廬江中華文化教育中心

廬江中華文化教育中心是一所民辦非營利性的教育單位，旨在培養社會亟需的倫理道德教育師資力量和社會文化教育工作者。中心面向海內外，定期舉辦幸福人生講座，以辦班教學的方式傳播中華傳統文化。講座的內容豐富多彩，教師以《弟子規》為主要教材，結合現在的家庭、學習、教育、生活和工作中許多亟待解決的實際問題，深入淺出地講解聖賢教誨，發人深省。到湯池來的人們都可以從中獲得不同程度的人生啟迪。

中心介紹

校訓

廬江中華文化教育中心的校訓是「學為人師、行為世范，修身為本、教學為先」。

廬江中華文化教育中心

中心目標

中心的目標旨在向世人，尤其是向國際社會證明：人是可以教得好的，和諧社會是可以實現的，和平並不遙遠。

領導力量

世界著名的教育家淨空老教授兼任中心的理事長和法人代表，來自於國內外的志願者構成了教職員工的主體。

中心歷史

為構建和諧社會示範鎮，在鎮政府組織和幫助下，中心開辦鎮民學校和綠色課堂，教職員工以身作則，身體力行，送教下鄉，深入各村、街道、學校和家庭，與鎮民和村民一起學習以孝道為根本的中華美德，幫助恢復純樸民風。通過一系列下鄉教學和其它教育活動，湯池的人心和民風愈趨良善，證明人是可以教得好的，和諧社會並不遙遠。

中華文化既是傳統的，也是現代的。為了滿足社會大眾學習中華文化的渴望和需要，中心面向海內外，定期舉辦幸福人生講座，以辦班教學的方式傳播中華傳統文化。講座的內容豐富多彩，教師以《弟子規》為主要教材，結合現在的家庭、學習、教育、生活和工作中許多亟待解決的實際問題，深入淺出地講解聖賢教誨，震撼人心，發人深省；教職員工言傳身教，踐行《弟子規》，以行動證明聖賢教誨完全可以落實在日常的生活和工作中，用愛心和善行喚醒人們的孝心和愛心。到湯池來的人們都可以獲得不同程度的人生啟迪。

中華美德既是中國的，也是世界的。為了弘揚中華傳統文化，在台灣地區以及馬來西亞、印度尼西亞、新加坡、英國、法國等地都留下老師們講學的身影。二00六年十月，在巴黎的聯合國教科文組織總部舉行專題報告會，就「和諧社會、禮義家邦——構建湯池和諧示範鎮」所取得成果向與會的一百九十多個國家地區代表匯報。自此以後，國際友人紛紛到湯池來學習和考察中華傳統文化，探索化解衝突、恢復和平、實現世界和諧的方法，湯池已經成為國際文化交流的平台。

讓我們攜手並進，學習中華美德，學習中華文化，落實聖賢教誨以科學發展的眼光，共同創造文明和諧、幸福美滿的家園，讓和諧之花開遍神州大地，讓愛心遍世界、善意滿人間。

廬江中華文化教育中心的構想

「和諧世界示範中心」構想

兩年以來，廬江中華文化教育中心在各級政府和海內外志士仁人的大力支持及共同努力下，不僅實現了從無到有，和從湯池小鎮走向世界的建設與發展，並且還在構建湯池和諧示範鎮的過程中，贏得了社會各界的廣泛支持與肯定，同時也積累了一定的經驗。

實踐證明：弘揚優秀的中華文化，致力安定和諧的教育事業，實現「老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者，皆有所養。」的「大同世界」理想，是人類共同的美好願望。黨的「十七大」所提出的「以人為本」、「科學發展觀」和「構建和諧社會」，以及社會各界學者對實踐「如何做人」的社會主義核心價值的闡述，更是對這項工作和事業的最好肯定。

為將此項工作與事業做得更好，殷切希望早日建立「和諧世界示範中心」。

此和諧世界內設：

1．「快樂老人俱樂部」：讓為家庭，為子女，為社會，付出了一生青春的老年，不再晚景淒涼，都能有條件來到這樣的中心裡安享晚年，他們可以唱歌，可以吹葫蘆絲，可以做編織，可以看到他們年輕時候想看的節目，並得到來自各地子女親人般的關心和孝敬，讓夕陽的彩霞與燦爛，能在餘輝中照耀人間。

