建築美術——色彩

內容簡介

近年來，隨著建築行業的蓬勃發展，建築專業人才有了大量的就業和發展機會，很多綜合性大學都開辦了建築學專業，以適應社會對建築設計人才的需求。綜合性大學建築學專業的學生大多有理工科的學源背景，但缺乏繪畫基礎，而本科階段的培養方案要求學生在低年級能夠建立素描和色彩兩類課程的知識結構，能夠運用視覺語言表現建築設計理念。

本書以建築設計師執業能力為導向，以建築學專業課程體系為依託，夯實色彩課程理論基礎，著眼於專業套用，力求逐步培養學生的繪畫實踐能力。本書是《建築美術——素描》一書的延續，是筆者十餘年教學成果的總結，也是本校建築學專業學生作業作品的積累。本書遵循循序漸進的教學原則，從基礎知識到客觀寫生表現，再到與專業方向的銜接，逐步引導學生了解、掌握色彩知識；內容飽滿，素材豐富，期望能夠與先前出版的素描教材結合使用，可作為本科院校建築學專業的教材。

圖書目錄

目　錄

第?1?章　色彩學習基礎 1

1.1　色彩的概念與本質 1

1.1.1　色彩的概念 1

1.1.2　色彩的本質 1

1.2　色彩學習的意義 3

1.3　色彩學習相關工具材料 5

1.3.1　水彩紙 5

1.3.2　水彩筆 7

1.3.3　水彩顏料 7

1.3.4　水彩調色盒 7

1.3.5　筆洗、噴壺、抹布 8

1.3.6　馬克筆和卡紙 9

第?2?章　色彩單項學習 11

2.1　色彩基本原理 11

2.1.1　色彩的相貌 12

2.1.2　色彩的明度 13

2.1.3　色彩的純度 13

2.2　色彩的作畫步驟 14

2.2.1　裱紙 14

2.2.2　線稿 16

2.2.3　鋪顏色 17

2.2.4　調整畫面 18

2.3　體積與色彩變化 21

2.3.1　固有色 21

2.3.2　光源色 22

2.3.3　環境色 23

2.4　質感的色彩表現 25

2.4.1　質感的解析 25

2.4.2　質感分類與水彩表現 25

2.5　色彩語言的多樣性 31

2.5.1　豐富的水彩語言 31

2.5.2　水彩的語言與技法 33

2.5.3　馬克筆的語言與技法 36

第?3?章　專項題材表現 39

3.1　體積與空間的表現 39

3.1.1　體積的表現 39

3.1.2　空間的表現 41

3.2　材料與質感的表現 43

3.2.1　石材的表現 43

3.2.2　金屬的表現 45

3.2.3　塗料牆體的表現 46

3.2.4　玻璃的表現 47

3.3　情境氛圍的表現 49

3.3.1　光源色與情境氛圍 49

3.3.2　環境色與情境氛圍 51

第?4?章　建築內部空間寫生 53

4.1　建築構件寫生 53

4.1.1　攝像頭寫生 53

4.1.2　上下水管線寫生 54

4.1.3　視窗寫生 56

4.1.4　門的寫生 58

4.2　建築空間寫生 61

4.2.1　一點透視的空間 61

4.2.2　兩點透視的空間 63

第?5?章　建築外部空間寫生 65

5.1　現代建築寫生 65

5.2　古建築寫生 71

5.3　景觀寫生 74

5.4　色彩語言的拓展 76

後記 81

參考文獻 83

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