張俊友

張俊友

張俊友,1970年12月生,山西新絳人,中共黨員、博士、律師,碩士生導師,現任職于山西大學。

基本介紹

  • 中文名:張俊友
  • 職業:教師
  • 學位/學歷:博士
  • 專業方向:教育學
  • 任職院校:山西大學
人物經歷,主講課程,學術成果,

人物經歷

教育經歷:
2004年9月—2007年6月,北京師範大學教育管理學院讀博士,獲博士學位
1996年9月—1999年6月,山西大學教育系讀碩士,獲碩士學位
1988年9月—1992年6月,山西大學教育系讀本科,獲教育學學士學位
工作經歷:
2008年4月-今, 任職于山西大學教育科學學院,副教授、教授
1992年6月-2008年4月,任職於晉中學院,助教、講師、副教授

主講課程

主要為本科生講授課程:教育政治學、教育政策分析、教育規劃與執行、教育法學;為研究生講授課程:教育政策與法規、基礎教育改革專題、教育管理學、社會學概論等。

學術成果

在《教育學報》、《比較教育研究》、《中國教育學刊》、《山西大學學報(哲學社會科學版)》、《西北師大學報(社會科學版)》等學術期刊發篇論文多篇。
主持科研項目:
1.山西省教育廳研究生聯合培養基地人才培養項目:研究生教育中的師生倫理(2018JD07)
2.山西省教育科學規劃項目:教育系統行風建設監督體系研究(FZ12-12001)
3.全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題:法治理念下的公立義務教育學校教師懲戒研究(DFA13024)
4.山西大學2008年度校內人文科學基金項目:教師權利與義務研究
出版及參與出版:
1.著作:《論教育法的精神》,教育科學出版社,2013年。
2.著作:《公立義務教育學校教師聘用制問題研究》,中國社會出版社,2012年。
3.編著:《山西省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法讀本》,山西人民出版社,2010年。
4.編著:《2008年度山西省基礎教育年度發展報告》,山西教育出版社,2009年。
5.編著:《兩性之間的和平與戰爭》,中國國際廣播出版社,2003年。
發表論文:
1.張俊友、郭倩楠:《教師應當擁有的兩類權威及形成機制》,載《現代職業教育》,2019年第22期。
2.薛繼紅、張俊友:《基礎教育質量觀的哲學轉向》,載《教育理論與實踐》,2019年第16期。
3.張俊友:《法治理念下的公立義務教育教師懲戒研究》,載《教育科學研究》,2018年第6期。
4.張俊友:《教師懲戒權的缺失及完善》,載《教育理論與實踐》,2017年第31期。
5.張俊友:《美國公立學校停學處分中的正當程式》,載《西北師大學報(社會科學版)》,2017年第6期。
6.張俊友:《論法律意義上的師生平等與差別》,載《山西大學學報(哲學社會科學版》,2016年第5期。
7.張俊友:《“就近入學”的局限及“大學區制”探索》,載《中國教育學刊》,2016年第2期。
8.張俊友:《美國學校零容忍政策:內涵、問題及變化》,載《比較教育研究》,2014年第3期。
9.張俊友、崔躍生:《論領導行為的本質及其道德性》,載《海南師範大學學報(社會科學版)》,2012年第1期。
10.張俊友:《美國公立中國小校搜查學生權及其法理分析》,載《比較教育研究》,2011年第3期。
11.張俊友:《美國公立中國小校教師表達自由及其限度》,載《比較教育研究》,2009年第9期。
12.張俊友:《我國教師聘用主體的應然性分析》,載《晉中學院學報》,2009年第3期。
13.張俊友:《中國小教師聘用契約的期限選擇、問題與對策》,載《中國教師》,2007年第9期。
14.張俊友:《從教師“勝任力”的視角對我國教師資格認定的反思》,載《江西教育科研》,2007年第2期。
15.張俊友:《客觀對待教師績效評價與教師發展評價》,載《教育學報》,2007年第1期。
16.張俊友:《教育內部不公平現象解析與對策》,載《中國教師》,2006年第5期。
17.張俊友:《公立中國小教師聘用中的幾個關鍵問題的爭論與思考》,載《江西教育科研》,2006年第4期。
18.張俊友:《走出漠視學校管理理論的誤區-兼談學校管理的幾種主要模式》,載《當代教育論壇》,2006年第1期。
19.張俊友:《美國終身教師解聘制度研究》,載《教育理論與實踐》,2005年第12期。
20.張俊友:《發揮學校管理理論作用,提高學校管理效能》,載《當代教育科學》,2005年第8期。

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