幼稚園班級組織與管理

幼稚園班級組織與管理

《幼稚園班級組織與管理》是2020年北京理工大學出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 中文名:幼稚園班級組織與管理
  • 作者:李瑋,寧迪,雷鉞
  • 出版社:北京理工大學出版社
  • 出版時間:2020年12月
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787568288767
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《幼稚園班級組織與管理》遵循學生的學習規律,注重體現思政育人理念,從高職學前教育專業的特點和需要出發,將理論和實踐相結合,以項目為單位,以任務為驅動,突出學以致用,讓學生通過課程學習掌握幼稚園班級組織與管理知識,從而形成幼教工作中的實際運用能力。本教材注重貫徹與實踐“校企共育,理實一體”的人才培養模式,通過與幼稚園建立合作關係,實現了專業與產業對接,實現了教學內容與崗位實踐能力的有效銜接。本教材是幼兒教師職前教育必備的工具書,對培養套用型的幼兒教師具有重要作用,可作為幼稚園教師繼續教育的參考教材,也可供廣大學前教育工作者學習使用。

圖書目錄

項目一 幼稚園班級管理概述
任務一 認識幼稚園班級管理
知識一 幼稚園班級的概念及特點
知識二 幼稚園班級的功能
知識三 幼稚園班級管理的概念及特點
任務二 幼稚園班級管理的原則
知識一 幼稚園班級管理的原則
知識二 幼稚園班級管理方法
項目二 幼稚園班級管理過程
任務一 制訂工作計畫
知識一 制訂幼稚園班級管理工作計畫的意義
知識二 制訂幼稚園班級管理工作計畫的依據
知識三 制訂幼稚園班級管理工作計畫的原則
知識四 幼稚園班級管理工作計畫類型
知識五 幼稚園班級管理工作計畫內容
任務二 幼稚園班級管理工作實施與檢查調整
知識一 幼稚園班級管理工作實施的意義
知識二 幼稚園班級管理工作檢查調整的意義
知識三 幼稚園班級管理工作組織實施
知識四 幼稚園班級管理工作檢查調整方式
任務三 幼稚園班級管理工作總結與評價
知識一 幼稚園班級管理工作總結與評價的意義
知識二 幼稚園班級管理工作總結內容
知識三 幼稚園班級管理工作評價
項目三 幼稚園班級常規工作的組織與管理
任務一 班級一日常規工作的內容及作用
知識一 幼稚園班級一日常規工作的含義
知識二 幼稚園班級一日常規工作的內容
知識三 幼稚園班級一日常規工作的作用
任務二 班級一日常規工作的實施
知識一 制訂幼稚園班級一日常規工作計畫
知識二 幼稚園班級一日常規工作的實施
任務三 班級一日常規工作的評價
知識一 幼稚園班級一日常規工作評價的含義與作用
知識二 幼稚園班級一日常規工作評價的內容
知識三 幼稚園班級一日常規工作評價的原則與方法
項目四 幼稚園各年齡班的管理
任務一 托班的管理
知識一 托班幼兒特點
知識二 托班生活常規管理
任務二 小班的管理
知識一 小班幼兒特點
知識二 小班生活常規管理
知識三 小班遊戲常規管理
知識四 小班教學常規管理
任務三 中班的管理
知識一 中班幼兒特點
知識二 中班生活常規管理
知識三 中班遊戲常規管理
知識四 中班教學常規管理
任務四 大班的管理
知識一 大班幼兒特點
知識二 大班生活常規管理
知識三 大班遊戲常規管理
知識四 大班教學常規管理
項目五 幼稚園班級安全管理
任務一 重視班級安全管理
知識一 幼稚園班級安全管理含義及意義
知識二 幼稚園班級安全管理內容
任務二 班級安全管理
知識一 入園離園安全管理
知識二 區域活動的安全管理
知識三 戶外活動的安全管理
任務三 班級安全事故的應對管理
知識一 幼稚園安全事故類型
知識二 安全事故預防與處理
項目六 幼稚園家長工作組織與管理
任務一 家長工作的內容
知識一 家長工作的意義
知識二 家長工作的內容
知識三 家長工作的類型及要求
任務二 家長工作實施流程
知識一 制訂家長工作計畫
知識二 家長工作組織實施要點
知識三 家長工作評價
任務三 幼稚園教師與家長關係的定位與溝通
知識一 幼兒教師與家長關係的特點
知識二 幼兒教師與家長溝通的原則
知識三 幼兒教師與家長溝通的技巧
知識四 與家長溝通過程中出現的特殊問題處理
項目七 幼稚園班級中的人際管理
任務一 幼兒教師自我管理
知識一 幼兒教師角色定位
知識二 教師基本配備及職責
任務二 師幼關係管理
知識一 師幼關係角色定位
知識二 建立和諧師幼關係的途徑
任務三 同事關係管理
知識一 同事關係的角色定位
知識二 教師團隊合作的基本素養
項目八 幼稚園特色班級的創建
任務一 特色班級創建概述
知識一 幼稚園特色班級創建的概念
知識二 幼稚園特色班級創建的內容
知識三 幼稚園特色班級創建的價值
任務二 特色班級創建的準備工作
知識一 特色班級創建的條件分析
知識二 特色班級創建方案的制定
知識三 特色班級創建方案制定的注意事項
任務三 特色班級創建及成果展示
知識一 特色班級創建工作開展的途徑與方法
知識二 特色班級創建中需要注意的事項
知識三 特色班級創建成果總結與展示
知識四 特色班級評估標準的建立
參考文獻

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