建築·藝術02

內容簡介

《建築·藝術02》的教學案例來自於中央美術學院、清華大學美術學院、廣州美術學院，並介紹了有印度KRVIA建築學院、廣州美術學院、四川美術學院、上海大學美術學院四校參與的城市設計實驗工作坊斷元。

本期的視點既關注同為新興開發中國家的印度，又剖析中國農虹臘坑民藝術家喬萬英對建築藝術的理解三個“樹屋”的作品來自三個背景迥然不同的建築工作者，但是其打動人心的地方是極其相似的；華雍女士帶來的“禪椅”和史金淞先生的拆遷廢棄物“盆景”讓我們有跨界的收穫；蘇丹老師睿智的西西里遊記讓我們感悟城市文化。

卷首語

空間·表現

“節點”與“符號”的啟示——暢遊在斯卡帕草圖的微觀向度中

橋的速和櫃再寫——中國橋的魅力

理論·視點

要孟買，還是要昌迪加爾？

昔陽縣上城街境尋遷區視覺文化辨析——視覺景觀的偶然與必然

教育·研究

構想與建造——基礎教學之建築裝飾

主觀介入客體——從現象學出發的古建築測繪課程教學探索

“遊戲之間”——2012中印“廣州—孟買”城市設計實驗工作坊

場所·地域性

錢弘俶·吳越金塗塔·漢傳密傳

創作·實驗

三個“樹屋”的案例

——雲南寧蒗“鼎雅家”樹屋

北京798梯級藝術中心

台灣台南“安平樹屋”

在山地聚落中棲游——中國美術學院中綜合樓設計隨筆

綠色·技術

場地生成景觀——從場地與周圍環境資源整合的角度探討景觀設計新思維

由建築表皮的形態構成拜霸影凝方式談其演進過程

跨界·交流熱殃妹

一張禪椅的“前民今生”

系列作品：北皋525號——棕嫌狼辯節選自《生活軌跡——史金淞》

城市·文化

陽光下的文明印記

書評