基本介紹
- 中文名：弗格斯·克雷克
- 國籍：加拿大
- 出生地：蘇格蘭愛丁堡
- 職業：心理學家
- 畢業院校：愛丁堡大學獲心理學學士學位
- 代表作品：老化與認知手冊
個人簡介,研究方向,主要著作,
個人簡介
弗格斯·克雷克在愛丁堡和蘇格蘭北部接受教育。1960 年，在愛丁堡大學獲心理學學士學位，隨後被指定去醫學研究委員會利物浦大學成人職業研究所工作。
1965 年，在利物浦大學獲博士學位。同年，被聘為倫敦大學伯克貝克學院講師，在那裡一直工作到 1972 年。1972 年後，受聘於加拿大多倫多大學任副教授，1975 年升為教授。在 1982－1983 年間，他曾是美國史丹福大學行為科學高級研究中心研究員。
研究方向
克雷克的研究主要集中在兒童記憶和成人記憶的年齡差異問題，特別是語言材料的記憶問題上。他早期研究短時記憶，1972 年與 R.洛克哈特（Lockhart）提出“記憶加工層次”（levels of processing）觀點，即：記憶是信息加工的副產品，痕跡保持程度是加工深度的直接函式。
“記憶加工層次”認為，記憶的久暫不取決於時間，加工層次才是決定的因素。記憶依賴於（測驗）與加工（學習）的一致性，記憶痕跡的持久性是加工深度的函式。提取線索是否有效由已記住的信息來決定。也就是說，後來的提取過程與早先的加工過程越一致，回憶的成績越好。
他與洛克哈特曾做過一個實驗（1973），由主試誦讀一個相當長的單詞詞表給被試聽，被試的任務是在主試誦讀後報告出詞表中最後一個以特定字母（如 P）開頭的單詞。由於被試不知道以特定單字母開頭詞在詞表中有幾個，所以他必須複述每一個以特定字母開頭的單詞，直到下一個以特定字母開頭的單詞出現為止。在詞表結束時被試幾乎都能正確回憶出詞表中最後一個以特定字母開頭的單詞，但是在呈現 12 個詞表後，出其不意讓被試對詞表進行自由回憶。結果表明，複述時間長短不等的單詞其正確回憶率幾乎沒有什麼差別。這個實驗證實，簡單的機械性複述不能自動地把短時記憶中的信息轉入到長時記憶中。
他寫過 60 篇論文，與人合著了 2 本書。他還是幾家有關實驗心理學研究刊物的編委，並 於1980－1984 年負責《言語學習和言語行為雜誌》的編輯工作。
主要著作
老化與認知手冊：1999
牛津記憶手冊：2000
