弱智學校數學教學

弱智學校數學教學（arithmetic teaching in mentally re- tarded school），向智力落後學生傳授基本的數學知識和技能的教學活動。貫穿於各年級，滲透於各科教學中。針對學生思維具體和接受能力差的特點，在開始講授數的概念前，須有相當長的準備階段。教學中強調補償學生認識活動的缺陷，運用生動形象、具體直觀、強調實踐的教學方法。

使他們掌握簡單四則運算、珠算加減法和簡單的分數、小數、計量單位、幾何形體等知識，具有初步的運算技能和利用數學知識解決日常生活中簡單實際問題的能力，並促進其空間想像力和邏輯思維能力的發展。