《幼稚園入學準備教育指導要點》是2021年3月30日教育部發布的《教育部關於大力推進幼稚園與國小科學銜接的指導意見》的附屬檔案。
基本介紹
- 中文名：幼稚園入學準備教育指導要點
- 發文機構：中華人民共和國教育部
- 發文字號：教基〔2021〕4號
- 發文時間：2021年3月30日
幼稚園入學準備教育指導要點
3—6歲是為幼兒後繼學習和終身發展奠基的重要階段，也是為幼兒做好入學準備的關鍵階段。幫助幼兒科學做好入學準備教育，是幼稚園教育的重要內容。幼稚園應深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》和《幼稚園教育指導綱要》，充分尊重幼兒身心發展規律和特點，實施科學的保育教育，同時將入學準備教育有機滲透於幼稚園三年保育教育工作的全過程，幫助幼兒做好身心各方面準備，實現從幼稚園到國小的順利過渡。
《幼稚園入學準備教育指導要點》（以下簡稱《幼稚園指導要點》）以促進幼兒身心全面準備為目標，圍繞幼兒入學所需的關鍵素質，提出身心準備、生活準備、社會準備和學習準備四個方面的內容，每個內容由發展目標、具體表現和教育建議三部分組成。發展目標部分明確了與幼兒入學準備關係最密切的關鍵方面；具體表現部分提出了對幼兒實現入學準備的合理期望；教育建議部分明確了發展目標的價值，列舉了有效幫助幼兒做好入學準備的一些教育途徑和方法。
實施《幼稚園指導要點》要把握好以下幾個方面。
1.全面準備。幼兒入學準備教育要以促進幼兒身心全面和諧發展為目標，注重身心準備、生活準備、社會準備和學習準備幾方面的有機融合和滲透，不應片面追求某一方面或幾方面的準備，更不套用國小知識技能的提前學習和強化訓練替代全面準備。
2.把握重點。入學準備教育是一個循序漸進的過程，幼稚園應從小班開始逐步培養幼兒健康的體魄、積極的態度和良好的習慣等身心基本素質。同時，應根據大班幼兒即將進入國小的特殊需要，圍繞社會交往、自我調控、規則意識、專注堅持等進入國小所需的關鍵素質，提出科學有效的途徑和方法，實施有針對性的入學準備教育。
3.尊重規律。幼稚園應充分理解和尊重幼兒學習方式和特點，把入學準備教育目標和內容要求融入幼稚園遊戲活動和一日生活，支持幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗等方式積累經驗，逐步做好身心各方面的準備。
