張春蘭(南京農業大學教授)

人物經歷

1984年甘肅師範大學畢業教育學學士 1987年西北師範學院畢業教育學碩士 1999年日本（國立）福岡教育大學研究生院畢業教育學修士 2006年日本（國立）九州大學研究生院畢業教育學博士 1987- 2007年西北師範大學教育科學學院助教、講師 2004-2007年日本九州大學研究生院人間環境學研究院、學術研究員 2008-至今南京農業大學人文社會科學學院副教授、碩士生導師南京農業大學高等教育研究所兼職研究員。

教育社會學、中國社會學史、科學與現代社會、社會學原著選讀（雙語）、城市社會學專題、教育政策與法規

教育社會學、高等教育學、城市社會學。

1、「中國都市部の若者の教育達成プロセスにおける出身階層と學校ラックの効果―西北部A市を事例として」（“中國城市青年的教育獲得過程中家庭背景與學校分層的影響—以西部地區A市為例”），日中社會學會《日中社會學研究》，第16號 21-39，2008年10月；

2、「中國における『重點校政策』の教育効果に関する実證的研究―高校ランク別の學力水準との関連で―」（“對中國重點校政策的教育效果的實證研究—從不同高中學生的學力水平來看”），日本教育制度學會《教育制度學研究》，第11號 159-171， 2004年11月；

3、「中國における公立普通高校間格差と社會階層間の教育機會格差―A市の調査結果をもとに」（“中國公立普通高中的學校差距與社會階層間的教育機會差距—基於A市的調查結果”），日中社會學會《日中社會學研究》，第10號 124-153，2003年11月；

4、「中國における高校ランクと生徒の教育アスピレーション―A市の『重點校』と『非重點校』調査をもとに―」(“中國普通高中的學校排名與學生的教育期待—基於A市的重點校和非重點校的調查結果”)，日本進路指導學會《日本進路指導研究》，第22卷第1號 13-23，2003年3月；

5、「中國における高校ランクと生徒の學習時間―A市の調査結果から―」(“中國普通高中的學校差距與學生的學習時間—從A市的調查結果來看”) ，《九州教育學會研究紀要》，第29卷 107-114，2001年12月；

6、「中國における重點校政策と生徒の進學アスピレーション形成―A市の高校生調査をもとに―」(“中國的重點校政策和學生的升學期望的形成—從A市的高中生調查來看”)，《九州教育學會研究紀要》，第28卷 95-102， 2000年12月；

7、「中國における高校生の教育アスピレーション分化とその規定要因―A市の高校生調査をもとに―」(“中國高中生的教育期待分化及其影響因素—A市的高中生調查—基於A市的高中生調查結果”)，日本九州大學大學院人間環境學府《飛梅論集》，第4號 111-125，2004年3月；

8、「中國における高校間格差の形成過程に関する研究―重點校政策との関連を中心として―」(“中國普通高中之間學校差距的形成過程研究—從重點校政策與其的關聯性來看”)日本九州大學大學院人間環境學府《飛梅論集》，第2號49-65，2002年3月；