2．「多元文化多功能廳」：有這樣的一個建築，可以幫助老人們達到信仰的寄託。比如說：老人家有信佛的，也不用造寺廟，也不要放佛像，只要把用高科技從各地拍錄下來的佛像，用投影機投影上去，就可以在這裡念經、拜佛，後面可以有很莊嚴的「西方三聖」，假如是信天主教、基督教的，就可以投影上聖母瑪利亞，投影上十字架，讓老人家在這樣的氛圍里禱告或者唱聖詩。這樣的一個構想若能成立，天下的老人，世界的老人，都可以來到這樣的「和諧世界健康中心」，身心健康地安養晚年。

3．「配套居住服務設施」：要有老人家住宿的地方，以及必須的醫療設備，運輸交通工具，還要有小區、公寓和別墅，這些房子可以接待來自四方的服務員工和兒女來這裡居住。全世界的青少年朋友，也可以通過媒體的宣傳，學校的宣傳，讓所有天下的孩子，不同膚色的孩子，都可以來這裡陪陪這些老人，讓老人在晚年雖然不能和自己的親生兒孫在一起，但是天下的孩子都是一樣的可愛，每一個人都有至誠之心。這樣的一個中心，可以讓天下來到這裡的孩子從小就學習如何孝養父母。

4．「配套子弟教育學校」：有了上述的中心功能和居住服務設施，就必須投入大量的服務人員。服務人員的子女讀書學習，要成立子弟學校。子弟學校不能只有幼稚園、國小，還要配備國中、高中（中專），甚至大學。

希望政府能劃出一千到一千五百畝土地，社會各界的企業家朋友可以把所有定下來的目標，按照個人力所能及或比較擅長的區塊，大家來認捐，然後可以同步規劃和建設，同步地在一到兩年的時間裡完成建設。在配合建設的時間裡，可以大量培養師資，這個理想，並不遙遠，是可以成立的。

中心的周遭希望有旅遊公司的投入，可以做三天的課程，然後再有另外三天的旅遊。這樣的一個旅遊，不僅僅是視野的旅遊，還有身心靈的一個洗滌，再加上外圍環境的欣賞，就能達到身心的旅遊，對人生來講，對舒緩人生的壓力，一定有很大的幫助，另外在這個社團裡面，我們還要開創各種課程：

（1）「婚姻危機處理中心」：讓天下所有的孩子不要因為父母的離異，在這么小就失去了親情。

（2）「婚前男女培訓中心」：一年四季都可以舉辦「如何上崗做個好太太，好先生；做個好媽媽，做個好父親」等課程，這對婚姻家庭的穩定和諧非常重要。

（3）「好婆婆、好公公培訓中心」：能做這樣一個培訓，相信可以降低很多的離婚率，可以減少很多的家庭不幸。成立這樣一個示範點，相信很多的社會問題都可以在這裡一併解決。

（4）「女子德行培訓中心」：培養未來的好妻子、好媽媽、好婆婆，使女子的素養得到提升。不僅如此，也要培養未來的好先生、好爸爸、好公公。

（5）「生態有機農田」：要有兩百畝的有機農田，希望在這裡種出最好的有機蔬菜，讓人們來這個生態的有機世界裡調養身體，尤其是幫助針對當前世界許多癌症患者的有機食療，起到良好的示範作用。在農田附近還要蓋大量的農舍，讓孩子可以在寒暑假來到這裡，認識了解自然與傳統有機農業，參與勞動，從小培養他們習勞知感恩。

（6）「楊老師書法篆刻教室」：面對無數父母苦於孩子沉迷網咖之中不能自拔，可以專門在網咖附近開設「楊老師書法篆刻教室」，用傳統藝術技能培養孩子的定力和身心，有效抵制網路對青少年的精神污染，可以在短期內培養500名書法篆刻老師，將此構想在各地廣泛地開展起來。這個是經過實踐驗證的，相信可以做得到的。

希望這樣一個「和諧世界示範中心」早日得以落實，不僅會培養大量的師資，造福一方，更能起到一個良好的社會示範帶動作用，在各級政府的支持下，社會各界志士仁人都積極行動起來，希望在五年之內，在全國各地乃至世界各地，適當的地方建立一百個這樣的點，從這裡派出師資講課。

「學為人師，行為世范，修身為本，教學為先」，「和諧世界示範中心」將繼續秉持這一教學理念，希望大家心連心，手牽手，一起努力為淨化社會人心，為社會安定和諧，為中華民族的復興，為世界永續和平奉獻綿薄之力。