廣東北江中學

基本概況

廣東北江中學創辦於1939年，1953年經國務院批准，由省教育廳確定為首批廣東省重點中學之一，是廣東省一級學校。學校校園環境優美，校風優良，教學質量高，在省內外享有較高聲譽。

作為韶關市區目前唯一一所具備申報國家級示範性高中條件的學校，學校已於2005年3月正式啟動廣東省首批國家級示範校的申報程式。在韶關市委、市政府及社會各界的大力支持下，經過幾代“北中人”的不懈努力，廣東北江中學已初步辦成“管理科學、設施先進、環境優美、治學嚴謹、師資優秀、質量一流”的粵北教育視窗、省內一流的名牌學校。

辦學理念

該校誕生於抗日烽火之中，歷經69年的奮鬥，已具有自己的文化優勢，形成了從“公誠廉毅”的校訓到“全實嚴勤”的校風，並以此為主流構建了自己獨特的知識形態、觀念形態、制度形態、物質形態、社會關係形態和活動形態。在繼承原有的校訓和校風的基礎上，根據時代發展的要求和學校發展的實際，該校形成了如下的辦學理念系統：

辦學目標

出高素質人才，創新辦學經驗。

辦學策略

依法、民主、科學、規範、創新、高效。

校訓

公誠廉毅

校風

全實嚴勤

全：全面發展，全心奉獻

實：求真務實，誠實守信

嚴：嚴格規範，嚴謹治學

勤：勤儉樸素，勤學進取

教風

敬業 愛生 善導 創新

敬業：誨人不倦，精益求精

愛生：尊重學生，關愛學生

善導：循循善誘，教導有方

創新：勇於創新，善於創新

學風

明志 守禮 篤學 敦行

明志：志存高遠，追求卓越

守禮：尊敬師長，禮貌待人

篤學：慎思明辨，勤學好問

敦行：知行合一，學以致用

辦學模式

主體教育、創新教育和特長教育“三育一體”。

校園環境

學校現有面積15.3萬平方米，建築面積6.3萬平方米，校園綠化率達99%，布局合理，環境優美，北倚青山，南擁翠湖，山水交融，為師生提供了一個園林式的、幽雅宜人的學習和工作環境。學校注重營造高層次的生態型、文化型校園環境，以“智水仁山”、“春華秋實”等景區設計凸顯濃厚的校園文化內涵，使校區範圍擁有春可踏青賞花、夏可蔽蔭聞香、秋可觀紅楓、冬可賞翠柏的園林景觀。2003年5月該校被國家環保局和教育部授予“全國綠色學校創建活動先進學校”稱號。

教學設施

學校擁有具備現代氣息的教學樓、實驗樓、電教樓、美育樓、體育館等一批設施先進的教學場所。所有的教室都建立了多媒體雙向電視網路，配備了多機一幕、多媒體教學平台。建成了廣播電視監控室、校園網路中心控制室，7個網路多媒體課室和2個學生電子閱覽室，配備千兆光纖的校園網路工程也已完成。圖書館面積1640平方米，藏書16萬多冊，電子圖書3.5萬冊，閱覽室5間，近500個座位。還擁有一個可舉辦省級運動會的綜合體育運動場。先進完善的教育教學設施，為該校學生的全面發展和全面高效地促進教育教學質量提供充分物質保障。

師資隊伍

一流的學校需要一流師資，該校一直以擁有一支師德高尚、理念先進、業務素質高的教師隊伍而聞名，吸引了莘莘學子前來該校求學。隨著近年來該校向全國招聘骨幹教師工作的力度加大，一批年富力強、教學水平高、經驗豐富的優秀教師已充實到該校教師隊伍，更進一步提升了該校的師資優勢。

目前學校任課教師148人中有高級教師48人（含特級教師5人），一級教師57人。其中，有碩士研究生5人（另有6人在攻讀碩士學位）。該校還擁有一批在省內外具有一定影響的“名師”，90%以上學科具有在當地聲譽較高的學科帶頭人。近10年來，在學校領導和教師中，先後有1人評為全國先進工作者，5人受全國教育系統以上表彰，3人評為廣東省勞動模範，2人評為南粵優秀校長，10人評為南粵優秀教師。

