基本介紹
- 中文名：康斌
- 國籍：中國
- 畢業院校：四川大學文學學士
四川大學中國現當代文學碩士
四川大學中國現當代文學博士
人物經歷,個人論文,個人作品,科研項目,專著,
人物經歷
姓名：康斌
職稱：副教授
簡歷：四川大學文學學士；四川大學中國現當代文學碩士；四川大學中國現當代文學博士
主要研究領域：中國現當代歷史文化與文學
個人論文
1、斷裂與連續——1966-1971年間的趙埋歡設樹理批判，中國現代文學研究叢刊cssci，2018年，（6）。
2、論《走出“彼得堡”》對上海工人作家的再評價，現代中國文化與文學cssci，2018年，（蘭轎局4）。
3、評李怡《作為方法的民國》，中國現代文學研究叢刊cssci，2017年，（6）。
4、張默生與流沙河事件，揚子江評論cssci，2016年，（6）。
5華忱之的現代文學研究，中國現代文學研究叢刊cssci，2015年，（9）。
6、詞語的滲危精定歷史變遷與現代文學學科的生長，現代中國文化與文學cssci，2015年，（5）。
7、關於後裔的閱讀與狂想，中華讀書報，2017.8.30，獨著。
8、描繪軍旅文學圖景，中國新聞出版廣電報，2017.9.8。
9、“從頭說起”的文學訪談——讀舒晉瑜文學訪談錄《說吧，從頭說起》,工人日報，2014.4.7。
10、蝴蝶性、少共情結重建與另類知識分子——以王蒙<蝴蝶轎危>為中心，勵耘學刊，2015,(8)。
11、創造與趕超：國民革命與現代家庭空間中的性別書寫，宜賓學院學報，2015年，（10）。
12、嚴峻的“山村牧歌”——論《芙蓉鎮》中的性別書寫和地方性知鍵捆紙識，長江師範學院學報，2015，（2）。
13、精神狂喜與靈魂苦鬥——論郭沫若早期小說中的愛情書寫，蜀學（9輯），2015，（4）。
14、“從頭說起”的文學，山西日報，2015.4.13。
15、在童年記憶中獲得力量——《城南舊事》導讀，晨光出版社，2015年版。
16、花街少年的殘酷青春與堅韌成長——《一九八七》導讀，晨光出版社，2016年版。
17、守望童心：尋找成長的力量——《我們這個年紀的夢》導讀，晨光出版社，2015年版。
個人作品
近年來發表論文：
1、斷裂與連續——1966-1971年間的趙樹理批判，中國現代文學研究叢刊cssci，2018年，（6）。
2、論《立轎主走出“彼得堡”》對上海工人作家的再評價，現代中國文化與文學cssci，2018年，（4）。
3、評李怡《作為方法的民國》，中國現代文學研究叢刊cssci，2017年，（6）。
4、張默生與流沙河事件，揚子江評論cssci，2016年，（6）。
5華忱之的現代文學研究，中國現代文學研究叢刊cssci，2015年，（9）。
6、詞語的歷史變遷與現代文學學科的生長，現代中國文化與文學cssci，2015年，（5）。
7、關於後裔的閱讀與狂想，中華讀書報，2017.8.30，獨著。
8、描繪軍旅文學圖景，中國新聞出版廣電報，2017.9.8。
9、“從頭說起”的文學訪談——讀舒晉瑜文學訪談錄《說吧茅乘照坑，從頭說起》,工人日報，2014.4.7。
10、蝴蝶性、少共情結重建與另類知識分子——以王蒙<蝴蝶>為中心，勵耘學刊，2015,(8)。
11、創造與趕超：國民革命與現代家庭空間中的性別書寫，宜賓學院學報，2015年，（10）。
12、嚴峻的“山村牧歌”——論《芙蓉鎮》中的性別書寫和地方性知識，長江師範學院學報，2015，（2）。
13、精神狂喜與靈魂苦鬥——論郭沫若早期小說中的愛情書寫，蜀學（9輯），2015，（4）。
14、“從頭說起”的文學，山西日報，2015.4.13。
15、在童年記憶中獲得力量——《城南舊事》導讀，晨光出版社，2015年版。
16、花街少年的殘酷青春與堅韌成長——《一九八七》導讀，晨光出版社，2016年版。
17、守望童心：尋找成長的力量——《我們這個年紀的夢》導讀，晨光出版社，2015年版。
科研項目
1.主研省教育廳重點課題:適應基礎教育語文新課標的郭沫若作品分層研究。
2.主持省教育廳項目：郭沫若小說創作與中國現代性。
3.主研省社科重點課題，民國時期四川邊緣作家研究。
專著
1、劇變時代的文學記憶——以新中國、新時期和新世紀為中心，四川大學出版社，2015年版，第二作者。
3、評李怡《作為方法的民國》，中國現代文學研究叢刊cssci，2017年，（6）。
4、張默生與流沙河事件，揚子江評論cssci，2016年，（6）。
5華忱之的現代文學研究，中國現代文學研究叢刊cssci，2015年，（9）。
6、詞語的歷史變遷與現代文學學科的生長，現代中國文化與文學cssci，2015年，（5）。
7、關於後裔的閱讀與狂想，中華讀書報，2017.8.30，獨著。
8、描繪軍旅文學圖景，中國新聞出版廣電報，2017.9.8。
9、“從頭說起”的文學訪談——讀舒晉瑜文學訪談錄《說吧，從頭說起》,工人日報，2014.4.7。
10、蝴蝶性、少共情結重建與另類知識分子——以王蒙<蝴蝶>為中心，勵耘學刊，2015,(8)。
11、創造與趕超：國民革命與現代家庭空間中的性別書寫，宜賓學院學報，2015年，（10）。
12、嚴峻的“山村牧歌”——論《芙蓉鎮》中的性別書寫和地方性知識，長江師範學院學報，2015，（2）。
13、精神狂喜與靈魂苦鬥——論郭沫若早期小說中的愛情書寫，蜀學（9輯），2015，（4）。
14、“從頭說起”的文學，山西日報，2015.4.13。
15、在童年記憶中獲得力量——《城南舊事》導讀，晨光出版社，2015年版。
16、花街少年的殘酷青春與堅韌成長——《一九八七》導讀，晨光出版社，2016年版。
17、守望童心：尋找成長的力量——《我們這個年紀的夢》導讀，晨光出版社，2015年版。
科研項目
1.主研省教育廳重點課題:適應基礎教育語文新課標的郭沫若作品分層研究。
2.主持省教育廳項目：郭沫若小說創作與中國現代性。
3.主研省社科重點課題，民國時期四川邊緣作家研究。
專著
1、劇變時代的文學記憶——以新中國、新時期和新世紀為中心，四川大學出版社，2015年版，第二作者。
