幼稚園區域與主題活動創設及組織

內容簡介

本書共有三個學習單元，分別為創設與組織幼稚園區域活動，創設與組織幼稚園主題活動，創設與組織幼稚園主題性區域活動，每個單元以工作任務為主線，分別為創設與組織美工區“手掌印”繪畫活動、創設與組織角色區“娃娃家”活動、創設與組織建構區“我們的幼稚園”主題建構活動、創設與組織“高高興興上幼稚園”主題活動、創設與組織“美麗的夏天”主題活動、創設與組織“多彩的中國”主題性區域活動六個工作任務，每一個任務中都設定了任務描述、任務分析、知識儲備、任務實施、專家支招、知識連結、任務評價、拓展任務等欄目。每一工作任務中既有重複的工作程式，也有本任務中新增加的知識與技能。本書貫徹了“以工作過程為導向”這一課程改革理念，將知識與工作技能融合在完成工作任務的過程中，學生通過直接經驗的形式來掌握融於各項實踐行動中的知識、技能和技巧，體現了“教中學、學中做”的職業教育理念。本書適合中等職業學校學前教育專業學生進行創設及組織幼稚園主題活動與區域活動的實訓教學。

目錄信息

編寫說明

前言

學習單元一創設與組織幼稚園區域活動

任務一創設與組織美工區“手掌印”繪畫活動 2

任務二創設與組織角色區“娃娃家”活動 26

任務三創設與組織建構區“我們的幼稚園”主題建構活動 43

學習單元二創設與組織幼稚園主題活動

任務一創設與組織“高高興興上幼稚園”主題活動 62

任務二創設與組織“美麗的秋天”主題活動 91

學習單元三創設與組織幼稚園主題性區域活動

任務創設與組織“多彩的中國”主題性區域活動 120

參考文獻

幼稚園區域與主題活動創設及組織

基本介紹

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