南寧師範大學（Nanning Normal University），簡稱“南寧師大”，坐落於廣西壯族自治區首府南寧市，入選國家中西部高校基礎能力建設工程（二期）、新工科研究與實踐項目，為全國深化創新創業教育改革示範高校、教育部數據中國“百校工程”項目試點高校、西南大學對口支援建設院校、廣西新增博士學位授予單位立項建設單位、廣西一流學科建設高校，對口支援廣西民族師範學院。
學校辦學始於1905年創辦的南寧道師範學堂和1953年創辦的廣西中等學校進修學院。2002年12月，廣西師範學院同廣西南寧民族師範學校合併，組建新的廣西師範學院。2018年12月，學校正式更名為南寧師範大學。
根據2019年3月學校官網信息顯示，學校有明秀、長崗、五合、武鳴4個校區，占地面積共3476.68畝，圖書館藏書201.4萬冊，合作舉辦1所獨立學院；設有22個教學學院，6個教輔單位，有普通本科專業66個；有專任教師1018人，全日制普通本科生16690人，碩士研究生1466人，專科生422人。
基本介紹
- 中文名：南寧師範大學
- 外文名：Nanning Normal University
- 簡稱：南寧師大、NNU
- 創辦時間：1905年
- 類別：公立大學
- 類型：師範類
- 屬性：中西部高校基礎能力建設工程（2016年入選）
廣西一流學科建設高校（2018年入選） - 主管部門：廣西壯族自治區
- 現任領導：黨委書記：李豐生
校長：李傳起 - 本科專業：68個
- 碩士點：學術學位授權一級學科13個
學術學位授權二級學科82個
專業學位授權領域10個 - 博士後：科研工作站2個
- 院系設定：22個教學學院
- 校訓：德才並育，知行合一
- 校歌：《南寧師範大學校歌-芳華人間》
- 校慶日：11月30日
- 地址：明秀校區：廣西南寧市明秀東路175號
長崗校區：廣西南寧市燕子嶺路4號
五合校區：廣西南寧市青秀區合興路3號
武鳴校區：廣西南寧市武鳴區紅嶺社區北300米 - 院校代碼：10603
- 主要獎項：全國深化創新創業教育改革示範高校
全國民族團結進步先進單位
國家級語言文字規範化示範學校
全國學校藝術教育工作先進單位 - 知名校友：阿丘、辛夷塢、韋永麗等
- 知名教師：魏文展、楊東甫、李仰智等
歷史沿革,辦學溯源,合併組建,辦學規模,師資力量,院系專業,教學建設,學科建設,學校榮譽,學術研究,科研機構,科研成果,學術資源,合作交流,文化傳統,學校標識,精神文化,現任領導,知名校友,
歷史沿革
辦學溯源
- 原廣西師範學院
1953年10月，廣西中等學校教師進修學院建立，校址在桂林市將軍橋。12月，改名為廣西教師進修學院。
1961年，恢復廣西教師進修學院。
1963年9月，廣西教師進修學院從廣西民族學院分離，並接收停辦的廣西師範專科學校的人員、財產，在該校原址（現明秀路校址）復建。
五合校區校道
五合校區校道1967年，學校更名為廣西教育學院。
1978年12月28日，在廣西教育學院師訓部的基礎上成立廣西師範學院。
1979年2月1日，學校更名為南寧師範學院。
1998年，學校被國務院學位委員會批准為碩士學位授權單位。
- 廣西南寧民族師範學校
1905年，南寧道師範學堂成立。
1907年，南寧道師範學堂改名為廣西省立第三師範學校。
1939年，更名為廣西省立戰地師範學校，同年再次更名為南武師範學校。
1950年，南寧女子師範學校和柳州幼兒師範學校撤銷，兩所學校師生併入南武師範學校，改名為廣西省立南寧師範學校。
1958年，桂西民族師範學校與省立南寧師範學校合併，更名為廣西南寧民族師範學校。
1980年，南寧地區民族師範學校併入廣西南寧民族師範學校。
1994年6月，自治區教育委員會批准成立“廣西國小教育研究中心”，設立於廣西南寧民族師範學校。
1997年，學校成為聯合國開發計畫署401項目的支撐單位。
1999年，學校與廣西師範學院聯合辦學，成立廣西師範學院初等教育分院。
合併組建
