廈門理工學院計算機科學與技術系

廈門理工學院計算機科學與技術繫於2006年11月成立,從原電子系分離出來。包括4個教研室、1個全校性計算機中心和1個專業實驗室。系部秉持“和諧、嚴謹、務實、創新”的系風,培養具有創新能力、掌握紮實專業技能的套用型計算機人才。截止2011年在校學生1300多人,每年招生500人。

基本介紹

  • 中文名:廈門理工學院計算機科學與技術系
  • 簡稱:計算機科學與技術專業
  • 創辦時間:2006年11月
  • 所屬地區:福建省廈門
  • 類別:公立大學
  • 學校類型:理工
  • 學校屬性:省級特色專業、“卓越工程師教育培養”試點專業
    省重點建設高校
  • 現任校長:陳文哲
專業設定,本科專業,專科專業,重點學科,師資力量,機構設定,行政機構,教學機構,科研平台,實驗室,教研成果,學生活動,現任領導,

專業設定

本科專業

設有7個本科專業計算機科學與技術(省級特色專業)、物聯網工程、商務智慧型、網路工程軟體工程(校級特色專業)、金融服務工程及信息服務工程。
計算機科學與技術:培養適應廈門經濟特區和海峽西岸經濟區建設的,具有良好的科學素質和人文素養,系統地掌握本專業基本理論、基本知識、基本技能與方法,具備一定創新能力、分析及解決實際問題能力的技能型、套用型高級專門人才。
物聯網工程:培養適應海峽西岸經濟區,尤其是廈門市經濟建設與社會發展需要,能夠適應物聯網的研究、開發、套用與項目管理工作的“複合型”人才。
網路工程:培養市場急需的系統掌握計算機科學與網路技術、網路工程的基礎理論、專業知識和基本技能,具有開拓創新意識,能勝任計算機網路通信系統和網路工程規劃設計、計算機網路通信技術研發、計算機網路系統集成、調試、維護、管理和套用、計算機網路教育、網路套用開發和部署實施等方面工作的等高等工程技術套用型人才。
軟體工程:培養具有良好的軟體技術與工程素養,系統地掌握軟體工程的基本理論、基本技能與基本方法,接受嚴格的軟體技術思維訓練與工程實踐訓練,熟悉服務外包規範,能夠在國際性服務外包企業從事計算機套用及軟體開發等軟體工程方面工作的高素質套用型外包人才。

專科專業

樓宇智慧型化工程技術:培養市場緊缺,具備智慧型化樓宇設備的基礎理論知識的和專業理論,能從事樓宇智慧型化系統的工程安裝、調試、維護、管理等工作的高技能人才。

重點學科

計算機軟體與理論為校重點建設學科。

師資力量

截止2011年10月,計算機科學與技術系有各類教職工共72人,其中博士17人(博士後4人),在讀博士3人,具有海外留學和工作經歷的教師14位,具有企業工作經歷的教師13位,高級職稱教師19位。

機構設定

行政機構

設有辦公室、輔導員辦公室、工會小組等。

教學機構

設有教學指導委員會、教學督導小組、軟體工程教研室、計算機科學與技術教研室、網路工程教研室、計算機公共課教研室、計算機中心和專業實驗室。

科研平台

建設有福建省建築智慧型企業工程技術研究中心、廈門市建築智慧型工程技術研究中心、廈門市軟體體系結構重點實驗室、廈門理工學院套用軟體研究所、廈門理工學院嵌入式系統研究所等多個教研平台。
實驗室、研究所實驗室、研究所

實驗室

擁有硬體完善的實驗教學環境。實驗室占地面積3000平方米,設備資產總額1500萬元,建成完整的“337”實驗室體系,包括3大中心(計算機中心、高性能計算中心、創新實踐工程中心)、3大基礎實驗室(軟體基礎、硬體技術基礎、計算機系統組裝及維護)、7個專業/方向實驗室(嵌入式計算系統、網路工程技術、軟體工程、信息安全與測評、數字內容與智慧型信息處理、虛擬與仿真技術、智慧型樓宇),配置高檔PC機1100台,每位學生實驗時,均能滿足一人一機的實驗教學要求。

教研成果

2008-2011年,承擔了國家級項目4項、省級13項、市級及橫向科研項目40餘項,獲省級以上科研獎勵6項,擁有軟體著作權8項,科研項目級別、數量、經費居全校前列。在三大檢索發表論文70餘篇。擁有軟體著作權等專利成果10餘項。舉辦了第二屆全國服務外包人才培養高峰論壇常務理事會、2010年福建省系統工程年會、2011年廈門市計算機學會年會。被評為省級計算機實驗教學示範中心、做中學計算機套用人才省級人才培養模式創新實驗區。
擁有計算機科學與技術省級特色專業、計算機組成原理軟體工程省級精品課程、軟體工程校級特色專業及4門校級精品課程。計算機科學與技術專業為校級“卓越工程計畫”試點專業。

學生活動

計算機科學與技術系課外生活豐富多彩,學生會常年組織各式各樣的活動。舉辦了趣味運動會、“微笑是一種美德”倡議活動、“假如我是廈門理工學院校長”專題系列活動、舉辦“成才、成長、成功”系列講座、程式設計大賽等多項活動。
趣味運動會趣味運動會

現任領導

系主任:吳克壽
黨總支副書記:鄭正坤
系副主任:朱順痣陳旭輝

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