南寧十三中是南寧市教育局直屬完全中學，更是廣西壯族自治區普通高中一級學校。多年來，南寧十三中先後被評為自治區文明學校，普法先進單位，貫徹國家教育部體育、衛生兩個條例優秀學校，區文明庭院，市先進單位，市德育工作先進單位，愛科學月活動先進集體，市中國小先進科研機構，全國教育科學“九五”國家教育部重點研究課題“學校、家庭、社區”三結合傳統美德教育系統實驗學校，市英特爾未來教育項目優秀培訓基地，21世紀園丁工程研修基地等諸多稱號。自1993年教育局對高中教學工作開始評估起南寧十三中連續十三年獲一、二、三等獎，02、03、04年又分別連獲卓越獎、貢獻獎、優秀獎等榮譽。以上殊榮充分說明南寧十三中是一所教學設備完善、教學方法先進、教學質量優秀、師資力量雄厚的優秀學校。
基本介紹
- 中文名：廣西南寧中學
- 外文名：Nanning No.3 High School
- 簡稱：南寧三中、南三
- 校訓：敦品力學
- 創辦時間：1897年
- 類別：中學
- 知名校友：李梁軍
- 所屬地區：廣西省
- 主要獎項：卓越獎、貢獻獎、優秀獎等
- 地址：南寧十三中位於市中心中華路51號
- 人群：1700多人
- 占地：15000平方米
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優美的環境，優越的條件：南寧十三中位於市中心中華路51號，背靠人民公園，與朝陽溪美麗的“天地間”花園交相輝映。學校創建於1963年，是市教育局直屬完全中學，自治區普通高中一級學校。2003年被確立為“廣西英特爾®未來教育”項目學校，2005年4月學校被確立為“廣西21世紀園丁工程”研修基地。目前，共有33個教學班，其中高中15個班，國中18個班，在校學生1700多人。學校現有教職工132人，其中高級教師31人，中級教師52人，中高級教師占全校教師80%，研究生學歷的9人。
十三中老師們共同的追求目標是——師生共同發展，讓學生成人成才，教師成為學生喜愛的老師、家長信任的老師、社會滿意的老師。因此，教師整體素質高，有45位教師已經成為自治區特級老師、市勞動模範、市學科帶頭人、教學骨幹、園丁工程B類培養對象及教科所學科中心組成員，有55位教師在全國、自治區和南寧市舉辦的教學大賽中獲獎。
優異的成績，升學的優勢：十三中人四十多年的執著追求，使學校不斷獲得顯著的育人成果。學校連續十三年獲南寧市高中畢業班教育教學成績評估一、二、三等獎和高考貢獻獎、卓越獎、優秀獎。這是普通高中的一個令人嘆服的奇蹟，更是十三中師生們共同創造的奇蹟。2005年李梁軍同學以總分652分被北京郵電大學錄取。2006年高考再鑄輝煌，有6位同學的分數上了重點線，有65人考上本科線，本科上線人數又比2005年增加了18個百分點，大學上線率為93%，在普通中學位居前列。中考成績不斷獲得社會、家長的讚許，2005年、2006年我校是南寧市中考全“A+”學生所在的十幾所中學之一。近年來，在老師指導下學生們參加數理化奧賽、全國英語能力競賽、全國讀書徵文大賽等學科競賽，有1500多人次分別獲市級以上獎勵，214人次在天文、航模等各類競賽中分別獲市級以上獎勵。同時，學校還榮獲市青少年無線電測向比賽“80米波段短距離”國中團體第一名和“海信杯”南寧市第二屆中國小電腦機器人競賽FLL工程挑戰賽一等獎。
十三中人還在努力奮鬥，使學校成為良師成長的沃土、學生成長的搖籃。學校有獨具特色的實驗樓、具有現代氣息的綜合樓和教學樓。有多媒體教室、形體室、電腦室、音樂室、圖書室等配置先進的功能室，有漂亮的塑膠跑道和籃球場、排球場等運動設施。平等和諧的師生關係、教學相長的學習氛圍，為學生全面發展提供了成長的沃土,“全員發展，全面發展，特長發展，和諧發展”這一以人為本師生共同發展的辦學理念，正指導著學校如火如荼的教學實踐和豐富多彩的文化生活。
優異的成績，升學的優勢：十三中人四十多年的執著追求，使學校不斷獲得顯著的育人成果。學校連續十三年獲南寧市高中畢業班教育教學成績評估一、二、三等獎和高考貢獻獎、卓越獎、優秀獎。這是普通高中的一個令人嘆服的奇蹟，更是十三中師生們共同創造的奇蹟。2005年李梁軍同學以總分652分被北京郵電大學錄取。2006年高考再鑄輝煌，有6位同學的分數上了重點線，有65人考上本科線，本科上線人數又比2005年增加了18個百分點，大學上線率為93%，在普通中學位居前列。中考成績不斷獲得社會、家長的讚許，2005年、2006年我校是南寧市中考全“A+”學生所在的十幾所中學之一。近年來，在老師指導下學生們參加數理化奧賽、全國英語能力競賽、全國讀書徵文大賽等學科競賽，有1500多人次分別獲市級以上獎勵，214人次在天文、航模等各類競賽中分別獲市級以上獎勵。同時，學校還榮獲市青少年無線電測向比賽“80米波段短距離”國中團體第一名和“海信杯”南寧市第二屆中國小電腦機器人競賽FLL工程挑戰賽一等獎。
