張家界市永定區文郡實驗學校創建於2021年，經永定區人民政府及永定區教育局批准，湖南文津教育科技集團斥資1.5億在湘西北地區打造的一所創新型雙語寄宿制實驗學校，是張家界市第一所“全人教育”實驗校，學校目前開辦了國小部和國中部，學校占地2.3萬平方米，可提供1680個全寄宿制學位。
基本介紹
- 中文名：張家界市永定區文郡實驗學校
- 別名：文郡實驗學校、張家界文郡實驗學校、永定區文郡實驗學校
傳承長郡基因
與長郡中學四對接：對接管理、對接教學、對接課程、對接考試。五統一：教學進度統一、教學要求統一、教學評價統一、五大學科奧賽培訓統一，開啟深度合作，全面共享長郡優質教育資源。
共享博才資源
對接嶽麓區博致學校優質的教育教學資源，在學校師資培訓、教育教學、管理制度等方面實現資源共享，為孩子們成長打造開放、交融的學習生態環境。
名師教學 精品教育
全本科以上師資團隊。文津教育科技集團名師資源庫甄選的省市名優組成教師團隊。文津教育研究院不定期邀請省內外教育專家進行專業化、系統化培訓，引進最新教育理念和方法，持續提升教師高水平、高品質教學能力。打造一支成長型+研究型的教師隊伍，儘可能幫助每一位老師成為一名學習者、研究者。
文津旗艦 一流硬體
按照現代化、高標準的要求，配置智慧校園系統及高規格舞蹈室、鋼琴室、烘焙室、陶藝室等功能室，國際化體育館、運動場、高爾夫球場，酒店式公寓、星級餐廳，打造一流軟硬體設施，為學生全面發展提供強有力的支撐。
辦學理念
張家界文郡實驗學校秉承長郡中學“樸實沉毅”的校訓，依託文津教育科技集團的優質教學資源和成功的辦學經驗,紮根湘西北文化沃土,以“感恩、博愛、責任”為核心價值,以“讓每個孩子的人生因教育而幸福”為辦學理念,踐行“博貫六藝、才通八德”的育人目標,培育“幸福而整全的人”，為學生終生髮展奠基。學校擁有“—流的教師隊伍、—流的辦學條件、一流的管理體系和—流的後勤服務”，在“高起點、高品位高質量”的辦學目標引領下,實現“—流的辦學質量”從而贏得學生喜愛、家長滿意和社會信賴。
辦學特色
煥智課程遵循尊崇天性、喚醒良知、達致幸福的課程底層邏輯。採取大主題單元學習、跨學科融合、項目式學習與兒童生活緊密連線、課內整本書閱讀四大策略，讓學生自我教育、開發天性、達致幸福，課程注重學生人格的塑造，立足培養具有中國情懷和國際視野的未來人才。
大單元主題教學
圍繞大主題單元，有整本書的介入，有電影，有戲劇，有音樂，甚至到校外的場館學習，通過了大量的實踐、體驗，從而使學生愛上學習。
跨學科融合
幼稚園到國小這個階段的課程高度強調安全，給兒童心理安全感。高度強調體驗，讓他體驗到學習的快樂。高度強調無學科概念，就是一個個主題，每個主題都是多學科融合。
項目制學習
項目式學習作為主要的學習方式，培養兒童的批判性思維；重視和兒童生活的緊密聯繫，讓兒童感受到學習的意義。
津本五學學習模式
文郡實驗學校與長郡中學“四對接”、“五統一”，在師資培訓，教育教學、管理制度等方面實現資源共享，為孩子們成長打造開放、交融的學習生態環境。國中在對接長郡教育資源的前提下，並立足於自身特點進行改進，逐漸形成了獨屬於文郡實驗學校的上課基本模式——津本五學學習模式。通過導學案、小組合作和課堂流程三大抓手提高學生學習效率。五學模式分別是學前抽測、獨學、對學、展學、固學這五大環節作為我們課堂模式。大大提高學生自主管理和自主學習的能力。
閱覽天下
閱讀改變人生。一個人的閱讀史，就是他的成長史。蘇霍姆林斯基說：“把每個學生都領進書籍的世界，培養對書的酷愛，使書籍成為智力生活的指明燈。”閱讀，可以開闊學生視野，陶冶學生情操，豐富學生知識，讓學生養成良好的閱讀習慣，成為書香少年。
筆寫人生
中國漢字，燦爛文化的載體，中華文明的象徵。作為華夏子孫，寫好中國字，傳承中華傳統文化，是責無旁貸的責任。學校以寫字特色建設為契機，讓書寫落到實處。以興趣為起點，挖掘學生潛能，希望通過書寫練習，引導學生習字立人，立德行之人，立儒雅之人，立墨香之人。文郡實驗學校聘請漢字擬人書寫創始人鐘克佩老師為學校書法指導老師，目前，文郡實驗學校是張家界唯一一所漢字擬人書寫實驗學校。
浸泡式英語
浸泡式英語，簡而言之，就是將自己置身於英文的環境中。每天吃、住、學都與英語息息相關，經過這種全方面浸泡式學習，在自然狀態下通過溝通和互動來建立英語思維，培養英語習慣，從而讓英語自然內化為自身技能，使英語如母語般自然流利。
