據學校官網介紹，學校位於風景秀麗的白雲區江高鎮，在校生規模5000人，教職工300人。學校占地面積近100畝，建築面積6萬多平方米，共有102間實訓室，技能實訓設施設備齊全。開設有預備技師專業2個、高級技工專業11個、中級技工專業12個，是青年學子學習知識、練習技能的理想之地。
2020年8月8日，由原廣東省機械技師學院、廣東省工業高級技工學校和廣東省電子信息高級技工學校三所學校整合為新的廣東省機械技師學院。
原廣東省電子信息高級技工學校則為廣東省機械技師學院塘貝校區。
基本介紹
- 中文名：廣東省機械技師學院塘貝校區
- 所在地：廣東省廣州市
- 創辦時間：1980年
- 辦學性質：公立學校
- 現任領導：黨委書記、校長：曹衛國
- 地址：廣東省廣州市白雲區江高鎮夏花四路485號
學校介紹,師資力量,管理制度,辦學特色,專業設定,其他相關,學校地點,
學校介紹
廣東省電子信息技工學校處於風景秀麗的白雲區北麓，交通便利，環境良好，靜心怡人，是求學的理想之地。學校以“德行天下，適者生存”為校訓，以追求“就業有優勢，創業有本領，升學有希望，做人有德行”的培養目標。校園實施封閉管理，校風好，學風良，口碑佳，從而形成了特色優勢，歷屆畢業生的就業率一直保持在100%。廣東省電子信息技工學校以“德行天下，適者生存”為校訓，以“就業有優勢，創業有本領，升學有希望，做人有德行”為培訓目標，在教育、教學過程中以職業崗位能力和職業道德素質為主線，培養學生技術運用能力、適應社會生存能力和就業競爭能力。2014年擴建，增加看球場等各類體育建築，環境更加綠化，增加大批師資力量。圍繞“讓困難的孩子有書讀，為讀書的孩子找出路”。以“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦學精神，採用多種助學措施，開展多樣化培養模式，拓展多元化就業渠道，竭力讓家庭困難的孩子有書讀，為學習困難的孩子找出路。廣東省電子信息技工學校是廣東省財政全額撥款的事業單位，按省物價局規定標準收費，同事設有獎學金和助學金制度，對今年中考成績優秀的畢業生報讀廣東省電子信息技工學校經申請批准後可享受1000元的獎學金。學校堅持“從細節做起，把小事做細”，以“把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做好就是不平凡”的教學風格，培養學生認真對待每一次學習，認真做好每一件事，樹立學生做人“謙虛謹慎”，做事“仔細認真”的道德品質。
師資力量
廣東省電子信息技工學校始終把教學質量放在各項工作的中心位置，教師的職業道德、為人處事、專業技術、教學水平等綜合素質的好壞決定了教學質量的高低，經過34年的師資隊伍建設，學校已擁有一支集講師、高級講師、技師、高級技師、工程師的“雙師型”隊伍，從而保障了各專業課程的教學任務。 學校有教職工300人，其中正高級講師3名、高級講師38名、講師103名，高級技師、技師126名。
校園景色
管理制度
廣東省電子信息技工學校教學管理規範、科學，建立了完整的教學管理制度。學校以學生為本，採取準軍事化管理，一切為了學生的發展。文明、安全、優美的環境為學生的成長提供了條件。
校園景色
辦學特色
廣東省電子信息技工學校因其人文較好、特色鮮明、名師薈萃而居廣東省技校就業率之前列。面對新的挑戰，新的機遇，學校提出以“德行天下，適者生存”為校訓的指導思想，以“就業有優勢，創業有本領，升學有希望，做人有德行”為培養目標。廣東省電子信息技工學校以電子技術和計算機兩大專業而發展26年，這與學校的特色息息相關。
校園景色
