《幼稚園多元開發領域課程》是2011年6月1日吉林出版集團、吉林美術出版社出版的圖書,作者是王曉莉、晨曦幼兒早期教育發展中心。
基本介紹
- 書名:幼稚園多元開發領域課程
- 作者:王曉莉、晨曦幼兒早期教育發展中心
- 出版社:吉林出版集團、吉林美術出版社
- ISBN:9787538654486
《幼稚園多元開發領域課程》是2011年6月1日吉林出版集團、吉林美術出版社出版的圖書,作者是王曉莉、晨曦幼兒早期教育發展中心。
《幼稚園多元開發領域課程》是2011年6月1日吉林出版集團、吉林美術出版社出版的圖書,作者是王曉莉、晨曦幼兒早期教育發展中心。內容簡介《幼稚園多元開發領域課程:手工(學前班上)》主要內容有尋找秋天、種子風鈴(手工)、楓葉...
《幼稚園多元開發領域課程:幼小銜接下(套裝共6冊)》內容包括:複韻母ui、複韻母ie、整體認讀音節ye等內容。書中以圖畫與文字相結合的方式可以為小朋友們營造最輕鬆、最開心的遊戲氛圍,讓寶寶可以輕輕鬆鬆地學到知識,讓小朋友對此產生...
《幼稚園多元開發領悟課程:活動冊(中班上)》主要內容包括:長大真好、我是中班小朋友、我是媽媽的小棉襖、、妮妮長大了、神奇的朱古力、秋天的童話、風娃娃、國旗真美麗等。《幼稚園多元開發領域課程》分為:幼兒用書、教師用書、活動冊...
《幼稚園多元開發領域課程:美術(大班下)》分為海陸空總動員、大自然探秘、清涼一夏三個方面,通過油畫棒畫、線描畫、海綿印畫、創意添畫、手指印畫、水彩噴畫、對稱添畫七種繪畫方式進行教學,讓兒童在多方面、多途徑進行美術課程的學習...
《幼稚園多元開發領域課程·手工:幼小銜接》是2011年吉林出版集團、吉林美術出版社出版的圖書。內容簡介 《幼稚園多元開發領域課程?手工:幼小銜接(上)》促進手眼協調發展,培養邏輯思維能力,建立立體空間概念。目錄 尋找秋天 種子風鈴(手工...
《幼稚園多元開發領域課程·手工:大班》是2011年吉林出版集團,吉林美術出版社出版的圖書。內容簡介 《幼稚園多元開發領域課程?手工:大班(上)》包括:偉大的祖國、大鼓(彩泥)、紅燈籠(紙工)、金色十月、水果寶寶大變身(立體造型)、...
《幼稚園多元開發領域課程:手工·小班(下)》讓孩子在娛樂中達到鍛鍊手腦的目的,手工是手腦並用的活動,對孩子來說,通過手工,不僅可以促進他們左右腦的開發,而且通過繪畫、摺疊以及剪刀的運用,還能提高他們的想像力和創造力,讓孩子...
《幼稚園多元開發領域課程:音樂(幼小銜接上)(學前班適用)》體現了新的教育理念,汲取當前幼兒教育的最新研究和實踐成果,完整地保持了各個領域的系統性和專業性,從而提升了幼兒教育的實施成效,彰顯了新時代科學的幼兒教育理念,實現了...
《晨曦早教·幼稚園多元開發領域課程:音樂(小班上)》由吉林美術出版社出版。圖書目錄 我是小乖乖 我愛我的幼稚園 我上幼稚園 打電話 乖孩子 秋天的童話 小白兔 大家早 親親我 小蝸牛的故事 認識我自己 頭髮、肩膀、膝蓋、腳 手指變...
《幼稚園多元開發領域課程·美術:小班》是2011年吉林出版集團,吉林美術出版社出版的圖書。內容簡介 《幼稚園多元開發領域課程?美術:小班(上)》根據《幼稚園教育指導綱要(試行)》編寫,按照兒童各個年齡段的發展特點,分為小班、中班、...
《手工-幼小銜接下-幼稚園多元開發領域課程》是2011年吉林美術出版社出版的圖書,作者是晨曦幼兒早期教育發展。內容簡介 《幼稚園多元開發領域課程:手工(幼小銜接·下)》為學前班適用。《幼稚園多元開發領域課程:手工(幼小銜接·下)》...
