廣州市第十八中學

廣州市第十八中學地處廣州天河東圃美林湖畔，建於1874年，前身為禺東書院、番禺三中，1953年改為現名。目前校園總占地面積為17170.22平方米，建築面積16742.2平方米，全校有25個教學班，全校共有學生1366人。教職工102人。其中高、中級以上教師73人。

基本介紹

• 中文名：廣州市第十八中學
• 外文名：GuangZhou No.18 Middle School
• 簡稱：十八中
• 校訓：明德遠志，外融內省
• 創辦時間：1874年
• 類別：公辦全日制國中
• 現任校長：周穎學
• 所屬地區：廣東省廣州市
• 主要獎項：廣東環保特別貢獻獎
  廣州市體育達標先進學校
  天河區初、高中畢業班工作一等獎
  天河區文明單位
  天河區愛國衛生先進單位
• 地理位置：車陂校區、美林湖畔校區
• 前身：禺東書院、番禺三中
• 占地面積：17170.22平方米
• 級別：市一級

學校簡介

該校前身為建於1874年的禺東書院,1947年改為番禺三中，1953年改為現名，是一所有優良傳承，影響較大，校友遍布海內外的百年老校。學校由兩個校區組成，全校總占地面積47171 m2.。目前有28個教學班，學生1163人，教職工79人，共有中、高級教師49人。學校共有教學樓3幢、綜合實驗樓1幢、綜合辦公樓2幢、二層體育樓2幢，有兩個200m環形跑道及田徑運動場，標準籃球場5個、羽毛球場7個、排球場兩個。專用室全部配備了現代化教學平台。
國中會考成績顯著，高考成績屢創佳績： 2001至2005年連續五年獲得天河區初、高中畢業班工作一等獎、”、“天河區德育先進學校”。2006年2月順利通過市一級學校評估, 跨入優質學校行列二等獎；學校的校園文化建設成為樣板工程。先後被評為 “廣州市體育達標先進學校”、“天河區文明單位”、“天河區德育先進學校”。2006年2月順利通過市一級學校評估, 跨入優質學校行列。

學校建設

廣州市第18中學前身為建於1874年的禺東書院，1947年改為番禺三中，1953年改為現名，是一所有優良傳承，影響較大，校友遍布海內外的百年老校。學校由兩個校區組成，分為美林校區和車陂校區，全校總占地面積147171 m2.。目前有27個教學班，學生1336人，教職工102人，共有中、高級教師73人。

現有教學樓3幢、綜合實驗樓2幢、綜合辦公樓2幢、二層體育樓2幢，有兩個200m環形跑道及田徑運動場，標準籃球場5個、羽毛球場7個、排球場兩個。專用室全部配備了現代化教學平台。

所獲榮譽

國中會考成績顯著，高考成績屢創佳績： 2001至2005年連續五年獲得天河區初、高中畢業班工作一等獎、”、“天河區德育先進學校”。2006年2月順利通過市一級學校評估, 跨入優質學校行列二等獎；學校的校園文化建設成為樣板工程。先後被評為 “廣州市體育達標先進學校”、“天河區文明單位”、“天河區德育先進學校”。2006年2月順利通過市一級學校評估, 跨入優質學校行列。 2009年榮獲“綠色學校”。

學校參加市、區各類統考、會考均取得較好的成績。國中升高中考試也連續多年成績名列區同類學校前列。2008年的全市中考中，我校詹鑫泰同學以滿分100分的成績成為廣州市化學單科狀元。銳意進取頑強拼搏的十八中學師生並不滿足成績，而是繼續努力拚搏，在2009年的全市中考成績中再創佳績，總分達到700分以上的學生比例比上一年增加了70%，680分以上的學生比例也比上一年增加80%多。80%的學生體育中考成績獲得滿分，大大超額完成了學校對中考的預期目標，取得了輝煌成績。此外，學校也多次獲得市、區教育部門的肯定和鼓勵，學校曾獲得“廣東環保特別貢獻獎”、 “廣州市體育達標先進學校”、“天河區文明單位”、“天河區德育先進學校”、“天河區愛國衛生先進單位”等榮譽稱號。2011年更是獲得了天河區書法協會的認可.頒發了“書法教育基地”等稱號學校的辦學成績也贏得了周邊單位、廣大社區居民的一致好評。

廣州市第十八中學

辦學理念

學校全面貫徹黨的教育方針，繼承優良的辦學傳統，按照全面實施素質教育的要求，結合學校的辦學實際，確定了“以人為本，實現學校、師生共同的可持續發展”的辦學理念，明確了“教學高質量，人才高素質，學生有特長，辦學有特色”的辦學思想和“品德高尚、開拓創新、勇於實踐、探索真知、心理健康、體魄強健”的育人目標；即擁有第一流的領導班子、第一流的師資隊伍、第一流的辦學硬體、第一流的學校管理、第一流的辦學業績和第一流的學校形象。

學位路段

對口國小：前進國小、羊城花園國小、車陂國小、東圃國小

招生地段：東：天河區界（蓮溪村）
南：天河區界（珠江）
西：車陂路—黃洲橋
北：中山大道東

辦學特色

我校堅持“以人為本，實現學校、師生共同的可持續發展”的辦學理念，從嚴格執行義務教育規範化辦學、打造優秀的校園文化入手，全面推進學校的各項工作，形成了“德育為首，體藝見長，低進高出”的辦學特色。

