康思少兒英語線上學習平台

本公司專注於2-15歲少兒英語教育，在國內通過3D視頻、語音識別技術，提供一個集趣味性、實用性、互動性於一體的英語學習線上教育平台。

基本介紹

• 中文名：康思少兒英語線上學習平台
• 成立：2008年
• 屬性：培訓機構
• 範圍：少兒英語教育

基本介紹

康思教育成立於2008年，歷經4年沉澱與積累，在具有行業創新 性、前瞻 性、專業性的英語學習教育理念指導下，通過資深中美兩國少兒英語教育專家編寫教材及課程資源，使用3D技術製作教學課件，輔之以世界領先的語音識別評測技術，創造出持續激發培養學習興趣與習慣，趣味性、互動娛樂性於一體的少兒英語學習及教育服務系統。

解決孩子學習英語“缺乏興趣、啞巴英語”的難題，讓孩子對學習英語有高度的興趣和熱忱，成為中國最專業的少兒英語教育網路平台。

E-lip系統於2012年底正式上線，為不同需求的用戶提供從英語應試學習、口語能力學習、班級口語教學評測、孩子學習監督檢查等專業權威的產品及服務，到針對線下英語培訓學校而提供個性化網路配套口語課程解決方案服務。
我們希望，您和您的孩子，您和您的學生，從此踏上快樂自在的英語學習之旅。在網際網路、語音識別技術蓬勃發展的今天，康思相信，少兒英語學習和教育服務平台的打造才剛剛開始，我們將一如既往地專注於此，繼續完善、推陳出新、讓中國越來越多的孩子、家長和老師，體會到英語學習的快樂和成就。

設計理念

開發宗旨

本課程是以激發學生學習興趣、培養學生語言邏輯思維、學習習慣、迅速提升學習成績為目的，針對中國少年兒童學習英語過程中遇到的難以解決的問題，而量身打造的英語學習平台。

研發背景

本課程是根據教育部2011年頒布的《義務教育英語課程標準》國小部分的學習要求，由中美兩國英語教育專家聯合研發研製。

產品特點

1、身臨其境，感受純正美語

系統通過3D動漫技術營造真實語言環境，以日常生活故事為藍本，使學生有置身其中、身臨其境的感覺。為學生提供了如同現實生活的美語環境。

2、寓教於樂，場景互動教學

生動且富於懸念的情節、可讀且可觀性極強的3D動漫故事，貫穿全部學習過程的趣味互動口語練習，對少年兒童極具吸引力和感染力。

3、智慧型矯正，練就地道美語

系統中所有課文以及練習內容發音均來自標準的美式英語，系統內置的語音識別測評技術能及時、準確識別並矯正學生髮音，提高了學生英語聽、說和交流的能力。

4、智慧型考核，評價跟蹤體系

家長和老師可以隨時隨地查詢並跟蹤學生的學習情況，包括學習時間、進度、以及學習效果等。

5、省時省力，真人家教效果

系統提倡並實現了孩子自主學習模式，無需家長陪同，節省時間和費用。真正做到“1/10花費，獲得美語一對一家教”的學習效果。

產品形式

學

E-lip系統使用3D動漫技術將所有課程製作成動畫故事片，創造生動有趣、身臨其境、體驗式的快樂學習模式。

練

E-lip系統提供單詞句子跟讀、角色扮演朗讀，趣味語音遊戲等多種練習方式。通過專業化的語音識別測評技術，及時準確識別並矯正學生髮音，大大提高了學生英語聽說及交流的綜合能力。

測

每課均有單元測試，每學期設定期末考試。

考試題目嚴格按照《課程標準》要求編制。

所有測試均涵蓋筆試、口語、聽力三類題目。

考

康思少兒英語等級考試。

康思少兒英語考級是面向社會開放的，非學歷性的英語等級考試，共分為5個級別。考級從語言知識到語言套用分別考核聽、說、讀、寫四個方面。

該項考試有別於傳統意義的考試，它將針對少兒語言學習的特點，以輕鬆、活潑、愉快的考試形式激勵孩子的學習熱情，培養語感，訓練其基礎語言能力和思維能力，從而增強孩子對英語基本語素的運用，打好英語學習的堅實基礎。