《美術中班下-幼稚園多元開發領域課程》是2011年出版的圖書,由晨曦幼兒早期教育發展中心編著。《幼稚園多元開發領域課程·美術:中班(下)》是幼稚園多元開發領域課程,《幼稚園多元開發領域課程·美術:中班(下)》分為四大部發,小動物睡醒...
幼稚園多元智慧型活動開放倮程:數學—操作(中班下)幼稚園多元智慧型活動開放倮程:藝術—創造(中班下)編輯推薦 《幼稚園多元智慧型活動開放課程(修訂版)(中班下)(套裝共6冊)》可以幫助教師和父母去發現和培養孩子的智力強項,提升他們的...
《幼稚園多元開發領域課程手工小班上》是2011年吉林美術出版社出版的圖書,作者是陳莉。內容簡介 《幼稚園多元開發領域課程·手工:小班(上)》促進手眼協調發展,培養邏輯思維能力,建立立體空間概念。圖書目錄 顏色寶寶做遊戲 我愛拼圖(拼圖...
《幼稚園多元智慧型活動開放課程》是以多元智慧型理論為借鑑,結合中西方其他教育理念, 以教育部最新的幼兒教育大綱中的五大領域為主線編寫而成的幼兒教材。令人欣慰的是,活動設計都來源於教學一線,並被實驗證明是孩子喜歡的。從健康、語言、...
《幼稚園多元智慧型活動開放課程:科學-探索(小班上冊)》是關於可愛的家的主題,其中有魚兒的家、各式各樣的房子,圖畫結合,非常適合孩子閱讀。《幼稚園多元智慧型活動開放課程:科學-探索(小班上冊)》由農村讀物出版社出版。
《幼稚園多元智慧型活動開放課程(修訂版)(小班下)(套裝共6冊)》是根據教育部最新頒布的《幼稚園教育指導綱要》要求,以國內外教育界廣為推崇的多元智慧型理論為支柱理論而設計的。這個項目包括相配套使用的教師指導用書、幼兒用書、家園聯繫...
教師可以通過活動來觀察孩子的智慧型特點,加強孩子強勢智慧型的開發,同時牽引其弱勢智慧型的提升和發展。目錄 序言 幼稚園多元智慧型活動開放課程概述 第一章 幼兒數學——操作教育活動概述 一、幼稚園數學教育與幼兒的發展 二、邏輯一數學智慧型與...
教師可以通過活動來觀察孩子的智慧型特點,加強孩子強勢智慧型的開發,同時牽引其弱勢智慧型的提升和發展。目錄 序言 幼稚園多元智慧型活動開放課程概述 第一章 幼兒語言一表達教育活動概述 一、幼兒語言教育與幼兒的發展 二、語言智慧型與幼兒語言智慧型...
《幼兒多元能力探索課程:中班(下)教師用書A》目錄: 序一:幼兒的生活就是課程——幼稚園課程是“自傳文本”序二:為幼兒的一生髮展打好基礎 序三:以理解幼兒學習作為課程研發基石——探索、體驗、全人 【語言領域】語言領域課程...
《幼兒多元素質整合發展活動課程:創意學與教》以主題網路教學為基本形式,通過創意性的學與教活動,將幼稚園教育的健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域內容及其在情感、態度、能力、知識、技能五個方面的發展要求與多元智慧型的語言智慧型...
如何用多元智慧型的觀點理解孩子不同的智慧型組合、學習形態的潛力和限制,又如何在實際教學中幫助孩子尋找合適的學習方式,開發多元智慧型的潛力,始終都應該是我們努力的方向。老師們在根據這套教材指導幼兒教育的實踐中一定要記住:孩子是教育的...
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通過對評估結果進行分析,多元智慧型評估系統將反映每個孩子的各種智慧型分布情況,繪出典型多元智慧型光譜類型,以便教師按照孩子的情況設計課程,達到“因勢利導、因材施教”的目標。理想的多元智慧型幼稚園會以非傳統的學習方式,採用不同模式的...
為深入推進“借鑑多元智慧型理論開發學生潛能實踐研究”課題,團結全國從事該項目研究的各方教育力量,整合研究成果,配合國家基礎教育課題改革的基礎理論研究。現我部承擔了“借鑑多元智慧型理論,開發幼兒潛能的實踐研究”的子課題,誠邀有志於...
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