清英主編的《幼兒智慧型數學(3)》中內容包括空間、比較、排序、找規律等數學思維項目。這些訓練著重培養兒童運用數學知識分析問題、解決問題的思維能力，能夠產生舉一反三的訓練效果。 書中內容與幼稚園實際教學緊密結合，並涵蓋國小一年級數學教材重點內容。通過本書的學習，兒童既可以牢固掌握數學知識，又能夠為升入國小打下堅實基礎。
基本介紹
- 書名：幼兒智慧型數學3
- 出版社：明天出版社
- 頁數：73頁
- ISBN：9787533279196
- 作者：清英
- 出版日期：2014年5月1日
- 開本：16
比較與排序
比較輕重(一)
比較輕重(二)
比較寬窄(一)
比較寬窄(二)
三者比較(一)
三者比較(二)
三者比較(三)
按規律正向排序(一)
按規律正向排序(二)
按規律逆向排序(一)
按規律逆向排序(二)
分類
按一個要求分類(一)
按一個要求分類(二)
按一個要求分類(三)
按一個要求分類(四)
按兩個要求分類(一)
按兩個要求分類(二)
按兩個要求分類(三)
按兩個要求分類(四)
分類
認識長方形(一)
認識長方形(二)
認識半圓形(一)
認識半圓形(二)
認識橢圓形(一)
認識橢圓形(二)
補圖形(一)
補圖形(二)
補圖形(三)
補圖形(四)
圖形練習(一)
圖形練習(二)
圖形練習(三)
圖形練習(四)
空間方位
辨別高低(一)
辨別高低(二)
辨別遠近(一)
辨別遠近(二)
空間方位練習(一)
空間方位練習(二)
時間
認識昨天、今天、明天
認識昨天、今天、明天
認識星期(一)
認識星期(二)
10以內的數
複習5以內的數(一)
複習5以內的數(二)
複習5以內的數(三)
認識數字6
6的形成
6以內數的練習(一)
6以內數的練習(二)
認識數字7
7的形成
7以內數的練習(一)
7以內數的練習(二)
認識數字8
8的形成
8以內數的練習(一)
8以內數的練習(二)
認識數字9
9的形成
9以內數的練習(一)
9以內數的練習(二)
認識數字10
10的形成
10以內數的練習(一)
10以內數的練習(二)
認識數字0
數字0的練習(一)
數字0的練習(二)
10以內數的綜合練習(一)
10以內數的綜合練習(二)
10以內數的綜合練習(三)
10以內數的綜合練習(四)
比較輕重(一)
比較輕重(二)
比較寬窄(一)
比較寬窄(二)
三者比較(一)
三者比較(二)
三者比較(三)
按規律正向排序(一)
按規律正向排序(二)
按規律逆向排序(一)
按規律逆向排序(二)
分類
按一個要求分類(一)
按一個要求分類(二)
按一個要求分類(三)
按一個要求分類(四)
按兩個要求分類(一)
按兩個要求分類(二)
按兩個要求分類(三)
按兩個要求分類(四)
分類
認識長方形(一)
認識長方形(二)
認識半圓形(一)
認識半圓形(二)
認識橢圓形(一)
認識橢圓形(二)
補圖形(一)
補圖形(二)
補圖形(三)
補圖形(四)
圖形練習(一)
圖形練習(二)
圖形練習(三)
圖形練習(四)
空間方位
辨別高低(一)
辨別高低(二)
辨別遠近(一)
辨別遠近(二)
空間方位練習(一)
空間方位練習(二)
時間
認識昨天、今天、明天
認識昨天、今天、明天
認識星期(一)
認識星期(二)
10以內的數
複習5以內的數(一)
複習5以內的數(二)
複習5以內的數(三)
認識數字6
6的形成
6以內數的練習(一)
6以內數的練習(二)
認識數字7
7的形成
7以內數的練習(一)
7以內數的練習(二)
認識數字8
8的形成
8以內數的練習(一)
8以內數的練習(二)
認識數字9
9的形成
9以內數的練習(一)
9以內數的練習(二)
認識數字10
10的形成
10以內數的練習(一)
10以內數的練習(二)
認識數字0
數字0的練習(一)
數字0的練習(二)
10以內數的綜合練習(一)
10以內數的綜合練習(二)
10以內數的綜合練習(三)
10以內數的綜合練習(四)