2002年12月30日，經廣西自治區人民政府批准，廣西南寧民族師範學校併入廣西師範學院。
2004年，學校成為同等學力人員申請碩士學位授權資格單位。
2009年，學校被批准為教育碩士專業學位研究生培養單位。
2010年，學校在南寧市仙葫開發區五合大道建設新校區。
2013年，學校獲批為廣西新增博士學位授予單位立項建設高校。
2015年1月，學校五合校區正式啟用。同年12月，學校獲準進駐南寧教育園區。
2016年6月，學校獲批為國家中西部高校基礎能力建設工程（二期）支持高校。
2017年10月，學校舉行了武鳴校區建設項目開工儀式。
2018年12月，教育部致函廣西壯族自治區人民政府，同意廣西師範學院更名為南寧師範大學。
辦學規模
師資力量
根據2019年3月學校官網信息顯示，學校有專任教師1018人。專任教師中，具有碩士學位以上教師810人，具有博士學位教師303人，具有高級專業技術職務教師484人；有博士生導師19人、碩士生導師297人，聘任中科院吳培亨院士擔任學校名譽校長；在職教師中有國家級、省部級以上高層次人才36人。其中，國家優秀青年基金獲得者、享受國務院政府特殊津貼專家、中科院“百人計畫”人選、教育部“新世紀優秀人才支持計畫”等6人。還有一批廣西“八桂學者”、廣西優秀專家、廣西特聘專家、廣西“新世紀十百千人才工程”第二層次人選、廣西文化名家暨“四個一批”人才、廣西高校海外高層次人才“百人計畫”人選、八桂名師、廣西高校教學名師、廣西高校卓越學者等省部級高層次人才；有廣西自治區教學團隊10個。
| 類別 | 姓名 | ||
|---|---|---|---|
國務院政府特殊津貼專家 | 魏文展、楊東甫、李仰智 | ||
廣西優秀專家 | 魏文展 | ||
八桂名師 | 胡寶清、唐高華 | ||
廣西教學名師 | 胡寶清、元昌安、崔建國 | ||
| 團隊名稱 | 負責人 | 立項時間 |
|---|---|---|
思想政治教育專業教學團隊 | 於瑮 | 2008年 |
教育學教學團隊 | 鐘海青 | 2008年 |
有機化學教學團隊 | 崔建國 | --- |
自然地理教學團隊 | 胡寶清 | --- |
代數學教學團隊 | 唐高華 | --- |
教師教育學科現代教育技術教學團隊 | 鄭小軍 | --- |
備註：資料內容不全，故列舉部分。 | ||
院系專業
根據2019年3月學校官網信息顯示，學校設有22個教學學院，6個教輔單位，1所附屬實驗學校，合作舉辦1所獨立學院，開設普通本科專業66個。
| 院系 | 專業名稱 |
|---|---|
南寧師範大學經濟與管理學院 | 國際經濟與貿易、公共事業管理（非師範）、市場行銷、人力資源管理、文化產業管理 |
南寧師範大學數學與統計科學學院 | 金融數學、數學與套用數學、套用統計學 |
南寧師範大學政法學院 | 法學、社會工作、思想政治教育、歷史學 |
南寧師範大學教育科學學院 | 教育學、學前教育、套用心理學 |
南寧師範大學初等教育學院 | 國小教育 |
南寧師範大學教育科學學院 | 特殊教育、公共事業管理 |
南寧師範大學體育學院 | 體育教育、社會體育指導與管理 |
南寧師範大學文學院 | 漢語言文學、秘書學、戲劇影視文學 |
南寧師範大學國際文化與教育學院 | 漢語國際教育、泰語、越南語 |
南寧師範大學外國語學院 | 英語、翻譯、日語、商務英語 |
南寧師範大學新聞傳播學院 | 新聞學、廣播電視學、廣告學 |
南寧師範大學音樂舞蹈學院 | 音樂學、舞蹈學 |
南寧師範大學美術設計學院 | 美術學書法學、視覺傳達設計、環境設計、服裝與服飾設計、動畫 |
南寧師範大學新聞傳播學院 | 播音與主持藝術（空中乘務方向）、播音與主持藝術 |
南寧師範大學化學與材料科學學院 | 化學、套用化學、高分子材料與工程 |
南寧師範大學地理科學與規劃學院 | 地理科學、人文地理與城鄉規劃、地理信息科學、地理國情監測 |
南寧師範大學環境與生命科學學院 | 環境科學、環境工程、生物科學 |