十三中人還在努力奮鬥，使學校成為良師成長的沃土、學生成長的搖籃。學校有獨具特色的實驗樓、具有現代氣息的綜合樓和教學樓。有多媒體教室、形體室、電腦室、音樂室、圖書室等配置先進的功能室，有漂亮的塑膠跑道和籃球場、排球場等運動設施。平等和諧的師生關係、教學相長的學習氛圍，為學生全面發展提供了成長的沃土,“全員發展，全面發展，特長發展，和諧發展”這一以人為本師生共同發展的辦學理念，正指導著學校如火如荼的教學實踐和豐富多彩的文化生活。
南寧十三中創辦於1963年，是南寧市首批實施校長負責制的高完中學，經過近四十年的艱苦奮鬥，現已發展成享譽南寧市的一所優質學校，多次榮獲自治區、市“先進單位”、“文明學校”、“德育工作先進單位”、“先進科研機構”等稱號。學校從八十年代起，辦學質量逐年遞增，中考成績不斷獲得社會、家長的讚許，高考連續八年獲南寧市高中畢業班工作評估一、二等獎。
學校地處南寧市中心的中華路，占地面積15000平方米，環境幽雅，景色怡人。是南寧市的“創園林先進單位”和“綠化先進單位”。學校教學設施完善，擁有目前南寧市市屬學校最漂亮、最具現代氣息的綜合樓、教學樓和實驗樓各1幢，包括理化生實驗室、語音室、多媒體教室、電腦室、形體訓練室、學生綜合活動室、心理輔導室、圖書室、閱覽室、學生廣播站以及標準的籃球、排球、羽毛球場等教育教學設施，校園計算機網路已實現了教學管理、後勤服務、行政辦公現代化。
學校現有教職工118人，其中專業技術人員106人，高級教師32人，中級教師48人，南寧市學科帶頭人、教學骨幹和學科中心組成員41人，園丁工程各類人才4人，在讀研究生5人，研究生結業3人。教學班34個，學生1700多人。建校以來，學校全面貫徹黨的教育方針，全面堅持素質教育，提高育人質量，有著優良的辦學傳統和鮮明的辦學特色。學校領導以“全員發展、全面發展、特長發展、和諧發展”為辦學目標，重視抓好師德、學科、課程以及現代化教學手段的建設，學校有區、市級“十五”研究課題12項，200多篇教育教學論文獲市級以上獎勵，42人次參加全國、自治區、南寧市舉辦的優質課、說課、課件等比賽獲獎，學校因此獲2001年度自治區“中國小教育教學科研論文評選活動優秀學校”、南寧市優質課競賽團體一等獎和課堂技能大賽團體一等獎。
在多年的實踐當中，學校築造了以“愛心助困基金”、“學生自律委員會”、“‘三好學生’、‘優秀幹部’自薦競爭、民主評議”等為主的有特色的德育工作“2345工程”。學生在辦學目標的指引下，開展了豐富多彩的活動，組建了“研究性學習”小組、英語角、文學社、氣象觀測站、生物實驗小組、航模無線電測向小組、舞蹈隊、合唱團、武術隊、籃球隊等社團組織。近幾年，學生參加市級以上各類競賽獲個人獎達400人次，團體獎50項。
目前，學校在年青的領導班子帶領下，更加充滿活力，正以全新的面貌，先進完備的教學設施，日益顯著的教學成果成為在地域範圍內有輻射影響力的品牌學校。
學校地處南寧市中心的中華路，占地面積15000平方米，環境幽雅，景色怡人。是南寧市的“創園林先進單位”和“綠化先進單位”。學校教學設施完善，擁有目前南寧市市屬學校最漂亮、最具現代氣息的綜合樓、教學樓和實驗樓各1幢，包括理化生實驗室、語音室、多媒體教室、電腦室、形體訓練室、學生綜合活動室、心理輔導室、圖書室、閱覽室、學生廣播站以及標準的籃球、排球、羽毛球場等教育教學設施，校園計算機網路已實現了教學管理、後勤服務、行政辦公現代化。
學校現有教職工118人，其中專業技術人員106人，高級教師32人，中級教師48人，南寧市學科帶頭人、教學骨幹和學科中心組成員41人，園丁工程各類人才4人，在讀研究生5人，研究生結業3人。教學班34個，學生1700多人。建校以來，學校全面貫徹黨的教育方針，全面堅持素質教育，提高育人質量，有著優良的辦學傳統和鮮明的辦學特色。學校領導以“全員發展、全面發展、特長發展、和諧發展”為辦學目標，重視抓好師德、學科、課程以及現代化教學手段的建設，學校有區、市級“十五”研究課題12項，200多篇教育教學論文獲市級以上獎勵，42人次參加全國、自治區、南寧市舉辦的優質課、說課、課件等比賽獲獎，學校因此獲2001年度自治區“中國小教育教學科研論文評選活動優秀學校”、南寧市優質課競賽團體一等獎和課堂技能大賽團體一等獎。
在多年的實踐當中，學校築造了以“愛心助困基金”、“學生自律委員會”、“‘三好學生’、‘優秀幹部’自薦競爭、民主評議”等為主的有特色的德育工作“2345工程”。學生在辦學目標的指引下，開展了豐富多彩的活動，組建了“研究性學習”小組、英語角、文學社、氣象觀測站、生物實驗小組、航模無線電測向小組、舞蹈隊、合唱團、武術隊、籃球隊等社團組織。近幾年，學生參加市級以上各類競賽獲個人獎達400人次，團體獎50項。
目前，學校在年青的領導班子帶領下，更加充滿活力，正以全新的面貌，先進完備的教學設施，日益顯著的教學成果成為在地域範圍內有輻射影響力的品牌學校。
