張樹東(北京師範大學教育學院副教授)

張樹東，男，吉林長春人，心理學博士，現為北京師範大學教育學院副教授副教授、碩士生導師 。

基本介紹

• 中文名：張樹東
• 畢業院校：北京師範大學
• 學位/學歷：博士
• 專業方向：心理學
• 職務：北京師範大學教育學院碩士生導師 

人物經歷

教育經歷

1994——2001 東北師範大學教育科學學院心理學系。

2001——2004 北京師範大學心理學院發展心理研究所。

工作經歷

2004年8至今，在北京師範大學教育學院特殊教育系工作。

主講課程

《普通心理學》
《兒童心理學》
《教育心理學》
《教育統計學》

學術成果

1.《3.5－6.5歲兒童對死亡認知的研究》，《心理發展與教育》，1998年第14卷4期；
2.《小學生課文圖式意識、圖式操作策略與圖式行為關係的研究》，《心理科學》，1999年第22卷第5期；
3.《3.5－6.5歲兒童對喪失認知的初步研究》，《心理發展與教育》，1999年第15卷第4期；
4.《為情所困》，《現代中國小教育》，2000年第8期；
5.《教師如何正確處理師生關係》，吉林省教育學院學報：中國小教育管理，2000年第3期；
6.《類比推理的三種發展觀》，《大連教育學院學報》，2000年第4期；
7.《當代知識女性心理素質現狀的調查分析》，《回望與前瞻——人文社會科學學術研究新視點》，吉林人民出版社，2000年12月第1版；
8.《我國高校知識女性心理素質現狀的研究》，東北師大學報(哲學社會科學版)2001年04期；
9.《我國高校知識女性心理素質特點的調查研究》，心理學探新2001年03期；
10.參編《學校心理諮詢百科全書》，吉林人民教育出版社，2000年月10月；
11.編著《健康教育》，（國小版，五年級，學生用書），遼寧師範大學出版社，2002年7月版；
12.參與編寫《健康教育》，（國小版，教師用書），遼寧師範大學出版社，2002年7月版；
13.參編《動作與心理發展》，北京師範大學出版社，2002年11月；
14.參與翻譯《教育和心理的測量與評價原理》第四版，江蘇教育出版社，2002年12月；
15.發展性計算障礙的診斷和矯治，中國特殊教育，2004年第2期；
16.發展性計算障礙--腦與認知科學研究的新成果及其對教育的啟示, 北京師範大學學報(社會科學版) ，2004年第3期。

科研項目

參加了關於“現代知識女性的心理素質結構”課題研究；

參加了國家攀登計畫項目“兒童腦高級功能開發與素質教育若干重要問題的研究”課題；

參加了教育部科學技術重點項目“兒童數學障礙及其認知、腦機制研究”課題；

參加了國家攀登計畫任務“兒童腦高級功能開發與素質教育若干重要問題”的二級課題“兒童數學認知能力的發展與促進研究”。