《幼兒關鍵期智慧型數學》是2009年吉林美術出版社出版的一本圖書,作者是范麗主。
基本介紹
- 中文名:幼兒關鍵期智慧型數學
- 作者:范麗主編
- 出版社:吉林美術出版社
- 出版時間:2009年9月1日
- 定價:9 元
- 開本:24 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787538634389
《幼兒關鍵期智慧型數學》是2009年吉林美術出版社出版的一本圖書,作者是范麗主。
《幼兒關鍵期智慧型數學》是2009年吉林美術出版社出版的一本圖書,作者是范麗主。目錄主題一 送給媽媽的禮物主題二 有獎問答主題三 一起去春遊主題四 變魔術的圖形主題五 符號寶寶的旅行主題六 大家一起做早操主題七 動物們的聚...
《幼兒智慧型數學》是由北京全程博雅教育科技有限公司聯合北京師範大學出版集團,基於國內幼兒數學教育發展現狀,緊扣教育部《幼稚園教育指導綱要》經過多年研究,眾多幼稚園參與實驗後發行出版的幼兒數學課程體系。簡介 該課程從幼兒用書、學具到教師的教參及教具樣樣俱全,針對當前我國幼稚園班額大的現狀,設計了供幼兒獨立...
《幼兒學前習作:幼兒智慧型數學》是2015年航空工業出版社出版的圖書,作者是張晉霖。內容簡介 《幼兒學前習作:幼兒智慧型數學》是專門為幼兒量身打造的數學書。《幼兒學前習作:幼兒智慧型數學》從數學的零起點開始,從基本加減法開始系統訓練他們的數學計算能力,可使幼兒全面、牢固掌握學前階段的數學知識。《幼兒學前習作:...
《幼兒智慧型數學3》是2014年明天出版社出版的圖書,作者是清英。內容簡介 清英主編的《幼兒智慧型數學(3)》中內容包括空間、比較、排序、找規律等數學思維項目。這些訓練著重培養兒童運用數學知識分析問題、解決問題的思維能力,能夠產生舉一反三的訓練效果。 書中內容與幼稚園實際教學緊密結合,並涵蓋國小一年級數學教材...
《關鍵期與潛能開發系列叢書》共三輯,本輯是第二輯,主要介紹0-3歲左右嬰兒語言發展關鍵期、智慧型發展關鍵期、數學發展關鍵期、以及動作能力發展關鍵期的最新研究成果,以及針對關鍵期設計的最佳的教學方法。經過嬰兒期與幼兒期數學能力系列訓練的孩子,不僅在心算能力掌握、數學概念以及空間概念掌握方面顯著超過同齡人,...
幼兒園多元智慧型數學練習冊 《幼稚園多元智慧型數學練習冊》是2007年9月吉林美術出版社出版的圖書,作者是王麗艷。內容介紹 《幼稚園多元智慧型語言練習冊2(彩色版)》特點是:展思維,發掘潛能,鞏固基礎,幼小銜接。
找圓形 小獅子奇奇 小青蛙找家 水果餅乾 好朋友的聚會 小猴畫畫 賣蛋糕 搭積木 蹺蹺板 動物雜技團 老鷹捉小雞 時間與事件 太陽媽媽的好朋友 白天的活動 月亮媽媽 夜晚的朋友 安靜的夜晚 太陽與星星 白天和黑夜 早上好 小朋友的生活 小兔的清晨 小猴的夜晚 歡樂一家人 自製剪貼畫 答案 幼兒數學智慧型階梯進度表 ...
《數學邏輯智慧型提高階》是2011年新時代出版社出版的圖書,作者是孫微娜。內容簡介 《數學邏輯智慧型提高階》講述了幼兒從1歲開始,對周圍的環境已經開始進行思考,各大領域智慧型開始進入發展階段。因此,把握住思維發展的關鍵期,對幼兒的智慧型發展具有重要的影響。本套書按照幼兒思維發展的特點,以多元智慧型中每項智慧型的基礎...
幼兒數學智慧型階梯進度表 作者簡介 林玉萍 北京市朝陽區教研中心學前教研室教研員,學科帶頭人。根據國家課題編著圖書有《創造性思維能力培養》《幼稚園生活中數學學習新方案》《生活數學遊戲階梯》等教師和幼兒用書。獨立立項並主持北京市教育學會“十一五”課題《運用童話教育手段對幼兒進行創造性思維能力培養的實踐研究》...
《多元智慧型階梯貼紙數學·邏輯智慧型》是2011年新時代出版社出版的圖書。內容簡介 《多元智慧型階梯貼紙:數學·邏輯智慧型(基礎階)》內容簡介:幼兒從1歲開始,對周圍的環境已經開始進行思考,各大領域智慧型開始進入發展階段。因此,把握住思維發展的關鍵期,對幼兒的智慧型發展具有重要的影響。本套書按照幼兒思維發展的特點,以...
幼兒數學智慧型階梯進度表 作者簡介 林玉萍 北京市朝陽區教研中心學前教研室教研員,學科帶頭人。根據國家課題編著圖書有《創造性思維能力培養》《幼稚園生活中數學學習新方案》《生活數學遊戲階梯》等教師和幼兒用書。獨立立項並主持北京市教育學會“十一五”課題《運用童話教育手段對幼兒進行創造性思維能力培養的實踐研究》...
幼兒數學智慧型階梯進度表 專業推薦 媒體推薦 《數學小天才》是國家級幼兒數學課題之一,全書以遊戲的形式開啟幼兒的數學潛能,在潛移默化中有效地提升幼兒的數學思維水平。北京市朝陽區教研中心 學前教育研究員 林玉萍 《數學小天才》是一套實用性非常強的幼兒數學遊戲書,遊戲形式多樣,操作性強,能有效激發孩子學習數學...
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因此,把握住思維發展的關鍵期,對幼兒的智慧型發展具有重要的影響。 本套書按照幼兒思維發展的特點,以多元智慧型中每項智慧型的基礎階和提高階進行分冊,形成階梯式訓練,使其在語言、數學、邏輯、空間、自我認知、情緒管理、創意表現、想像力等方面,進行輕鬆有趣的練習,循序漸進地使幼兒的潛能得到提升。伴隨好玩的智...