德育特色：我校積極開展“做有道德的人”的公民道德教育活動，切實抓好德育常規，實行以年級為主體的德育活動教育模式。

體育、藝術特色：我校是廣州市舉重傳統項目體育特色學校，每年參加廣州市中學生舉重比賽都獲得優異成績。男子籃球、羽毛球、中國象棋、田徑等體育項目、藝術類的動漫設計、學生合唱團、學生舞蹈隊等成績突出。

綜合實踐課程特色：我校充分發掘和利用車陂地區的人文特點，開發了“車陂端午文化”的特色綜合實踐課程。我校是天河區綜合實踐課程研究基地，多名教師分別是廣州市和天河區教研中心組成員。

教學特色：我校從常規的課堂教學入手、從學生的實際情況出發，積極探索“一頁紙”高效教學模式和“問題教學”模式等。

辦學成果

學校的辦學成績也贏得了周邊單位、廣大社區居民的一致好評。“昔日老字號，今日換新顏”，這即是對我校顯著成績和歷史性跨越的肯定，又是我們邁出下一步的強勁動力。廣州市第十八中學將以更加務實的進取的行動，以更加優質的教育服務向著品牌學校的目標邁進！

2012年廣州市體育中考中再創佳績.全級330餘人中.獲得60分滿分有182人.

相信在2012年6月文化科考試中會獲得更好的佳績。

學校榮譽

2001至2005年連續五年獲得天河區初、高中畢業班工作一等獎、”、“天河區德育先進學校”。2006年2月順利通過市一級學校評估, 跨入優質學校行列二等獎；學校的校園文化建設成為樣板工程。先後被評為 “廣州市體育達標先進學校”、“天河區文明單位”、“天河區德育先進學校”。2006年2月順利通過市一級學校評估, 跨入優質學校行列。

辦學歷史

該校前身為建於1874年的禺東書院,1947年改為番禺三中，1953年改為現名，是一所有優良傳承，影響較大，校友遍布海內外的百年老校。

辦學條件

學校教職工79人，共有中、高級教師49人。學校倡導　教風：樂教、嚴謹、善導、進取。教師們嚴格教學，嚴於律己，以德育人。致力培養具備優良道德品質，全面發展的綜合素質人才。受到學生和家長的愛戴．

學校由兩個校區組成，全校總占地面積47171 m2.。目前有28個教學班，學生1163人，教職工79人，共有中、高級教師49人。學校共有教學樓3幢、綜合實驗樓1幢、綜合辦公樓2幢、二層體育樓2幢，有兩個200m環形跑道及田徑運動場，標準籃球場5個、羽毛球場7個、排球場兩個。專用室全部配備了現代化教學平台

綜合實踐課程特色：我校充分發掘和利用車陂地區的人文特點，開發了“車陂端午文化”的特色綜合實踐課程。我校是天河區綜合實踐課程研究基地，多名教師分別是廣州市和天河區教研中心組成員。

校園環境

學校由兩個校區組成，全校總占地面積47171 m2.。目前有28個教學班，學生1163人，教職工79人，共有中、高級教師49人。學校共有教學樓3幢、綜合實驗樓1幢、綜合辦公樓2幢、二層體育樓2幢，有兩個200m環形跑道及田徑運動場，標準籃球場5個、羽毛球場7個、排球場兩個。專用室全部配備了現代化教學平台

校歌

又現輝煌

秀美鹿步 人傑地靈，書院墨香源遠流長。

碧綠珠江 長流身旁，傳統承繼青勝於藍。

明德遠志 銘記心房，崇教尚學風氣優良。

十八中風雨百年。憶往昔崢嶸歲月！

十八中桃李芬芳。如史詩盪氣迴腸！

秀美鹿步 人傑地靈，書院墨香源遠流長。

碧綠珠江 長流身旁，傳統承繼青勝於藍。

艱苦奮鬥 淳樸自強，勤奮進取意氣飛揚。

十八中開拓創新。看今朝英姿勃發！

十八中放飛理想待回首又現輝煌！

大事記

1874年（清同治13年），舉人周德芬、黃佩朝創建禺東書院。

1947年，禺東書院改名為禺東初級中學。區長陳明為第一任校長。

1950年9月，禺東初級中學改名為番禺縣立第三初級中學。

1953年9月，番禺縣立第三初級中學改名為廣州市第十八中學。

1959年首屆高中生畢業參加高考，部分學生考上清華、北大。

1966年至1976年“文革”期間，學校受到衝擊，損失很大。

1975年至1976年，國家體委委託我校開辦滑翔班，培養飛行員。

1987年，學校新建五層教學樓落成

1989年開始改革學制，招收職業班。

1990年9月，李柏宇始任校長，學校處於恢復平穩時期。

1997年1月，歐韶生始任校長，學校開始快速發展。

1999年，學校高考首獲市二等獎，實現歷史性突破。

2000年6月，學校停辦職業高中班。

2002年被評上區一級學校，市綠色學校

2004年7月，謝王祥始校長，吳旭紅任書記；學校進入新的發展時期。

2005年7月16日，接受美林校區為我校新校區。

2005年9月2日，美林校區順利開辦。

2005年9月開始，高中停辦，我校由完全中學轉變為初級中學。

2005年11月10 日，市教育局局長華同旭到我校指導工作。

2005年12月，我校人事制度改革順利完成。