電子信息產業是廣東省的第一支柱產業，電子技術與計算機不僅是熱門專業，也是朝陽行業。電子技術專業是全國首批示範性專業，而計算機專業在廣東省是繼華南理工大學之後，第二個開設計算機的專業。學校的電子技術研發中心和家用電器維修中心，不僅為學校產教研提供保障，還極大的豐富同學的第二課堂，進一步激發同學的學習興趣。所以廣東省電子信息技工學校的畢業生就業情況是比較理想的，很多單位也因為廣東省電子信息技工學校在這方面有優勢而來招聘的。廣東省電子職業技能鑑定就設在廣東省電子信息技工學校，這為廣大同學技能鑑定提供較大的方便，也是社會對廣東省電子信息技工學校師資、設備、教學的肯定。廣東省電子信息技工學校非常重視學生的德行，一個欠缺基本德行的人難以適應社會，更難在社會中有所發展。廣東省電子信息技工學校非常重視同學學習能力的培養，特別是動手實踐能力。從學校的教學定位“德行——能力——技能”看，都強調學生不只是注重課堂教學，還要走向社會。廣東省電子信息技工學校和很多知名企業建立一些實踐交流基地，每年很多學生，都應該到這些企業去實習，畢業生之所以受到用人單位的歡迎，就是因為他們的實際工作能力較強。
專業設定
電子技術套用
（移動通信方向）
從事移動通信相關工作、手機維修、技術推廣、移動通信設備安裝、調試、維護和維修等工作。主要課程：電工基礎、電子線路、計算機套用基礎、電子線路CAD、單片機原理與套用、數字通信技術、手機原理與維修、移動通信設備原理與維修、程控交換機原理與維修等。
電子技術套用（家用電器方向）
從事家用電器（空調、冰櫃、洗衣機）維修及維護、音響設備（家庭影院等）、視頻設備（數位電視、數碼攝像機、有線電視等）的安裝、調試、檢修和行銷工作。主要課程：計算機套用基礎、電工基礎、電子線路、電視新技術、數位電視原理與維修、家用空調原理與維修、全自動洗衣機原理與維修、數字視聽設備原理與維修等。
辦公設備維修
從事現代辦公設備（印表機、複印機、傳真機等）的裝配、調試、維修與行銷等工作。主要課程：計算機套用基礎、電工基礎、電子線路、電子線路CAD、計算機安裝與維護、計算機網路、印表機原理與維修、複印機原理與維修、數碼一體速印機工作原理等。
廣東省電子信息技工學校學生自己製作的遙控汽車比賽
動畫與網頁設計
在廣告公司從事計算機動畫基礎製作和網頁設計、新聞媒介部門等工作。主要課程：計算機套用基礎、美術基礎、VB程式設計、網際網路基礎、攝影與攝像、多媒體套用技術、廣告平面設計、動畫設計、網頁製作、中外影視動畫欣賞等。
物流管理
物流企業從事物流管理、現代服務業等工作。主要課程：計算機套用基礎、計算機網路技術、電子商務、市場行銷實務、會計基礎、採購理論與策略、配送中心營運與管理、供應鏈管理、物流財務成本管理、物流企業管理、物流規劃與設計等。
廣東省電子信息技工學校
財會電算化
廣東省電子信息技工學校機房
廣告與平面設計
培養目標：本專業主要培養利用計算機進行廣告設計及多媒體製作的技術人員。
就業方向：本專業畢業生主要面向計算機生產企業、單位及社會服務機構、從事各種廣告設計製作、多媒體設計製作以及網頁設計製作等工作。
主要課程：計算機套用基礎、專業英語、美術基礎、微機故障診斷及維修、資料庫套用、計算機網路技術、網頁製作基礎、圖形圖像處理（Photoshop）、計算機動畫設計與製作(Flash)、平面設計（Coreldraw）、VB、Dreamweaver、Authorware、3DMAX、多媒體技術（視頻編輯）、動態網站設計（ASP）。計算機基本操作實習、微機安裝與維修實習、高級辦公軟體實訓、區域網路安裝、網站製作實習、平面設計實習、多媒體製作實習。
考取的主要職業技術資格證書：計算機辦公軟體套用操作員（中、高級）、圖形圖像處理操作員、網路管理員操作員、計算機平面設計員。
計算機套用
主要課程：
計算機套用基礎、計算機組裝與維護、網路安裝與管理、企業網套用、電工與電子技術基礎、計算機外設維修、網頁設計、網路綜合套用等。
培養目標：
培養實用型計算機技能人才，熟練掌握相關計算機組裝、維護、網路配置和維護能力和小型計算機網路的調試、管理與維護能力，能夠勝任中小企業計算機維護、網路搭建與套用的專業技術人才。