南寧師範大學職業技術教育學院 | 機械工程、自動化 |
南寧師範大學物理與電子工程學院 | 電子信息工程、通信工程、物理學、套用電子技術教育 |
南寧師範大學計算機與信息工程學院 | 計算機科學與技術、軟體工程、教育技術學 |
南寧師範大學旅遊學院 | 旅遊管理 |
南寧師範大學物流管理與工程學院 | 物流管理、信息管理與信息系統 |
南寧師範大學國土資源與測繪學院 | 土地資源管理、測繪工程、房地產開發與管理 |
教學建設
- 質量工程
根據2019年3月學校官網信息顯示，學校有國家級特色專業4個，教育部本科專業綜合改革試點1個，廣西高校優質專業9個，廣西高校特色專業及課程一體化建設項目8個，廣西高校優勢特色專業（群）11個，自治區級創新創業教育改革示範專業1個，自治區級教師教育優勢特色專業2個，廣西本科高校特色專業及實驗實訓教學基地（中心）建設項目7個；國家級精品視頻公開課2門，國家級精品資源共享課2門，教師能力提升類MOOC項目4門，自治區級精品視頻公開課5門，自治區級線上開放課程建設與套用支持計畫課程4門；國家級大學生校外實踐教育基地1個，省級實驗教學示範中心5個，省級虛擬仿真實驗教學中心6個，省級人才培養模式創新試驗區2個，省級協同育人平台2個，省級校外實踐教育基地1個，省級教師教育實踐基地11個。
國家級特色專業：思想政治教育、地理科學、土地資源管理、地理信息系統
教育部本科專業綜合改革試點：物流管理
國家級大學生校外實踐教育基地：欽州市港口（集團）有限責任公司綜合類校外實踐基地
廣西高等學校優質專業：思想政治教育、地理科學、國小教育、化學、套用統計學、高分子材料與工程、軟體工程、旅遊管理、物流管理
廣西高校特色專業及課程一體化建設項目：英語、國小教育、高分子材料與工程、地理科學、地理信息科學、土地資源管理、物理管理、數學與套用數學
廣西高等學校特色專業：套用統計學、數學與套用數學、高分子材料與工程、國小教育、旅遊管理、英語、物流管理
廣西本科高校優勢特色專業（群）：英語類專業群、教育學專業群、資源與環境專業群
廣西自治區級實驗教學示範中心：電子技術實驗教學示範中心、基礎化學實驗教學示範中心、地理實驗教學示範中心、教師教育綜合訓練中心等
廣西自治區級虛擬仿真實驗教學中心：電子信息技術虛擬仿真實驗教學中心、信息協同與教師教育虛擬仿真實驗教學中心、地理過程與資源環境虛擬仿真實驗教學中心、經濟與管理虛擬仿真實驗教學中心等
廣西自治區級人才培養模式創新實驗區：面向中國-東協自由貿易區的管理類人才培養創新實驗區、資源與環境科學類人才培養創新實驗區
廣西自治區級協同育人平台：資源環境類、經濟與管理類
| 類別 | 課程名稱 |
|---|---|
國家級精品視頻公開課 | 《八桂之旅-廣西旅遊資源概略》、《班主任工作藝術》 |
教師教育國家級精品資源共享課 | 《國小語文教學設計》、《中學英語教學設計》 |
- 教學成果
2018年，學校6個項目獲得了2018年國家級教學成果獎二等獎（第一完成單位4項，參與2項）。根據2019年3月學校官網信息顯示，學校獲國家級教學成果二等獎（主持）8項，省級教學成果特等獎3項、一等獎12項。
| 項目名稱 | 獲獎類別 |
|---|---|
邊境民族地區高中思想政治校本活動型課程研究與實踐 | 2018年基教國家級教學成果二等獎 |
“三同步、五聯動”陪伴式鄉村學校課堂教學支持體系的構建與實踐 | 2018年基教國家級教學成果二等獎 |
農村中國小班主任德育執行力提升的團隊研修實踐與研究 | 2018年基教國家級教學成果二等獎 |
引領區域中職學校內涵發展的“四教一體”教研模式創新與實踐 | 2018年職教國家級教學成果二等獎 |
在國小階段加強字理教學提高語文素養傳承漢字文化的研究 | 2014年基教國家級教學成果二等獎 |
中國小德育課立體化教育教學模式建構與實踐 | 2014年基教國家級教學成果二等獎 |
基於數字教育資源套用的農村中國小信息化教學模式研究與實踐 | 2014年基教國家級教學成果二等獎 |
