張玉紅
3.自治區第二屆特殊教育論文比賽一等獎，獨著
獲獎名稱：特殊教育“國培計畫”：基於實踐的探索和反思
獲獎人：張玉紅
4.教育部、中殘聯 “交通銀行特教園丁獎”，獨立
獲獎人：張玉紅
主持項目
1.新疆殘疾兒童義務教育保障機制創新研究，全國教育科學規劃項目（項目編號：FMB130533），3萬，2014.1-2016.12
2.原型理論視野下智力障礙兒童親社會行為研究，教育部人文社科規劃基金項目（項目編號： 19YJA880086），10萬，2019.3-2021.12
3.精準扶貧背景下南疆殘疾兒童隨班就讀支持保障體系建設研究（項目編號：19BJY114）自治區社會科學基金項目，4萬，2019.10-2021.12
4.醫教結合背景下新疆特殊教育緊缺專業人才培養模式改革的探索與實踐研究，自治區高校科研計畫項目重點項目（項目編號：XJEDU2013I24），4萬，2013.12-2015.12
5.新疆特殊教育政策保障體系建設研究，新疆維吾爾自治區教育廳委託橫向項目(新教函 [2020]89號) ，10萬，2020.1-2020.12
期刊論文
1.新疆特殊教育的現狀與發展對策，中國特殊教育(CSSCI)，2012，8.
2.新疆特殊教育教師隊伍的現狀、問題與對策，中國特殊教育(CSSCI)，2013，4.
3.新疆特殊教育學校項目建設現狀、問題與對策，中國特殊教育(CSSCI)，2013，11.
4.新疆普通學校師生和家長對全納教育接納態度的調查研究，中國特殊教育(CSSCI)，2014，8.
5 .新疆特殊教育教師繼續教育現狀調查研究，中國特殊教育(CSSCI)，2015，3.
6 .新疆青少年適應的特徵及影響因素研究，新疆社會科學(CSSCI)，2015，5.
7.特殊教育專業康復實踐教學的運行困境與突圍路徑----基於智慧康復雲服務的視角，中國特殊教育(CSSCI)，2015，11.
8.新疆特殊教育免費師範生職業認同的特徵及其與學習投入的關係----領悟社會支持的中介作用，中國特殊教育(CSSCI)，2018，3.
9.特殊教育“國培計畫”項目運行的阻抗因素與因應策略----基於項目管理的視角，教育科學研究(CSSCI擴展版)，2018，5.
10.維吾爾族聽障兒童教育康復及父母期望調查研究，中國聽力語言康復科學雜誌（中國科技核心期刊）2018，4.