就業崗位：
在企事業部門從事計算機網路工程的組網、管理、維護及計算機安裝、調試、維修，計算機操作與套用等技術工作。第二課堂選修市場行銷等課程後，可從事計算機整機及零部件的市場行銷工作。
技能考證：計算機維修工（中級）、區域網路管理員（中級）、計算機辦公室軟體套用（中級）
電子信息專業：
電子製造技術
SMT（Surface Mount Technology）即“表面貼裝技術”，是一種知識密集、技術密集的綜合性全自動化電子產品加工套用技術，主要包括印刷、貼片、焊接三大工藝。幾乎所有的集成化程度高、高精密、體積校、功能強的高科技電子產品，如計算機、手機、印表機、複印機、攝像機、數位相機等，都必須採用SMT技術來生產。因此，SMT被認為是電子產業的核心技術，SMT員工也就是電子企業的核心員工。中國SMT技術人員極度緊缺，珠三角初級SMT技術人員工資收入為2800-4000元，高級SMT技術人員工資收入為4000-8000元；SMT技術人員為電子企業的核心員工，職業前景遠優於普通工人，通常1-2年可由SMT操作員晉升為SMT技術員，再經過1-2年的發展可晉升為SMT工程師，也可晉升為SMT生產部門管理人員。SMT車間為無塵、恆溫、防靜電、無輻射環境，有利於員工身體健康。
主幹課程：計算機套用基礎、電工基礎、電子技能與訓練、模擬電路（低頻/高頻）、脈衝與數字電路、單片機原理與套用、電子CAD、機械製圖CAD、機械基礎、鉗焊技能與實訓、SMT製造技術與工藝控制、錫膏印刷機/回流焊設備結構與調試、貼片機原理、維修與保養、貼片機編程、質量控制與檢測等。
技能考證：計算機輔助設計（Protel）（高級）、SMT設備操作維護工（中級）、計算機辦公軟體套用（中級）、鉗工/焊工（中級、選考）
就業方向：學生通過本專業的系統學習，可掌握電子產品的整個生產工藝流程，可以勝任SMT設備調試、維護保養以及SMT產品生產編程、工藝質量管理等方面的高級技術工人、工程師；電子產品的生產、裝配、調試、質檢；電子產品和元器件的銷售等就業方向。
3G移動通信工程
3G即第三代移動通信技術，是指將無線通信與國際網際網路等多媒體通信結合的新一代移動通信系統。2009年中國開始全面進入3G（網路通訊系統）時代，3G手機、3G筆記本電腦使無線上網變得更加方便快捷。隨著3G技術的不斷普及，未來3G人才的需求量將成倍增長。因3G技術人才擁有技術含量高、可替代低、市場需要量大的特點，已經成為人才市場的搶手貨。
主幹課程：計算機套用基礎、電路分析基礎、模擬電子技術（低頻/高頻）、數字電子技術、單片機原理與套用、電話機與程控、電子CAD、數字通信原理、手機原理與維修、3G通信基站維護、安防監控技術、安全防範系統工程、樓宇智慧型化技術、現代通信原理與系統、計算機通信網路、Internet網路系統與實踐、企業管理等。
技能考證：用戶通信終端維修員（中級）、計算機辦公軟體套用（中級）、無線電裝配調試員（中級、選考）、計算機輔助設計（Protel）（中級、選考）
就業方向：學生通過本專業的系統學習，畢業後可以勝任手機維修、通信基站建設和維護；通信設備的安裝、調試、維修及通信產品的售後技術服務；樓宇門禁、安防監控工程安裝與維護；電子產品的輔助設計、生產、裝配、調試、質檢；電子產品和元器件的銷售等就業方向。
計算機網路工程
培養目標：
校園景色
培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具有基礎紮實、素質全面、實踐能力和創建能力強的現代社會急需的高級網路工程技術人才。培養能夠從事網路的規劃和組網設計、網路工程設計和建設、網路運行維護及管理、網路安全防護和性能分析待工作。掌握常用作業系統的使用、網路設備的配置，深入了解網路的安全問題，具有綜合性的網路管理能力。可以勝任中小企業的網路管理工作，並具備發展成為網路工程設計專家的能力。
