張妍岩，女，武漢大學外國語言文學學院英文系教授、碩士生導師。
基本介紹
- 中文名：張妍岩
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 職業：教師
- 畢業院校：中南大學
教育科研背景,研究興趣,教授課程,科研成果（Publications）,
教育科研背景
2001，英語學士，中南大學
2003，英語語言文學碩士，中南大學
2008，語言學及套用語言學博士，香港浸會大學
2003-2004，訪問學者，香港浸會大學語文中心
2013-2014，訪問學者，英國南安普頓大學語言學系
研究興趣
世界英語、二語習得、套用語言學等
教授課程
本科課程：英語語音、語言學概論、世界英語、綜合英語、英美報刊文章閱讀、高級英語寫作、英語論文寫作、英語視聽說、英語泛讀等
碩士課程：套用語言學、英語變體研究
科研成果（Publications）
專著：
1. 張妍岩，2010，《漢英中介語BE動詞習得研究》，武漢大學出版社。
2. Deng Liming, Chen Qiujin & Zhang Yanyan, 2014, Developing Chinese EFL Learners’ Generic Competence: A Genre-based & Process Genre Approach. Springer.
論文：
1. Zhang Yanyan & Xiao Jing, 2014，An analysis of Chinese students’ perception and production of paired English fricatives: From an ELF perspective. Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics, 18(1).
2. 張妍岩、肖婧，2014，英國的教育體制及理念，《大國文化心態（英國卷）》，武漢大學出版社。
3. 張妍岩，2014，新加坡英語和香港英語辭彙特點比較，《武漢大學學報（人文科學版），第2期。
4. Zhang Yanyan, 2013，Investigating Mainland Chinese students’ and teachers’ concepts of successful bilinguals in Asia，Information Communication Technology Practice & Research，115-126.
5. 張妍岩, 2013，法國英語探析，《法國研究》，第2期。
6. Zhang Yanyan, 2012，An investigation of the acquisition of linking by Chinese EFL learners, HKBU Papers in Applied Language Studies，15.
7. Zhang Yanyan & Guo Hui, 2012，A study of English writing and domain-specific motivation and self-efficacy of Chinese EFL learners, Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics，16(2).
8. Zhang Yanyan, 2011，An investigation of the use of linking by Chinese EFL learners, Proceedings of the 16th Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics，134－139.
9. Jing Xiao & Yanyan Zhang，2011，A study of Chinese EFL learners’ acquisition of English fricatives, Proceedings of the 16th Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics，142-148.
10. 張妍岩，2010，英語中介語BE動詞省略與“體假設”，《外語教學與研究》，第2期，117－124頁。
11. Zhang Yanyan，2010，Investigating the role of metacognitive knowledge in English writing，HKBU Papers in Applied Language Studies，14.
12. 張妍岩，2008，《中國學習者英語寫作中的BE動詞語料庫研究》，博士論文，香港浸會大學。
13. Zhang Yanyan，2006，A comprehensive review of studies on BE in language acquisition，HKBU Papers in Applied Language Studies，10，62-100.
14. Zhang Yanyan，2005，A study of avoidance phenomena in English writings by Chinese EFL learners，Fritz Konig, et al. (Eds.) Proceedings of the 2004 International Symposium on Applied Linguistics and Language Teaching，University of Northern Iowa，670-680.
15. Zhang Yanyan，2005，A comprehensive review of studies on avoidance phenomena in second language acquisition，HKBU Papers in Applied Language Studies，9，63-92.
16. 張妍岩、彭金定，2003，中國大學生英語寫作中的迴避現象研究，《大學英語教學論》，長沙：湖南人民出版社。
17. 張妍岩、彭金定，2003，試論外語教學中的輸入與輸出，《外語教學：反思與實踐》，北京：北京航空航天大學出版社。
18. 張妍岩，2002，英漢委婉語的對比與互譯，《外語教學與翻譯》，第2期，44-46頁。
會議宣讀論文
張妍岩，2014，An Analysis of Chinese Students’ Acquisition of Paired English Fricatives.
第七屆中國英語教學國際研討會宣讀論文，南京大學。
張妍岩, 2013, Investigating Mainland Chinese Students’ and Teachers’ Concepts of Successful Bilinguals in Asia. 2013 RELC International Symposium of World Englishes, 新加坡語言學習中心。
張妍岩，2011，An Investigation of the Use of Linking by Chinese EFL Learners，第十六屆環太平洋套用語言學協會年會宣讀論文，香港中文大學。
肖婧、張妍岩，2011，A Study of Chinese EFL Learners’ Acquisition of English Fricatives，第十六屆環太平洋套用語言學協會年會宣讀論文，香港中文大學。
張妍岩，2009，Enhancing EFL Learners’ Pragmatic Competence by Using English Movies in Classrooms，第十一屆全國語用學研討會暨2009語用學及其套用國際學術研討會宣讀論文，武漢大學。
張妍岩，2007，The Variable Use of BE in the Acquisition of English as a Foreign/Second Language，第十九界外語及二語習得國際研討會――從神經語言學的角度研究語言習得會議宣讀論文，波蘭Silesia大學。
張妍岩，2006，Variability of BE in Chinese-English Interlanguage Grammar(s)， 漢語環境下的語言習得研討會宣讀論文，香港大學。
張妍岩，2006，Omission and Overgeneration of BE in Chinese-English Interlanguage Grammar: A Corpus-based Study，香港語言學學會年會宣讀論文，香港理工大學。
張妍岩，2006，Modality in Chinese EFL Learners’Interlanguage: a Corpus-based Contrastive Interlanguage Study，大學英語教學2006――英語語言教學中的信息技術國際研討會宣讀論文，香港中文大學。
張妍岩，2005，Data-driven Learning: Applications and Implications，第三屆亞洲英語教學國際研討會宣讀論文，北京。
張妍岩，2005，Chinglish, China English, Chinese English and World Englishes: the Issue of Teachability，第十一屆國際“世界英語研究學會”年會宣讀論文，美國Purdue大學。
張妍岩，2004，A Study of Avoidance Phenomena in English Writings by Chinese EFL Learners，第六屆套用語言學及語言教學國際研討會宣讀論文，北京航空航天大學。
張妍岩，2004，The Role of Metacognitive Knowledge in English Writing，2004國際大學英語教學――從理論到課堂實踐研討會宣讀論文，香港中文大學。
張妍岩，2002， A Study of Avoidance Phenomena in the Chinese College Students’ English Writing，第七屆東南亞英語教學國際研討會宣讀論文，香港浸會大學。
張妍岩、彭金定，2002，試論外語教學中的輸入與輸出，第五屆北京套用語言學與外語教學研討會宣讀論文，北京航空航天大學。
獲獎情況
2006年：榮獲“湖南省優秀碩士論文”獎勵
2004-2007年：榮獲“香港浸會大學博士研究生獎學金”
2008年：獲評武漢大學外語學院“優秀班導師”
2009年：獲評“湖北省優秀學士學位論文指導教師”
2011年：榮獲武漢大學外語學院“優秀碩士生導師”稱號
2011年：入選武漢大學首批“珞珈青年學者”
2012年：獲評“湖北省優秀學士學位論文指導教師”
2012年：榮獲“武漢大學第六屆青年教師教學競賽”一等獎第一名
2012年：榮獲“湖北省第三屆青年教師教學競賽”三等獎
2012年：榮獲“湖北青年教學能手”榮譽稱號
2013年：榮獲第十屆“武漢大學傑出青年”榮譽稱號
2014年：榮獲武漢大學“楊奇獎教金”
