張慶秀教授，現任河北師範大學信息技術學院教育技術學專業碩士研究生導師,河北師範大學中青年骨幹教師，河北師範大學教學名師。中國教育技術協會信息技術教育專業委員會常務理事，教育部“國培計畫”專家庫人選，河北師範大學教師教育專家指導委員會委員。主要從事教育技術理論與套用、信息技術教學法、教師專業發展、信息技術與學科教學整合、信息化教學資源設計與套用、教師教育研究。先後發表論文40餘篇，主持或承擔多項省部級科研項目，多次榮獲省部級獎勵。
基本介紹
- 中文名：張慶秀
- 國籍：中國
- 職業：教師
- 性別：女
個人簡介,研究方向,論文專著,科研項目,教學情況,主講課程,建設課程,獲獎情況,
個人簡介
張慶秀教授，現任河北師範大學信息技術學院教育技術學專業碩士研究生導師,河北師範大學中青年骨幹教師，河北師範大學教學名師。中國教育技術協會信息技術教育專業委員會常務理事，教育部“國培計畫”專家庫人選，河北師範大學教師教育專家指導委員會委員。主要從事教育技術理論與套用、信息技術教學法、教師專業發展、信息技術與學科教學整合、信息化教學資源設計與套用、教師教育研究。先後發表論文40餘篇，主持或承擔多項省部級科研項目，多次榮獲省部級獎勵。
研究方向
論文專著
1.師範生教育技術能力培養模式初探 《中國電化教育》 2006.7
2.基於網路的信息化教學環境的構建 《中國小信息技術教育》2006.6
3.網路課程設計中學習者學習興趣激發策略探究 《中國電化教育》2008.8
4.基於BB平台的新課程理念內化模式探究《中國小信息技術教育》2012.4
5.基於績效技術的學校管理模式探究 《中國電化教育》2008.2
6.信息化英語教學環境的構建與利用 《中國小信息技術教育》2007.6
7.適應信息化教學的學生能力結構分析與培養 《職業時空》2008.6
8.教育技術專業本科生“2+1雙重交替式”實習模式探究《電化教育研究》2008.6
9.網路課程互動特性分析與利用 《開放教育研究》2004.5
10．教育碩士培養與教育技術學公共課教學策略 《中國電化教育》2006.12
2.基於網路的信息化教學環境的構建 《中國小信息技術教育》2006.6
3.網路課程設計中學習者學習興趣激發策略探究 《中國電化教育》2008.8
4.基於BB平台的新課程理念內化模式探究《中國小信息技術教育》2012.4
5.基於績效技術的學校管理模式探究 《中國電化教育》2008.2
6.信息化英語教學環境的構建與利用 《中國小信息技術教育》2007.6
7.適應信息化教學的學生能力結構分析與培養 《職業時空》2008.6
8.教育技術專業本科生“2+1雙重交替式”實習模式探究《電化教育研究》2008.6
9.網路課程互動特性分析與利用 《開放教育研究》2004.5
10．教育碩士培養與教育技術學公共課教學策略 《中國電化教育》2006.12
科研項目
1.現代教育理論與技術整合於學科教學實踐研究（十五規劃課題）；
2.信息技術與職業教育教學有效整合研究（十一五規劃課題）；
3.基於網路資源的信息化教學環境構建與實現（省人文社科研究項目）；
4.以需求為導向的多元化農村教師培養模式研究（省人文社科研究項目）；
5.基於活動理論的BB網路課程的設計研究(河北師大科研基金項目)；
6.構建教師教育技術與課程整合能力培養共同體研究(河北師大教改重點項目)等
2.信息技術與職業教育教學有效整合研究（十一五規劃課題）；
3.基於網路資源的信息化教學環境構建與實現（省人文社科研究項目）；
4.以需求為導向的多元化農村教師培養模式研究（省人文社科研究項目）；
5.基於活動理論的BB網路課程的設計研究(河北師大科研基金項目)；
6.構建教師教育技術與課程整合能力培養共同體研究(河北師大教改重點項目)等
教學情況
主講課程
教育技術學導論、教育技術學、教學設計、信息技術教學法、中國小教育技術專題、教學技能訓練等。
建設課程
精品課程《信息技術教學法》負責人；重點課程《教學系統設計》負責人 ；重點課程《教育技術學》負責人。
獲獎情況
榮獲河北省第九屆社會科學優秀成果三等獎
榮獲河北省第十一屆屆社會科學優秀成果三等獎
榮獲河北師範大學教學成果二等獎
榮獲全國及省多媒體教育軟體大賽一、二、三等獎多項 中國教育技術協會信息技術教育專業委員會常務理事
教育部“國培計畫”專家庫人選
河北師範大學教師教育專家指導委員會委員
河北師範大學中青年骨幹教師
河北師範大學教學名師
榮獲河北省第十一屆屆社會科學優秀成果三等獎
榮獲河北師範大學教學成果二等獎
榮獲全國及省多媒體教育軟體大賽一、二、三等獎多項 中國教育技術協會信息技術教育專業委員會常務理事
教育部“國培計畫”專家庫人選
河北師範大學教師教育專家指導委員會委員
河北師範大學中青年骨幹教師
河北師範大學教學名師