中職師資定製化培訓的研究與實踐 | 2014年職教國家級教學成果二等獎 |
學科建設
根據2019年3月學校官網信息顯示，學校有碩士學位授權一級學科13個，碩士學位授權二級學科82個，專業碩士學位授權點10個；有2個廣西一流學科（含培育學科），8個廣西高校重點學科，4個自治區高校重點建設學科，3個廣西高校優勢特色學科。
- 重點學科
廣西一流學科（含培育學科）：地理學、教育學（培育）
廣西自治區高校重點學科：有機化學、自然地理學、軟體工程、套用數學、馬克思主義理論與思想政治教育、理論物理、區域經濟學、英語語言文學
廣西自治區高校重點建設學科：有機化學、自然地理學、民俗學、教師教育
廣西高校優勢特色學科：有機化學、自然地理學、計算物理
- 學位授予
一級學科碩士點：社會學、馬克思主義理論、教育學、中國語言文學、外國語言文學、數學、化學、地理學、計算機科學與技術、軟體工程、公共管理、套用經濟學、新聞傳播學
| 一級學科 | 二級學科或交叉學科名稱 | 一級學科 | 二級學科或交叉學科名稱 |
|---|---|---|---|
哲學 | 馬克思主義哲學、宗教學 | 新聞傳播學 | 新聞學 |
套用經濟學 | 區域經濟學 | 化學工程與技術 | 套用化學 |
政治學 | 政治理論學 | 工商管理 | 旅遊管理 |
體育學 | 體育人文社會學 | --- | 區域環境學* |
--- | 漢語言文化與國際教育* | --- | --- |
資料來源：備註：不含一級學科覆蓋點，帶“*”的為自主設定的交叉學科碩士點。 | |||
碩士專業學位點：法律、社會工作、教育（教育管理、學科教學（思政、語文、數學、物理、化學、生物、英語、歷史、地理、音樂、體育、美術）、現代教育技術、國小教育、心理健康教育、職業技術教育）、公共管理
學校榮譽
根據2019年3月學校官網信息顯示，學校先後獲得全國民族團結進步先進單位、國家級語言文字規範化示範學校、全國學校體育衛生工作先進單位、全國民眾體育工作先進單位、全國高校軍訓工作優秀學校、全國學校藝術教育工作先進單位、全國志願助殘示範基地等榮譽。
五合校區操場學術研究
科研機構
根據2019年3月學校官網信息顯示，學校有教育部重點實驗室1個，廣西自治區重點實驗室2個，院士工作站2個，廣西自治區級研究中心1個，廣西高校重點建設實驗室4個，廣西高校校地校企共建科技創新平台4個，廣西“2011協同創新”培育建設中心3個，廣西高校人文社科研究基地2個，校政、校企共建優勢特色實驗室（基地）6個，廣西人才小高地1個，廣西高校人才小高地創新團隊3個，廣西高校高水平創新團隊1個，院士工作站2個。
教育部重點實驗室：北部灣環境演變與資源利用教育部重點實驗室
廣西自治區重點實驗室：廣西地表過程與智慧型模擬重點實驗室、廣西天然高分子化學與物理重點實驗室
廣西科技創新金源單位：南寧師範大學資源與環境信息系統實驗室
廣西自治區級研究中心：廣西地標作物大數據工程技術研究中心
廣西高校人文社科研究基地：馬克思主義與民族地區社會管理創新研究中心、廣西城鄉一體化發展研究中心
廣西高校重點實驗室：資源與環境信息系統學科實驗室、套用化學技術與資源開發實驗室
廣西高校重點建設實驗室：科學計算與智慧型信息處理重點實驗室、合成與天然功能分子化學重點實驗室、新型電功能材料重點實驗室、混合與缺失數據統計分析重點實驗室
科研成果
2018年，學校獲國家自然科學基金項目立項24項，獲資助直接經費790萬元，其中面上項目1項，資助經費54萬元；地區基金12項，資助經費470萬元；青年基金11項，資助經費266萬元。
根據2019年3月學校官網信息顯示，學校近5年科研成果獲得省部級及以上獎勵77項，其中國家級獎勵3項，有廣西社科優秀成果一等獎4項、廣西科學技術獎二等獎4項。曾獲國家科技進步獎三等獎1項，中科院科學技術進步獎一等獎2項。
| 項目名稱 | 獲獎情況 | 時間 |
|---|---|---|