主要課程：
計算機套用基礎、微機系統維護、網路安裝管理與維護、VB程式設計、網頁設計（靜態）、多媒體製作、資料庫套用、企業網、C++程式設計、網路系統集成（路由和交換機的配置）、網頁設計（動態）、AutoCAD（布線方向）、網路安全、網路綜合布線、Linux套用技術、IT產品行銷套用等。
就業崗位：
網路系統集成管理與設計工程師、辦公室文員、計算機安裝與維護管理員、網頁製作師、計算機網路和專業伺服器的維護管理和開發工程師、動態商務網站開發與管理員、軟體測試與開發師、計算機相關設備的商品貿易師。
技能考證：計算機辦公軟體套用中級（必考）、微機安裝與維修工中級（選考）、區域網路管理員高級（必考）、網頁製作高級（選考）、Linux系統管理中級（選考）。
其他相關
廣東省電子信息技工學校位於風景秀麗的白雲區北麓，歷屆畢業生的就業率一直保持在100%。在多年的辦學實踐中，學校形成了自己的特色，辦學實力和聲譽得到了社會的公認。
廣東省電子信息技工學校
★ 育人環境優良
學校以學生為本，採取準軍事化管理，一切為了學生的發展。文明、安全、優美的環境為學生的成長提供了條件。校園文化氛圍濃厚，為學生髮展個性、施展才華提供各種舞台。對優秀學生予以重獎並優先推薦工作，對貧困生給予真誠的關心和幫助，減免學費，提供助學金；學生畢業後可參加高職考試升入高等院校繼續深造，畢業生就業率高達 98% 。
★ 辦學特色鮮明
公立學校誠信優勢 辦學悠久質量優勢。名牌專業師資優勢 學費低廉成本優勢。技能鑑定考證優勢 關愛學生情感優勢。 脫產大專深造優勢 校企結合就業優勢。IT產業前景優勢。
★ 名牌強勢專業
電子技術套用、計算機套用技術是我校兩類品牌專業，在全省同類學校中開設較早，師資雄厚，教學成果豐富，在同行中享有盛譽。電了物流與商務行銷專業是我校的後起之秀，專業教師在廣日電梯等大型企業從事物流工作多年，具有豐富的電子商務物流企業經驗。
★ 人本化助學措施
學校是省財政廳全額撥款的事業單位，按省物價局規定標準收取學費，同時設有獎學金和助學金制度。對中考成績優秀的畢業生報讀我校經申請批准扣可享受300——800元的獎學金，品學兼優的學生可享受獎學金。家庭困難的學生可申請助學金和勤工助學。
★ 教學管理規範
學校教學管理規範、科學，建立了完整的教學管理制度。擁有一支素質優良、結構合理的“雙師型”師資隊伍。學校設有國家職業技能鑑定所，負責對全省計算機、電子等職業技能資格的鑑定。
★完善的教學和生活設施
學校建有教學大樓、技能訓練大樓、學生宿舍樓；有足球場、籃球場等體育活動場所非常重視教學設施和實驗設備，有大型計算機專業實驗室，電子技術實驗室，電工實驗室，單片機實驗室，凌陽16位單片機實驗室，汽車實驗室等現代化的實驗操作場地，其它還有語音教室、多媒體教室、等。
★ 對外合作廣泛
學校積極開展對外交流，始終堅持職業教育為社會經濟建設服務的宗旨，不斷開拓思路，加強與企業、行業的合作與聯繫，採用“市場化”辦學模式，定向就業，使學生有明確的就業方向。今後學校將進一步推進教育、科研、生產三結合，同時擴大培訓工種和培訓人員範圍，力爭成為廣東省電子、信息技術技能人才的培訓基地。
★ 辦學方向明確
學校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領全局，既按教育教學規律，又按市場規律辦學，遵循基本原則，提出學校“五位一體：教學是中心，招生是重點，就業是目的，校企是保障，科研是推動”的辦學模式，制定了切實可行的五年發展規劃。在規劃中明確了學校發展的指導思想是：堅持體制創新、制度創新和深化教育教學改革，全面推進素質教育，注重培養受教育者的專業技能、職業道德、創新精神和創業能力。
學校地點
廣東省廣州市白雲區江高鎮夏花四路485號
廣東省電子信息高級技工學校
