基本介紹
辦學理念,事業貢獻,教師規定,富門寒教理念,奇蹟成果,成效,
辦學理念
把瀘州市黃岡實驗學校辦成湖北黃岡中學在四川省的輻射基地，是張春映的心愿。他來自全國高考“狀元之鄉”湖北黃岡，他實行的“分部管理、分層教學、人盡其才、整體推進”的管理辦法，他推行的幸福教育、賞識教育及差生優教、優生特教、因人施教、富門寒教的教育理念，輔以黃岡的教育模式、黃岡的內部資料和以勤奮刻苦為特徵的黃岡精神，加上強化素質教育，最佳化基礎教育，注重特色教育的一系列做法，使得以“愛”為校魂的瀘州市黃岡實驗學校在推進教育創新過程中，形成了自己鮮明的特色。
事業貢獻
1982年8月至1993年9月在湖北省黃岡市浠水縣中國小工作。先後擔任過中國小畢業班數學老師、班主任、國小校長、中學校長；
1993年10月起，他先後在廣州、武漢光華學校和寧波萬里學校工作。任過數學教師、政教主任、校長助理、常務副校長、校長等職務。
2002年1月起，協助朋友創辦了 “黃岡實驗學校”。2003年12月，獨資創辦“瀘州市黃岡實驗學校”。
2005年9月，他被江陽區教育局評為 “優秀校長”；
2006年5月，被中國教育家協會授予 “優秀民辦教育家”稱號 ；
2007年5月，瀘州市黃岡實驗學校被四川經濟日報、中國西部企業文化院等單位評為“中國西部先進校園文化傑出貢獻獎”。
教師規定
1.教師收受家長紅包，一律開除；
2.教學質量相對低劣者，一律淘汰。
他對教師的要求，近乎苛刻：教師必須陪學生吃、陪學生玩，24小時隨時待命，準備為學生提供指導和幫助。瀘州黃岡，有一支敢打硬仗、能打硬仗的教職工隊伍：何龍飛原是地方學校一位能幹的副校長，2007年，為支持瀘州黃岡的教學活動，該市江陽區教育局把他派到瀘州黃岡工作。不到兩個月，他“減肥”好幾斤。
一位高三的老師為不耽誤學生高考複習，放棄回湖北老家為老人奔喪。當學生陸續收到大學錄取通知書的時候，他才放聲大哭一場。
2007年教師節，張春映連續一周，分別陪他的“黃岡子弟兵”進餐。其實，他常為教師們的無私奉獻所感動。他常常問自己，對老師們的要求是不是太嚴格了。但是，為了提高教學質量，為了全校學生的未來，他還是硬起心腸。他常常對老師們說：教師之累，學生之福呀！
富門寒教理念
富門寒教，在抓好學知求識的同時，更要培養學生健全的人格人品。
一是要學生學會平等，學會尊重，無論家境貧富，只要是黃岡學生，都要一視同仁，要樹立健康的人生平等觀；
二是要學生學會吃苦，能進私立學校就讀的學生，多數家庭經濟條件優越，學生之間相互攀比，形成了要么自卑要么自傲的現狀。因此，要通過各種吃苦教育，樹立學生們的人生艱苦觀；
三是激勵學生養成拼搏意識。面對物質豐富和社會進步，作為一個有為少年，更應志向高遠，培養同學們的人生志向觀，學校責無旁貸；四是讓學生正確對待人生。學知識固然重要，健康的心理更重要。要讓他們學會做人，培養正確的人生榮辱觀。
奇蹟成果
瀘州市 “教育教學管理優秀民辦學校 ”、“全國民辦非企業單位自律與誠信建設”先進單位——瀘州黃岡實驗學校。
2005年高考，該校45個高中應往屆畢業生全部上線，開創了瀘州市高考上線率100%的先河。其中，39個學生上本科，18個學生上重點本科，3個達到清華北大錄取線。
成效
2007年2月21日開學時，一位來自瀘州市某機關的家長告訴筆者一件事。以前，他兒子為了滿足自己可以成為奇蹟的成果的一些需求，常常背著大人從家裡“偷”錢，一次幾十元甚至一兩百元。但進了黃岡後，孩子的習慣發生了令人意想不到的變化：孩子第一次暑假結束返校時，媽媽給他30元錢，允許他時間緊就打的回校，但孩子卻堅持只要1元錢。他說，“趕公共汽車回學校，1元錢就夠了。”據了解，此類事情在黃岡學生身上發生過很多例，家長們普遍感到，自從進了黃岡，孩子就變得格外懂事了，他們不怕吃苦，關心他人，勤奮上進……
