張亞勒

張亞勒中國科技大學78級學生，上大學時僅12歲。

基本介紹

• 中文名：張亞勒
• 國籍：中國
• 畢業院校：中國科技大學
• 主要成就：獲碩士學位後赴美留學，獲電子工程博士學位

人物簡介

張亞勒獲碩士學位後赴美留學，獲電子工程博士學位。

1997年，年僅31歲的他成為美國電氣電子工程協會100年歷史上最年輕的院士。

1999年，他被聘為微軟中國研究院首席科學家。

人物經歷

“凡事都沒有100%的對錯。就像少年班，我覺得它對智力超常的孩子確實起到了積極作用。但是當時‘文革’剛結束，整個社會在教育上都比較注重對IQ（智商）的培養，而對個性和心理的教育重視不夠。”張亞勒說他在大學以前接受的是填鴨式的教育，進了少年班後，反而沒有太大壓力。“我可以選擇學習我喜歡的東西，少年班給了我這個自由和機會，讓我儘快儘早地接觸電子工程專業。”

談到他的同學，張說他們大部分還是不錯的，也有少部分不盡如人意。“主要是社會對我們的期望值太高。這也許是好意，但是希望越大，失望也越大。其實就算是少年班最早的學生現在也只不過三十多歲，事業才剛剛起步，怎么就能說我們成功了還是沒成功呢？社會應多給我們一些時間。”

“現在還有6所大學在辦少年班，還是太多。到底什麼樣的孩子是智力超常的？這需要有科學的測評，關鍵是要因材施教。”張談起自己在美國的5歲的女兒：“我從來不逼她做她不喜歡的事。她喜歡彈鋼琴、跳芭蕾，我就送她去學習。我曾送她去畫畫，她不喜歡，我們就不去了。”

張想對中國的家長們說：“給孩子更多的自由度，讓他們自由地成長。不僅是在IQ方面，在EQ（情商）方面更需要這樣。”