廣東學前教育學院由廣東第二師範學院教育學院學前教育系擴建而成，與教育學院合署辦公。2018年，學校為深入貫徹落實《廣東“新師範”建設實施方案》，決定將學前教育專業作為重點專業予以建設，並在原教育學院學前教育系的基礎上成立了全省本科院校第一個學前教育學院“廣東學前教育學院”。
基本介紹
- 中文名：廣東學前教育學院
- 外文名：Guangdong Preschool Education College
- 創辦時間：1955年
- 辦學性質：公立大學
- 學校類別：師範類
- 主管部門：廣東第二師範學院
- 校訓：進德修業，為人師表
- 地址：廣州市海珠區新港中路351號
- 現任黨委書記：王左丹
- 現任校長：廖偉群
- 現任院長：周峰
學院概況,師資隊伍,教學成果,社會服務,專業建設,未來展望,
學院概況
廣東學前教育學院由廣東第二師範學院教育學院學前教育系擴建而成，與教育學院合署辦公。2009年開始招收學前教育學專科，2011年升格為本科。2012年獲批廣東省幼稚園園長、教師省級培訓基地和幼稚園教師國培基地。2016年學前教育專業獲批為廣東省高校“專業綜合改革試點”建設專業。2018年，學校為深入貫徹落實《廣東“新師範”建設實施方案》，決定將學前教育專業作為重點專業予以建設，並在原教育學院學前教育系的基礎上成立了全省本科院校第一個學前教育學院“廣東學前教育學院”。
廣東學前教育學院建設有學前教育（師範）本科專業，該專業是學校重點建設的本科專業之一。辦學十年來，學前教育專業招生規模逐年增加，截至2019年9月，學前教育專業共有在校生732人，招生規模全省最大。
師資隊伍
廣東學前教育學院重視教師團隊建設。目前共有專職教師28人，其中教授4人，副教授3人，獲得博士學位13人，有境外求學經歷者7人。學院教師大多畢業於“211工程”以上大學，並全部具有碩士以上學位。學院教師年齡結構、學緣結構合理，專業領域分布於教育學、心理學、管理學、藝術學等四大領域，專業結構合理。除專任教師外，學院還聘請了一批具有豐富實踐經驗和較大社會影響的一線名園長作為兼職教授。2018年，學前教育教學團隊獲批為省級教學團隊建設單位。目前，我院師資隊伍整體水平在全省兄弟院校中位居第一。
教學成果
廣東學前教育學院積極探索人才培養模式改革。辦學十年來，逐步探索和形成了“一核四翼”特色化育人模式。構建了相互關聯、互為補充的理論課程、活動課程和實踐課程體系，做到課內外協同，本校與外校協同，高校與幼教機構協同，搭建了教學實訓平台、科研平台與高端培訓平台。2019年，周峰教授主持的《地方本科院校學前教育專業“一核四翼”套用型複合人才培養模式的研究與實踐》獲得廣東省教育教學成果（高等教育）一等獎。
廣東學前教育學院重視學術研究。2018年成立了學前教育研究中心，目前，學前教育研究中心已經形成了七個研究團隊：學前教育政策研究、幼稚園管理、幼稚園課程與教學、學前融合教育研究、兒童藝術教育研究、0-3歲嬰幼兒早期教育研究和兒童發展研究等。學前教育研究中心積極開展學術交流，近一年來，先後邀請了一批國內外知名專家學者來校講學。2019年，我校成功舉辦“面向未來的學前教育”國際學術研討會，並受到國內主流媒體的廣泛報導。
社會服務
廣東學前教育學院重視社會服務。我們充分發揮高校的社會服務職能，不斷擴大社會對我校學前教育專業建設的認知度，提升專業建設的社會影響力。目前，我校學前教育學院不僅是廣東省最大的學前專業本科人才培養基地，還是全國幼稚園園長培訓的“國培基地”、廣東省幼稚園園長（教師）省級培訓基地、廣東省新一輪“百千萬”人才培養幼稚園名園長培訓單位。近五年來，承辦了大量教育部和省、市、區等各級政府委託的各類幼稚園園長和骨幹教師培訓任務，每年培訓人數（園長和幼稚園骨幹教師）達到300人以上，典型培訓項目包括廣東省“百千萬名園長培訓項目”、“廣東省卓越園長培訓項目”、“廣州市園長高級研修項目”等。
專業建設
經過近10年的探索和實踐，目前我校學前教育專業建設取得了顯著成效，辦學條件達到省內領先水平，教師隊伍整體素質優異，學生培養質量獲得社會好評，教師培訓產生廣泛社會影響，學科與專業建設在省內同類師範院校中躍居前列。根據第三方大學評價機構艾瑞深研究院的統計數據，2018年我校學前教育專業在全國公辦大學學前教育專業排名中位居廣東第一（全國第15名）。2019年，我校學前教育專業成功申報省一流專業，成為全省師範院校唯一入圍省一流專業的學前教育專業。
未來展望
未來，廣東學前教育學院將以國家一流專業建設為奮鬥目標，堅持以人才培養為根本，以學科建設為龍頭，以專業研究為支撐，以服務社會為宗旨，走內涵式發展道路，把我校學前教育學院建設成為廣東省高水平學前教育研究中心、高質量人才培養基地、高層次教育諮詢與服務機構。