web資料庫安全中間件 | 廣西科學技術進步獎三等獎 | 2012 |
廣西熱帶氣旋災情評估與災變年預測的數學模型研究與套用 | 廣西科學技術進步獎三等獎 | 2013 |
廣西岩溶區石漠化控制與治理技術集成 | 廣西科學技術進步獎二等獎 | 2013 |
科學數據集成與智慧型決策支持平台關鍵技術及其在區域資源環境中的套用 | 廣西科學技術進步獎二等獎 | 2014 |
學術資源
- 館藏資源
截至2018年底，南寧師範大學圖書館由明秀校區圖書館、長崗校區圖書館和五合校區臨時圖書館組成，館藏紙質圖書201.7萬冊，電子圖書288.64萬冊，光碟資料2.3萬多盤，訂有中外文期刊2000餘種，中外文資料庫30個，形成了具有師範教育特色、紙質文獻和電子文獻相結合、文獻資料與學科發展相一致、滿足學校教學科研和人才培養需要的館藏體系。
- 學術期刊
《廣西師範學院學報》分哲學社會科學版和自然科學版。
《廣西師範學院學報》
《廣西師範學院學報》《廣西師範學院學報》（哲學社會科學版）系廣西師範學院主辦的綜合性學術理論季刊，國內外公開發行。系首屆中國百強社科學報、第四屆全國優秀社科學報、全國高校優秀社科期刊、RCCSE中國核心學術期刊（擴展版）、廣西優秀社會科學期刊，獲廣西高校文科學報一等獎，“非物質文化遺產研究”欄目是全國高校社科期刊特色欄目。
《廣西師範學院學報·自然科學版》為《中國學術期刊》、《中國學術期刊綜合評價資料庫》和《萬方資料庫》來源期刊。學報入選“2018年度中國人文社會科學期刊AMI綜合評價”A刊擴展期刊，先後被評為全國優秀高校文科學報，“非物質文化遺產研究”欄目被評為全國高校文科學報特色欄目，2016年被人大報刊複印資料全文轉載量居全國高校學報第88位。
合作交流
根據2019年3月學校官網信息顯示，學校先後與20個國家和地區的65所教育機構建立了合作關係，與英國卡迪夫城市大學合作舉辦《旅遊管理》本科教育項目，與台灣暨南國際大學合作舉辦《電子信息工程》本科教育項目。分別與泰國、馬來西亞等國家及台灣地區高校共建泰國語言文化中心、中馬華僑華文文學研究中心、桂台幼教發展中心、桂台少數民族器樂研究中心、桂台社會工作實踐交流中心等，與寮國占巴色大學共建孔子學院達成共識並進入實質性籌建階段，與香港高校合作舉辦“港澳與內地高校師生交流計畫”。依託“中國政府獎學金”、“廣西政府東協國家獎學金”、“絲綢之路獎學金”、“廣西華文教育基地”等舉辦來華留學生教育，承辦了2016中國-東協職業教育發展論壇、國際人腦發育暨2017腦科學高峰論壇、全球教育聯盟GEC2014高峰會議、2016南寧·東南亞華人華文國際學術研討會、第三屆桂台教師發展高峰論壇、桂台民族文化教育交流研討會等國際性學術會議。
文化傳統
學校標識
- 校徽
校徽1.校徽主體部分選擇的是南寧師範大學武鳴校區的大門元素，恢弘大氣，寓意豐富；
2.內框線由南寧市花——朱槿花，延展設計而來，象徵著“凝聚·綻放·繁榮”的寓意；
3.大門上空是三隻鴻雁，延用原有校徽中元素，傳承優秀文化內涵，期盼學子們早日成材，展翅翱翔；
4.下方為一本展開的書，象徵師範院校教書育人，希望學校能在這片知識的沃土之上，蓬勃發展，欣欣向榮；
5.色彩數值：C:10 M:100 Y:100 K:10。
精神文化
- 校訓
校訓德才並育，知行合一
釋義：德才並育：就是要培育人的美德、培育人的才能，美德和才能要辯證統一；要堅持德育為先、全面發展的教育理念，培養高尚、美好、和諧的人格。
知行合一：就是要注重知識、注重實踐，知識和實踐要合而為一；要保持和發揚理論聯繫實際的優良學風，追求至真、至善、至美的境界。
- 校歌
《芳華人間-南寧師範大學校歌》 作詞：辛夷塢 八桂千里書香，風光獨好行知園。 師道巍巍，德才並育，唱響雲天。 學子莘莘，知行合一，群芳爭艷。 正少年時光，意氣風發，覽群書，立宏願。 浩瀚學海無涯，展雄帆，何懼艱辛？ 求知問道，至真至善，志存高遠。 碩果三分，二分辛苦，一分執守。 待青春夢圓，鬱郁桃李，芳華人間。 |