查

針對每個孩子學習情況實時跟蹤記錄，生成學習結果測評報告。家長和老師可以及時掌握孩子的學習情況，更好地督促孩子學習。

家長隨時可以登錄網站，實時查詢孩子學習情況，包括學習內容、學習時間、語音練習成績、以及單元測試成績和生詞本等。

技術優勢

領先優勢一：單詞評測精確到音素
目前，市場上的主流英語評測產品只能精確到單詞或音節，而E-lip則開了單詞評測精確到音素的先河。

音素——語音中的最小單位。例如，bad 由 b, a和d三個音素組成。

音節——由一個或幾個音素組成的語音單位，其中包含一個比較響亮的中心。一句話里，有幾個響亮的中心就有幾個音節。在英語中，音節以元音個數來計算，例如bad [bæd] 由一個元音[æ]和兩個輔音[b]、[d]組成，是一個音節，而international [,intəˋnæʃənl] 里有[i]、[ə]、[æ]、[ə] 四個元音，是四個音節。

領先優勢二：句子評測維度細分
康思與思必馳作為戰略合作夥伴，緊密結合少兒英語教學需求，將句子的評測分為四部分：

E-lip系統的句子評測與教學和測試的需求極為吻合，可以全方位考察測試者的語言綜合面貌。
E-lip系統的英語語音評測技術已得到了多方專家和用戶認可，並在英語教學和口語測試中廣泛套用。

康思教育將繼續不懈地致力於將尖端語音技術、網際網路技術套用於少兒英語學習及教學系統，為更多的學習者和教育者解決需求難題。

研發團隊

安鳳歧

深圳市教育科學研究院教研員，廣東省教材審定委員會委員，廣東省高等學校教師教育(高職高專)教學指導委員會成員。享受深圳市政府津貼專家。深圳市國中、國小英語教材主編，主編的《PRIMARYENGLISH FOR CHINA》1-12冊已通過教育部審定。先後主持了多項教學研究課題。組織開發國小“開口就說”軟體獲多項國家級獎項；中學生聽說讀寫微技能培養與綜合運用實驗取得成功。著作有500餘萬字。組織編寫深圳國中國小英語教材《NEW WAY ENGLISH》一套12冊，《NEW WAY MIDDLE-SCHOOL ENGLISH GRAMMAR》，《PRIMARY ENGLISH FOR CHINA》12冊，參與翻譯《最新·牛津現代高級英漢雙解詞典》，編寫《中學英語慣用法小詞典》等。

安鳳歧

孫瑞玲

著名幼兒英語教育專家，具有多年美國和中國幼稚園的一線幼兒雙語教學經歷。十幾年來一直致力於中國幼兒英語教育工作，直接與間接培訓過的全國幼兒英語教師和家長達數萬人。2003年至2005年在清華大學出版社主編出版《清華幼兒英語》、《語感啟蒙》和《師資認證培訓教程》。2009年創立“聽看認”三步幼兒英語學習法，在外語教學與研究出版社主編出版幼兒繪本英語《外研社樂樂園幼兒英語》。2010年作為中方主編，與英國麥克米倫出版集團合作，主編出版《新標準幼兒英語》。2012年在外語教學與研究出版社編寫出版《語感遊戲》，以及《外研社幼稚園托班英語》。參與全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題“一條龍英語教育模式研究”，並擔任幼稚園到國小子課題負責人，以研究、實驗並制定《學前教育英語課程標準》。

孫瑞玲

李凝霞

曾任中國市場學會文化創意產業專家委員會專家、中國學生國際電影節發展中心副主任、百部電影總策劃、任國家新聞出版總署進口音像製品審讀專家、國家工商總局廣告審查員、中國電影集團公司藝創中心編劇、北京電影製片廠《新電影》雜誌社編輯部主任、記者；編劇38集電視連續劇《龍生九種之經世傳奇》(海南廣電局立項）、編導100集卡通片《綠色呼救》（廣電總局立項）。2009年加入康思教育管理團隊，擔任康思少兒英語國小E-LIP系列、幼兒英語BIG TALKY系統製作總監（康思、中國華藝音像實業有限公司出版），致力於將動漫產業引入少兒英語教育領域，讓孩子輕輕鬆鬆學會，快快樂樂晉級。1978年畢業於首都師範大學美術系。

李凝霞