學校管理

長期以來，該校能立足於本校實際，遵循教育教學規律，不斷最佳化學校管理，建立可持續發展的體制和機制，逐步實現了教育管理信息化、規範化、法制化和科學化。在進一步完善校長負責制的同時，健全和完善了學校管理的各項規章制度。以做“文明北中人”為宗旨的德育工作逐步規範化、系列化、科學化；以高中實施新課程改革為契機，以校園網路等現代教育技術為突破口，進一步深化教育教學改革，全面提高教育教學質量；以《北中教育科研工作條例》為依據，進一步深化實施科研興校戰略，使之成為學校可持續發展的重要保障；從該校實際出發，積極推進學校後勤社會化改革，有效地改善學校辦學條件，建立起適應學校改革與發展要求的充滿生機和活力的學校後勤保障體系。另外，學校還注重採取符合人的心理和行為活動規律的各種形式和手段，從多方面激勵、調動師生積極性、主動性，促進學校各項工作整體協調發展，提高辦學效率。

辦學業績

長期以來，學校一直秉承“公誠廉毅”的校訓和“全實嚴勤”的校風，切實推進素質教育，逐步形成了自己的辦學特色，在各項工作中取得了顯著的成績，在省內外享有較高的聲譽。近10年來，學校在德育、計算機教育、勞動技術教育、體育衛生、勤工儉學、造林綠化等方面獲得全國表彰的就有12項次；獲廣東省表彰的有16項次。近年來，學校被中央精神文明建設指導委員會授予“全國精神文明建設工作先進單位”稱號，被國家環保局和教育部授予“全國綠色學校創建活動先進學校”稱號，被國家教育部授予“全國中國小德育工作先進集體”稱號，被廣東省政府授予“廣東省模範集體”稱號。

學校注重學生的德智體美全面發展，全面提高學生的綜合素質，教育教學質量居全市之首，並進入全省前列。高考上第一批重點院校的人數占50%左右，上第二批本科院校以上占80%左右。2000年以來，該校保送及考入清華大學的學生共11人，占全市進入該校學生人數的90%以上。據不完全統計，近20年來，學校在數學、物理、化學、生物、計算機和小發明小創造等競賽中，獲得省三等獎以上的獎勵近900項，其中獲國際金獎3項，全國一等獎53項，省一等獎190項，3次獲全國中學生數學聯賽廣東賽區第一名。1994年，學校被評為全國計算機教育先進集體，從1995年至1998年連續4年獲全國計算機分區聯賽廣東賽區團體總分第一名，1997年至2003年連續七年獲廣東省信息學奧賽學校團體總分第一名。學校堅持開展以田徑為主的體育活動，在省級以上的各種運動會中，共獲得93枚金牌、83枚銀牌、74枚銅牌，先後破了45項省或全國中學生運動會記錄。學校成為廣東省田徑傳統項目學校和原國家教委和國家體委首批確定的“培養體育後備人才”試點學校。2005年該校被省體育局和省教育廳命名為“廣東省體育特色學校”。

2007年11月24日，對於廣東北江中學來說，是一個重要的日子，它將會載入廣東北江中學的發展史冊。在這個日子裡，廣東省人民政府教育督導室專家組宣布廣東北江中學以“優秀”等級順利通過普通高中教學水平評估，順利通過國家級示範性高中驗收確認，這預示著廣東北江中學進入了國家級示範性高中的行列，預示著廣東北江中學將會展現更加驕人的風采。

上世紀九十年代中期，廣東北江中學就能適應教育教學改革的要求，抓住機遇，提出了創建國家級示範性高中的目標，並緊緊圍繞這一目標制訂切實可行的創建發展規劃，在韶關市委、市政府及教育主管部門的大力支持下，千方百計改善辦學條件，狠抓教育教學質量，積極推進素質教育，取得了顯著的辦學成績。隨著教育教學改革的深入，2004年秋季，廣東北江中學被省教育廳確定為廣東省新課程實驗工作樣本校，在實施新課程改革的過程中，廣東北江中學確立了新的課程理念，落實新課程改革的教學目標，構建新的課程體系，紮實推進新課程改革，通過師生的共同努力，促進了學校的全面發展，去年6月順利通過了國家級示範性普通高中的初期督導驗收，今年11月24日又以優異的成績順利通過了普通高中教學水平評估及國家級示範性普通高中的驗收確認。